資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
4.13.3 人體免疫 學(xué)案
課題 13.3 人體免疫 章 13 學(xué)科 生物 年級 七
【教學(xué)重點】 人體的特異性免疫與非特異性免疫，計劃免疫的意義。
【教學(xué)難點】 人體的特異性免疫與非特異性免疫的區(qū)分。
【導(dǎo)學(xué)方法】 考點精講，講練結(jié)合，課后鞏固
【課前預(yù)習(xí)】 1. 對多數(shù)病原體起作用，而不是對某一種特定的 起作用，稱為非特異性免疫。2.人體產(chǎn)生抵抗病原體的特殊的蛋白質(zhì)，稱為 。3.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做 。4. 一定的 能與一定的抗原結(jié)合，從而將 清除，或使 失去致病性。5. 免疫是人體的一種_______功能，人體依靠這種功能識別“自己”和非己成分，從而破壞和 進入人體內(nèi)的外來侵害物質(zhì)，以及人體本身產(chǎn)生的________細胞和腫瘤細胞等，以維護人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。6.計劃免疫是依據(jù)國家隊消滅傳染病的要求，在易感人群中，有計劃地進行_________。7.人體免疫可以分為 和 ，它們的共同特點是排出和消滅侵入人體的 。8.人生來就有，不針對特定的病原體，對多種病原體都有防御作用，這是人的 。9.曾患過甲型肝炎已痊愈的人不再患甲肝了，是因為這個人的體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生 ，能與相應(yīng) 發(fā)生特異性結(jié)合。這是 免疫。
學(xué)習(xí)探究
【新知導(dǎo)入】 什么是傳染?。咳绾晤A(yù)防傳染?。?br/>【合作探究】 1.閱讀以下材料，回答問題： 每年 12 月～次年1 月是我國流感高 ( http: / / www.21cnjy.com )發(fā)季節(jié)，為控制流感傳播，人們通常會通過接種疫苗來進行預(yù)防。我國常見的流感疫苗幾乎都是流感病毒滅活疫苗（IIV），這種疫苗內(nèi)含有裂解且已死亡的病毒，這些病毒已失去致病力但是保留了刺激機體產(chǎn)生抗體的能力。21·cn·jy·com（1）病毒不能________生活，只能寄 ( http: / / www.21cnjy.com )生在________里，它的繁殖方式是靠自己的________中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。 【版權(quán)所有：21教育】（2）引起流感這種傳染病的病原體是__ ( http: / / www.21cnjy.com )______，在流感到來前接種疫苗，從傳染病的預(yù)防措施看屬于________，接種的疫苗相當(dāng)于________，能夠激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。當(dāng)病毒被清除后，機體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力。當(dāng)同樣的病毒再次侵入人體時，機體會________，再以同樣的方式將病毒清除。這種免疫屬于________免疫（選填“特異性”或“非特異性”）。 （3）免疫并不總是對人體有益，當(dāng)免 ( http: / / www.21cnjy.com )疫功能過強時，人體會對進入體內(nèi)的某些食物或藥物引起________反應(yīng)。引起這種反應(yīng)的物質(zhì)，在醫(yī)學(xué)上被稱為________。 2.人類社會的發(fā)展史也是人類與傳染病的斗爭史。閱讀資料并回答： ( http: / / www.21cnjy.com / )（1）人類戰(zhàn)勝天花主要歸功 ( http: / / www.21cnjy.com )于________的問世。該藥物可刺激人體產(chǎn)生________（選填“抗原”或“抗體”），從而使傳染病三個流行環(huán)節(jié)中的________獲得免疫力。 （2）資料提及的病原體中，屬于細菌的是________，它能被抗生素有效抑制。 （3）由資料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切斷________。結(jié)合資料⑦，談?wù)劤踔猩A(yù)防艾滋病的做法：________。
【課堂總結(jié)】 這節(jié)課你學(xué)到了什么
【課堂練習(xí)】 1．下列關(guān)于免疫的敘述中，正確的是（　　）A．免疫都是在病人與疾病作斗爭的過程中產(chǎn)生的B．癌癥的發(fā)生有可能是人體免疫能力低下造成的C．人體的免疫功能越強越好D．所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防2．接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎的有效措施。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。〢．接種新冠疫苗能預(yù)防新冠肺炎，這屬于計劃免疫B．接種新冠疫苗后，人體產(chǎn)生的免疫屬于非特異性免疫C．從傳染病流行的角度分析，新冠患者屬于傳染源D．從傳染病預(yù)防措施分析，戴口罩屬于保護易感人群3．下列會感染艾滋病的是（　　）A．與艾滋病患者共同進餐B．叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人C．與艾滋病患者握手D．使用未消毒的、艾滋病患者用過的注射器4． 接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎傳染的重要舉措，接種疫苗后可以刺激人體產(chǎn)生抵抗新冠病毒的免疫力，阻擋新冠病毒感染。下列關(guān)于疫苗說法錯誤的是（　?。〢．疫苗可以刺激人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).B．接種疫苗是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟、最有效的措施C．接種的疫苗相當(dāng)于抗體，可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗原D．疫苗通常是由被殺死或減毒的病原體制成的生物制品5．下列預(yù)防新冠肺炎的措施中，屬于增強特異性免疫力的是（　　）A．戴口罩 B．打疫苗 C．勤洗手 D．測核酸6．2022年5月24日，據(jù)央視新聞報道，歐洲和美國猴痘確診或疑似病例持續(xù)增加。猴痘是一種病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是（　?。? A．佝僂病 B．糖尿病 C．高血壓 D．艾滋病7．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　　）A．免疫都是對人體有益的B．抗體是淋巴細胞受到抗原刺激后產(chǎn)生的C．傳染病都可以通過接種疫苗進行預(yù)防D．特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的8．2022年5月24日，據(jù)央視新聞報道，歐洲和美國猴痘確診或疑似病例持續(xù)增加。猴痘是一種病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是（　?。〢．糖尿病 B．高血壓 C．艾滋病 D．佝僂病9．艾滋病是一種死亡率極高的傳染病，科學(xué)認識艾滋病對個人健康和社會穩(wěn)定都有重要 意義。下列有關(guān)說法正確的是（　?。? A．艾滋病由人類免疫缺陷病毒引起，該病毒是傳染源B．交談、握手、擁抱和不安全的性行為可傳播艾滋病C．人類免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)D．預(yù)防艾滋病的主要措施是提前注射艾滋病疫苗10．人類免疫缺陷病毒（HIV）會將人體免疫系統(tǒng)中輔助性T淋巴細胞作為主要攻擊目標(biāo)并進行大規(guī)模破壞，未經(jīng)治療的HIV感染會逐漸發(fā)展成獲得性免疫缺乏綜合征（AIDS），最終破壞患者的免疫功能，導(dǎo)致致命性機會感染及惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是（　?。? A．與健康人群相比，HIV感染人群更易患流感B．HIV可以通過吸血昆蟲在患者與正常人之間傳播C．HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)病毒D．共用注射器和紋身器械是會傳播艾滋病的危險行為
參考答案
課前預(yù)習(xí)：
1.病原體
2.抗體
3.抗原
4.抗體 抗原 病原體
5.防御 排斥 損傷
6.預(yù)防接種
7.非特異性免疫 特異性免疫 病原微生物
8.非特異性免疫
9.抗體 抗原 特異性
合作探究：
1.【答案】（1）獨立；活細胞；遺傳物質(zhì)
（2）流感病毒；保護易感人群；抗原；快速產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體；特異性
（3）過敏；過敏原
2.【答案】（1）牛痘疫苗；抗體；易感人群
（2）鼠疫桿菌
（3）傳播途徑；拒絕性接觸（拒絕毒品）
課堂練習(xí)：
1、B 2、C 3、D 4、C 5、B 6、D 7、B 8、C 9、C 10、B
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑