資源簡介

(共26張PPT)
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0
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3
2023秋人教版數學四年級上冊
R·四年級上冊
億以內數的認識
一、引入新課
下面是2020年第七次全國人口普查部分地區的數據。
在日常生活和生產中，我們經常用到比萬大的數。
二、探究新知
二、探究新知
計數單位
萬 位 千 位 百 位 十 位 個
位
數 位
在日常生活和生產中，我們經常用到比萬大的數。
一萬一萬地數，10個一萬是十萬。
北京市人口：21893095人
二、探究新知
在日常生活和生產中，我們經常用到比萬大的數。
二、探究新知
十萬十萬地數，10個十萬是一百萬。
北京市人口：21893095人
在日常生活和生產中，我們經常用到比萬大的數。
二、探究新知
一百萬一百萬地數，10個一百萬是一千萬。
北京市人口：21893095人
在日常生活和生產中，我們經常用到比萬大的數。
二、探究新知
一千萬一千萬地數，10個一千萬是一億。
北京市人口：21893095人
想一想，每相鄰兩個計數單位之間有什么關系？
二、探究新知
10個一萬是十萬
10個十萬是一百萬
10個一百萬是一千萬
10個一千萬是一億
每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。
10
10
10
10
10個一是十
10個十是一百
10個一百是一千
10個一千是一萬
10
10
10
10
個
位
十
位
百
位
千
位
萬
位
十萬位
百萬位
千萬位
億
位
……
5
9
0
3
9
8
1
2
個
十
百
千
萬
十萬
百萬
千萬
億
計數單位
數位
計數單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫作數位。
個 級
萬 級
億 級
數級
二、探究新知
.…….
5
9
0
3
9
8
1
2
二、探究新知
為什么這兩個 9 表示的含義不一樣呢？
9
個
十
8
個
十
萬
個
位
十
位
百
位
千
位
萬
位
十萬位
百萬位
千萬位
億
位
……
個
十
百
千
萬
十萬
百萬
千萬
億
.…….
5個
一
0個
百
3個
千
9個
萬
1個
一百萬
2個
一千萬
說說各個數位上的數表示多少嗎？
1.在計數器上撥數。
（1）一萬一萬地數，從九十六萬數到一百零三萬。
（2）十萬十萬地數，從七十萬數到一百萬。
（3）一千萬一千萬地數，從八千萬數到一億。
三、互動練習
教材P4
做一做
1.在計數器上撥數。
（1）一萬一萬地數，從九十六萬數到一百零三萬。
三、互動練習
教材P4
做一做
1.在計數器上撥數。
（2）十萬十萬地數，從七十萬數到一百萬。
三、互動練習
教材P4
做一做
1.在計數器上撥數。
(3)一千萬一千萬地數，從八千萬數到一億。
三、互動練習
教材P4
做一做
2.你能填寫下列數位順序表嗎？試一試。
(1)從低位到高位，按順序說出個級和萬級的每一個數位。
個級：個位，十位，百位，千位
萬級：萬位，十萬位，百萬位，千萬位
三、互動練習
(2)從個位起，第幾位是萬位？第幾位是億位？
(3)萬位的右面一位是什么數位，左面一位呢？
5
9
千位
十萬位
教材P4
做一做
1.寫出橫線上的數字表示的含義。
32086
93787
107398
690250
8個十
7個百
1個十萬
9個萬
0個千
四、隨堂練習
教材P8
T1
這些虛線表示什么？
萬級 個級
萬級 個級
萬級 個級
萬級 個級
2.照樣子說一說。
47578
280064
表示4個萬，7578個一。
表示28個萬，64個一。
498909
2700006
55523870
四、隨堂練習
教材P8
T2
表示49個萬，8909個一。
表示270個萬，6個一。
表示5552個萬，3870個一。
同學們，今天的數學課你們有哪些收獲呢？
五、課堂小結
完成對應課時的練習。
課后作業
感謝聆聽！
謝謝
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