資源簡介 體形 體長120-160 cm 適合開闊環境較長,可達15cm 適合捕獲深水魚蝦腿 較長,可達25-35cm 適合涉水外形特點 常態足 足有蹼 足銳利,具有鉤爪 三趾朝前一趾朝后 兩趾向前,兩趾向后 三趾朝前一趾朝后生活環境 陸地 湖泊、池塘 草原、樹林 樹林 樹林 沼澤地或淺水灘我的分析:①濕地有大量的水源,豐富的水生生物能滿足動物基本的食物需求; ②開闊的環境能滿足動物的群體生活所需;喜歡1 1 2 72 1 1 83 0 1 9鼠婦適應陰暗潮濕的生活環境,不適應有光線的生活環境。2.大雁,冬季會遷徙到溫暖且食物較為豐富的南方。春夏季,再次遷徙回北方繁殖。2.食物鏈:1.草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹2.草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹3.草→鼠兔→蛇→鷹4.草→鼠兔→狐貍5.草→鼠兔→鷹食物網:蛇 蛇與鼠、蛇與鷹斷開草 草與鼠、草與兔斷開無論是哪種生物大量減少,都會影響其他生物的生存,進而影響生態系統的穩定性。生物 青苔、浮萍、小魚、小蝦非生物 水、泥沙我的發現:一個生態系統中,生物與生物之間,生物與環境之間互相影響、互相制約,并處于相對穩定的動態平衡狀態。1.帆船利用風能驅動自己前進。1.我的發現:電磁鐵能把回形針吸起來游樂設施秋千熱氣球碰碰車激流沖浪能量形式機械能熱能電能水能:●●●●●:太陽能化學能機械能聲能熱能電能風速大小大中小提起物體的重量31(回別針數)2012我的發現風越大,風能就越大,提起的重物就越多。手搖發電水力發電機械能轉換成電能水能)轉換成電能太陽能發電水果電池太陽能轉換成(電能)化學能轉換成(電能)風力發電核電站(風能轉換成電能(核能轉換成電能)電磁鐵磁鐵相同點斷電后都具有磁性和磁極磁性一般磁性會消失不會消失多功能物品尺子同時具有測勺子同時具有勺廚房剪刀具有鉗夾設計特點量長度和角度的取食物和插取食核桃等硬物的功能功能物的功能我的發現:如果對一個物品有新的功能需求,可以通過在該物品上增添相應的結構來實現優點:輕便、結實、優點:輕便、成本低、可成本低、可重復使重復使用、可回收、可降用、可回收、防水解,不會造成白色污染缺點:不可降解,會缺點:不防水造成白色污染蒼耳表面的倒鉤毛巾表面的纖維有能勾住環狀纖維,許多環狀結構,能與蒼耳果實且有彈性,可以反蒼耳上的倒鉤搭扣在復恢復原狀。起。仿生產品名稱:薄殼結構建筑物自然界的原型:蛋殼設計原理:蛋殼的拱形曲面結構可以起到分解外力的作用,承受更大的壓力。這種結構可以使建筑物堅固且用材少。產品外觀圖片產品原理圖外界壓力工具與材料成品使用效果改進方法能夾住將內環和鉗子紙張,但外環盡量壓鐵絲成品粘貼處不夠緊平在同一個平面力我的發現:1.兩個瓶子都有方便攜帶的帶子;2.左圖瓶子的瓶身中間凹陷,方便抓握;3.右圖瓶子的瓶口細小,使用者喝水時能把瓶口含在口里,避免水倒出口外。家庭成員需求飲水瓶款式上瓶蓋“(喝水端)希望飲水瓶有爸爸隔茶網泡茶功能帶子下瓶蓋(泡茶)能保溫,并方媽媽便戶外攜帶溫水桌面大塑料飯盒蓋小塑料飯盒蓋飯小塑料飯盒棉花大塑料飯盒 展開更多...... 收起↑ 資源列表 六年級粵教版科學下冊學生活動手冊第一單元答案.docx 六年級粵教版科學下冊學生活動手冊第三單元答案.docx 六年級粵教版科學下冊學生活動手冊第二單元答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫