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六年級粵教版科學下冊學生活動手冊答案

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  1. 二一教育資源

六年級粵教版科學下冊學生活動手冊答案

資源簡介

體形 體長120-160 cm 適合開闊環境
較長,可達15cm 適合捕獲深水魚蝦
腿 較長,可達25-35cm 適合涉水
外形特點 常態足 足有蹼 足銳利,具有鉤爪 三趾朝前一趾朝后 兩趾向前,兩趾向后 三趾朝前一趾朝后
生活環境 陸地 湖泊、池塘 草原、樹林 樹林 樹林 沼澤地或淺水灘
我的分析:①濕地有大量的水源,豐富的水生生物能滿足動物基本的食物需求; ②開闊的環境能滿足動物的群體生活所需;
喜歡
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鼠婦適應陰暗潮濕的生活環境,不適應有光線的生活環境。
2.大雁,冬季會遷徙到溫暖且食物較為豐富的南方。春夏季,再次遷徙回北方繁殖。
2.食物鏈:
1.草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹
2.草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
3.草→鼠兔→蛇→鷹
4.草→鼠兔→狐貍
5.草→鼠兔→鷹
食物網:
蛇 蛇與鼠、蛇與鷹斷開
草 草與鼠、草與兔斷開
無論是哪種生物大量減少,都會影響其他生物的生存,進而影響生態系統的穩定性。
生物 青苔、浮萍、小魚、小蝦
非生物 水、泥沙
我的發現:一個生態系統中,生物與生物之間,生物與環境之間互相影響、互相制約,并處于相對穩定的動態平衡狀態。1.帆船利用風能驅動自己前進。
1.我的發現:電磁鐵能把回形針吸起來
游樂設施
秋千
熱氣球
碰碰車
激流沖浪
能量
形式
機械能
熱能
電能
水能
:
●●●●●
:
太陽能
化學能
機械能
聲能
熱能
電能
風速大小



提起物體的重量
31
(回別針數)
20
12
我的發現
風越大,風能就越大,提起的
重物就越多。
手搖發電
水力發電
機械能轉換成電能
水能)轉換成電能
太陽能發電
水果電池
太陽能轉換成(電能)
化學能轉換成(電能)
風力發電
核電站
(風能轉換成電能
(核能轉換成電能)
電磁鐵
磁鐵
相同點
斷電后
都具有磁性和磁極
磁性一般
磁性會消失
不會消失多功能物品
尺子同時具有測
勺子同時具有勺
廚房剪刀具有鉗夾
設計特點
量長度和角度的
取食物和插取食
核桃等硬物的功能
功能
物的功能
我的發現:
如果對一個物品有新的功能需求,可以通過在該物品
上增添相應的結構來實現
優點:輕便、結實、
優點:輕便、成本低、可
成本低、可重復使
重復使用、可回收、可降
用、可回收、防水
解,不會造成白色污染
缺點:不可降解,會
缺點:不防水
造成白色污染
蒼耳表面的倒鉤
毛巾表面的纖維有
能勾住環狀纖維,
許多環狀結構,能與
蒼耳果實
且有彈性,可以反
蒼耳上的倒鉤搭扣在
復恢復原狀。
起。
仿生產品名稱:薄殼結構建筑物
自然界的原型:蛋殼
設計原理:蛋殼的拱形曲面結構可以起到分解外力的作用,承受更
大的壓力。這種結構可以使建筑物堅固且用材少。
產品外觀圖片
產品原理圖
外界壓力
工具與材料
成品
使用效果
改進方法
能夾住
將內環和
鉗子
紙張,但
外環盡量壓
鐵絲
成品粘貼處
不夠緊
平在同一個
平面

我的發現:
1.兩個瓶子都有方便攜
帶的帶子;
2.左圖瓶子的瓶身中間凹
陷,方便抓握;
3.右圖瓶子的瓶口細小,
使用者喝水時能把瓶口含在
口里,避免水倒出口外。
家庭成員
需求
飲水瓶款式
上瓶蓋
“(喝水端)
希望飲水瓶有
爸爸
隔茶網
泡茶功能
帶子
下瓶蓋
(泡茶)
能保溫,并方
媽媽
便戶外攜帶
溫水
桌面
大塑料飯盒蓋
小塑料飯盒蓋

小塑料飯盒
棉花
大塑料飯盒

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