資源簡介

(共26張PPT)
2
0
2
3
2023秋人教版數學三年級上冊
時、分、秒
秒的認識
上一頁
下一頁
剛才，大家看到的是倒計時的畫面。要計量這樣很短的時間，我們常用比“分”更小的時間單位“秒”。今天，我們就共同來認識“秒”這個新朋友。
一、引入新課
你能介紹一下鐘面上有什么嗎
最短的是 。
時針
是 。
分針
最細最長的是 。
秒針
二、探究新知
你知道1秒有多長嗎？
秒針走1小格的時間是1秒。
二、探究新知
鐘表“嘀嗒”一聲是 。
1秒
二、探究新知
剛才，我們聽到鐘“嘀嗒”一聲就是1秒。我們拍一下手用1秒，數一個數也是用1秒。
二、探究新知
生活中還有哪些地方應用了“秒”？
二、探究新知
短短的一秒，燕子可以飛行20米，有些現代化的交通工具就更快了。
二、探究新知
20米/秒
60米/秒
短短的一秒，燕子可以飛行20米，有些現代化的交通工具就更快了。
二、探究新知
300米/秒-1300米/秒
2千米/秒-11千米/秒
怎么計量用“秒”作單位的時間
這個電子表顯示的時刻你知道嗎
6時55分57秒
有的電子表可以顯示到秒。
二、探究新知
這是秒表。一般在體育運動中用來記錄以秒為單位的時間。
二、探究新知
仔細觀察：秒針走動時，分針有什么變化？
秒針走1圈，分針
走 小格。
1
1分 = 60秒
二、探究新知
[教材P4 做一做 第2題]
2.1分鐘有多長？
試一試1分鐘你能做些什么。
試一試1分鐘能做些什么，把結果記錄下來。
【教材P4 做一做 第2題】
試一試1分鐘能做些什么，把結果記錄下來。
我1分鐘跳繩120下。
我1分鐘可以寫20個字。
我的脈搏大約1分鐘75次。
1.圈出合適的答案。
三、隨堂練習
【教材P6 練習一 第1題】
【教材P6 練習一 第2題】
三、隨堂練習
（3）爸爸做一頓飯大約需要35（ ）。
（2）小亮系紅領巾大約需要20（ ）。
（1）小紅每天大約睡10（ ）。
時
2. 在（ ）里填上合適的時間單位。
秒
分
3.30秒有多長？分別用30秒進行下面的活動，記錄結果。
另選一項活動，做30秒。像上面那樣記錄活動的結果。
深呼吸 走路 寫數
次 米 從1寫到 。
【教材P4 做一做 第1題】
三、隨堂練習
4. 記錄自己完成下面的事情分別要用多長時間。
估計用： 實際用：
估計用： 實際用：
在教室里按綠線走
[教材P6 練習一 第3題]
照樣畫
通過本節課的學習，你有什么收獲？
秒的認識
鐘面上最長最細的針是秒針。
秒針走1小格→1秒 1大格→5秒
1分=60秒
記錄工具：電子表、秒表、時鐘
1秒：眨1下眼，鐘表嘀嗒一聲
四、課堂小結
完成對應課時的練習。
課后作業
感謝聆聽！
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑