資源簡(jiǎn)介

(共40張PPT)
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2023秋人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)
0
R·一年級(jí)上冊(cè)
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.數(shù)一數(shù)，填一填。
有（ ）個(gè)；
有（ ）只；
有（ ）朵。
2
4
2
=
5
－
=
2
＋
2.做一做。
3
5
1
4
新課導(dǎo)入
小猴吃桃
探究新知
說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么？
2
1
盤(pán)子里有幾個(gè)桃子，可以用數(shù)字幾來(lái)表示？
盤(pán)子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了，用什么數(shù)表示“沒(méi)有”呢？
0
0可以表示沒(méi)有。
指一指，直尺上的“0”在哪兒？
說(shuō)一說(shuō)，“0”還可以表示什么？
0
0
0還可以表示起點(diǎn)
0.0m
生活中，你還在哪里見(jiàn)過(guò)0？
0像雞蛋圓又圓。
“0”像什么？
“0”怎么寫(xiě)？
雞 蛋
0 的書(shū)寫(xiě)
“0”的加減法
說(shuō)一說(shuō)，從圖中你看到了什么？
你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？
鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo)？
你會(huì)列出算式解決這個(gè)問(wèn)題嗎？
3－3＝0
說(shuō)一說(shuō)，從圖中你看到了什么？
你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？
一共有多少只小青蛙？
你會(huì)列出算式解決這個(gè)問(wèn)題嗎？
4＋0＝4
比一比，看看上面兩幅圖有什么不一樣？
兩幅圖表達(dá)的意思一樣嗎？
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這兩幅圖的意思吧。
你能根據(jù)圖片中的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？
還剩幾只小青蛙？
你能獨(dú)立列出算式解答問(wèn)題嗎？
4＋0＝4
4－4＝0
一共有幾只小青蛙？
說(shuō)說(shuō)這兩道算式分別是怎樣計(jì)算的？
一共有幾只小青蛙？
4＋0＝4
4－4＝0
還剩幾只小青蛙？
5－0＝
5
一個(gè)數(shù)減去 0 還是等于這個(gè)數(shù)。
5
0＋5＝
0＋4＝
0＋3＝
0＋2＝
4
3
2
5
5＋0＝
4＋0＝
3＋0＝
2＋0＝
4
3
2
5
5－0＝
4－0＝
3－0＝
2－0＝
4
3
2
仔細(xì)觀察算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？
想一想：0能減去哪些數(shù)呢？
【課本30頁(yè)做一做】
一個(gè)數(shù)加上0，還是得這個(gè)數(shù)。
小結(jié)
0＋5＝5
2＋0＝2
4＋0＝4
0＋3＝3
5－0＝5
2－0＝2
4－0＝4
3－0＝3
5－5＝0
2－2＝0
4－4＝0
3－3＝0
0 的加減法
兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是 0。
一個(gè)數(shù)減去0，還是得這個(gè)數(shù)。
一個(gè)數(shù)加上0或減去 0 ，還是得這個(gè)數(shù)。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1. 看圖列式計(jì)算。
5－ ＝
1
4
5－ ＝
2
3
5－ ＝
3
2
5－ ＝
4
1
5－ ＝
5
0
4－0=
2. 算一算。
5+0=
0+4=
3－3=
0+0=
2+0=
0+1=
4
4
5
2
0
0
1
課堂小結(jié)
0
“0”的含義：
①表示沒(méi)有。
②表示起點(diǎn)。
書(shū)寫(xiě)：
一個(gè)數(shù)加上0或減去0，還得這個(gè)數(shù)。
兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0。
課后作業(yè)
完成對(duì)應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。
知識(shí)回顧
知識(shí)點(diǎn)1：0的含義。
（ ）條
（ ）條
（ ）條
5
2
0
【課本31頁(yè)第1題】
知識(shí)點(diǎn)2：關(guān)于0的看圖列式。
3 + ＝
0
3
0 + ＝
3
3
【課本31頁(yè)第4題】
知識(shí)點(diǎn)3：關(guān)于0的加減法計(jì)算。
1－0 = 2 + 3 =
3－2 = 2－2 =
2 + 1 = 1－1 =
0 + 1 = 1 + 2 =
1
5
1
0
3
0
1
3
【課本31頁(yè)第5題】
2－1 = 0－0 =
0 + 0 = 5－3 =
1 + 4 = 1 + 0 =
5－5 = 3－1 =
1
0
0
2
5
1
0
2
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
（ ）條
（ ）條
3
0
1.數(shù)一數(shù)，2只小貓分別釣了幾條魚(yú)？
它們一共釣了多少條魚(yú)？
3
0
3
+ ＝
4
0
4
2. 看圖列算式。
1
2
3
4
3. 算一算。
0 + 4＝
4－0＝
4
4
3－3＝
0
4－1＝
3
5 + 0＝
5
5－2＝
3
4.
4－ ＝
1
3
4－ ＝
2
2
4－ ＝
3
1
4－ ＝
4
0
【課本31頁(yè)第3題】
5.
【課本31頁(yè)第2題】
你能用算式表示摘蘋(píng)果的過(guò)程嗎？
3－1＝
2
觀察算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
總數(shù)不變的情況下，減得越多，剩下越少。
3－ ＝
2
1
3－ ＝
3
0
3－1＝
2
3－ ＝
2
1
3－ ＝
3
0
5.
【課本31頁(yè)第2題】
結(jié)合3個(gè)算式，講一個(gè)生活中的小故事吧！
課堂小結(jié)
1. 說(shuō)一說(shuō)，計(jì)算有關(guān)0的加減法時(shí)要注意什么？
2.今天你又有哪些新的收獲呢？
課后作業(yè)
完成對(duì)應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。
感謝聆聽(tīng)！
謝謝
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