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人音版 音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第二課難忘的歌《賣報(bào)歌》課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版 音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第二課難忘的歌《賣報(bào)歌》課件(共22張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
音樂(lè)課開(kāi)始了
視頻中
的小朋
友在干
什么?
《賣報(bào)歌》
說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒和速度是怎樣的?
演唱者的聲音有什么特點(diǎn)?
情緒:歡快地
速度:中速
初次聆聽(tīng)


小報(bào)童的生活狀態(tài)怎么樣呢?
生活非常艱辛
小報(bào)童的生活態(tài)度是怎樣的?
對(duì)待生活,小報(bào)童樂(lè)觀積極,堅(jiān)強(qiáng)勇敢



聽(tīng)
大家知道賣報(bào)歌是怎么來(lái)的嗎?




如果你是小報(bào)童,你會(huì)用怎樣的聲音來(lái)叫賣
報(bào)紙?并有節(jié)奏地朗讀歌詞吧!
注意這兩處旋律演唱的區(qū)別哦!
5 3 2 3 5 3 2 3 6 1 2 3 1 —
歡快、跳躍
連貫一些
大家知道小毛頭后來(lái)怎樣了嗎?后來(lái)呀,小毛頭有了自己的名字,叫楊碧君,并且成為了一個(gè)大明星哦!大家想看看長(zhǎng)大后的小毛頭嗎?下面我們一起來(lái)看看小毛頭長(zhǎng)大后的樣子吧!
小毛童楊碧君老人
學(xué)




連貫
跳躍感
學(xué)




連貫,速度稍慢,力度稍弱
唱出小報(bào)童內(nèi)心的凄苦
學(xué)




唱的強(qiáng)些,表達(dá)出報(bào)童對(duì)未來(lái)充滿希望
后十六分音符
X X X XX X X X
大 家 一 起來(lái) 拍 拍 手
我 是 賣 報(bào)的 小 行 家
不 等 天 明去 等 賣 報(bào)
分組演唱
一組演唱
第一段
二組演唱
第二段
三組演唱
第三段
用打擊樂(lè)器伴奏
動(dòng)動(dòng)腦筋:
小毛頭(小報(bào)童)生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì),過(guò)著饑寒交迫的生活,而作為生活在新時(shí)代的我們會(huì)有怎樣的感想呢?
我們今天不會(huì)為生活所迫,可以坐在寬敞明亮的教室里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),享受著父母老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。希望同學(xué)們一定要珍惜來(lái)之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)地更加美麗。
德育升華:
課后練習(xí)賣報(bào)歌,下節(jié)課找同學(xué)上臺(tái)演唱。
課堂小作業(yè)
下節(jié)課再見(jiàn)!

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