資源簡介

(共25張PPT)
新課導入
我們制作的“火箭”升空了，接著我們可以暢想去太空旅行了。火星是太陽系中環(huán)境條件與地球比較接近的一顆行星。我們能“飛上”火星并在那里“定居”嗎？
14.模擬探索：到火星上去
鄂科版六年級下冊
教學目標
科學知識:
了解火星探測器的基本信息。
科學探究:
1.能利用文字與圖案或實物，表達自己的創(chuàng)意與構想，為“火星探測器”設計較為合理的著陸方式。
2.了解一項工程需要由多個子系統(tǒng)組成。
了解火星
同學們，關于火星，你了解多少？
………
表面溫度：-132 ℃ ~ 28 ℃
一天時間：24小時37分
地面狀況：干燥，貧瘠，有火山和沙漠
大氣狀況：稀薄，主要是二氧化碳，缺少氧氣
水：缺少，但發(fā)現有地下鹽水湖
大小：火星的直徑約為地球的一半
一年時間：686.971天
了解火星
思考：在火星上白天看到的太陽和晚上看到的星星會是一樣
在火星上，白天看到的太陽和地球上類似，但由于火星的大氣層比地球稀薄，所以太陽看起來會更小和更黯淡一些。
在夜晚，火星上的星空看起來會非常壯觀。由于火星沒有明亮的月亮和光污染，星星和銀河系會更加明亮和清晰。
探索火星
認識火星探測器
火星探測器是一種用來探測火星的人造衛(wèi)星。
1962年，前蘇聯發(fā)射的‘火星1號’探測器是人類向火星發(fā)射的第一個火星探測器，但它在飛離地球1億公里時與地面失去聯系，從此下落不明。
探索火星
探索火星
1964年，美國發(fā)射了水手4號探測器，并成功飛到距離火星1萬公里處拍攝了21幅照片。
探索火星
我國的 “ 天問一號”火星探測器于2020年7月23日在文昌（海南）航天發(fā)射場由長征五號遙四運載火箭發(fā)射升空 ，成功進入預定軌道 。
到目前為止，火星
是除了地球以外人類了
解最多的行星，已經有
超過30枚探測器到達過
火星，它們對火星進行
了詳細的考察，并向地
球發(fā)回了大量數據。
探索火星
探索火星
頭腦風暴：
火星探測器需要哪些本領呢？
1.如何讓它有持續(xù)的動力？
2.在降落過程中如何避免速度過大？
3.探測器如何與地球基地保持通信呢？
4.探測器如何在火星表面平穩(wěn)行走，避開障礙呢？
……
探索火星
針對這些問題，你的解決方案是什么？
核動力裝置＋太陽能板
降落傘＋減速緩沖器＋著陸支架
無線電發(fā)射技術＋天線口徑＋中繼衛(wèi)星
多輪設計＋減震器
……
探索火星
“好奇”號火星探測器著陸示意圖
探索火星
天問號火星探測器攜祝融號火星車著陸視頻
探索火星
通過這個視頻，我看到了天問1號火星探測器的著陸過程是怎樣的？
1.探測器與環(huán)繞器分離
2.姿態(tài)調整器打開并進入火星大氣層
3.配平翼展開，打開降落傘。
4.拋地盤，著陸器打開
5.測距測速敏感期開始工作
6.拋被罩，主發(fā)動機開啟。
7.光學成像敏感期開啟，避障。
8.激光三維成像。
9.下降，觸地，主發(fā)動機關級。
火星定居
在火星上我們怎樣生存下去？哪些方法可以讓火星的環(huán)境變得像地球一樣適合我們居住？制訂一個“火星定居計劃”，并和同學們交流。
火星定居
人類將在未來登上火星，前一百年在火星上建設上百個核反應堆，這些核反應堆與化工廠連接，化工廠向大氣排放氟化碳，形成"理想大氣"。
計劃一：改造火星氣候
探索火星
火星將形成與地球相似的大氣，之后火星在一場大暴雨后形成原始海洋，火星這個紅色星球將變成藍色星球。接著，人類在火星上播撒植物種子，五十年后，火星上有了原始植物，植物釋放氧氣，創(chuàng)造了生命的條件。
探索火星
原始生物誕生了，人類將地球上的生物帶到了這塊新大陸，生命在這里繁衍，創(chuàng)造了自己的文明。在人類的改造下，火星將成為第二個地球，地球不再是孤獨的旅行者。
探索火星
計劃二：建設火星基地
先通過飛船將工業(yè)設備運抵火星，然后開采火星上的礦石，建造火星基地。
探索火星
利用特殊材料（特點：透明且可穿透）改造基地上層空間，利用特殊氣體改造火星基地內的大氣成分，使其含氧量與地球接近。
探索火星
改良火星土壤，將地球上的種子或植物移植到火星，使其形成一個小型的生態(tài)圈。
探索火星
同學們，你們還有更好的火星定居計劃嗎？和大家一起分享吧！
謝謝
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