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第二章 第一節 減數分裂和受精作用（一）減數分裂
一、學情分析
1、學生經過有絲分裂和遺傳定律的學習，已經初步掌握了染色體和染色單體、等位基因和非等位基因的變化，使學生在學習減數分裂過程時能相對較好的去分析和理解過程。由于減數分裂過程較有絲分裂復雜的多，但還是有規律可循，學生只要經過對圖片和過程反復揣摩，定能掌握。
2、學生的思維活躍,多數學生可以在老師的指導下從已知材料中獲取有用信息,并進行總結,歸納。
二、教學目標
（1）知識目標
①掌握減數分裂的概念（a：對象 b：時期 c、特點 d、結果）；
?、谡f明高等動物精子形成過程（a：掌握減數分裂過程中染色體行為變化 b：掌握減數
分裂過程中染色體、DNA的變化曲線）
（2）能力培養
通過精卵細胞形成過程的學習，培養學生識別減數分裂各時期圖和繪制減I、減II中后期圖的能力；
（3）情感培養
通過對染色體行為變化的分析，對學生進行科學原理、科學態度的教育，使之學會用辯證唯物主義的觀點去正確對待自然界。
三、教學重點和難點
（一）教學重點
1、減數分裂的概念。
2、精子的形成過程。
3、有絲分裂與減數分裂的區別。
（二）教學難點
比較精子和卵細胞形成過程的異同。
四、教學方法
討論式、講解法、歸納法
五、課時安排
1課時
六、教學過程
教學環節 教師活動 學生活動
創設情境 導入新課 減數分裂概念 精子的形成部位 減數分裂各時期特點 總結精子形成過程 減數分裂過程染色體和DNA變化規律 減數分裂與有絲分裂的比較 課堂總結 教師通過提問復習： （1）細胞分裂的方式都有哪幾種？ （2）體細胞是通過什么方式產生的？有什么特點？ 觀察P16問題探討中果蠅雌雄個體體細胞和配子染色體圖。 設疑：體細胞和配子中染色體數目有什么差異？ 進一步設疑：通過觀察我們發現配子染色體數目僅是體細胞染色體數目的一半，配子的形成是通過有絲分裂嗎？為什么？ 引出減數分裂的課題。 （一）減數分裂的概念 要求學生看課本理解減數分裂的概念，指出減數分裂的概念要點： 對象: 進行有性生殖的生物 時期: 原始生殖細胞 →成熟生殖細胞 特點: 細胞連續分裂兩次，而染色體只復制一次 結果: 成熟生殖細胞中的染色體比原始生殖細胞中的染色體數目減半 (二) 精子形成的過程 1、 精子的形成部位：睪丸 2、減數分裂各時期特點： 減數第一次分裂 間期：染色體復制(DNA復制和蛋白質的合成)。 前期：同源染色體聯會，形成四分體。 四分體中的非姐妹染色單體之間常常發生交叉互換 中期：同源染色體成對排列在赤道板兩側。 后期：同源染色體分離；非同源染色體自由組合。 末期：1個初級精母細胞分裂形成2個次級精母細胞。 減數第二次分裂（無同源染色體） 前期：非同源染色體散亂分布。 中期：非同源染色體的著絲點都排列在赤道板上。 后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開分別移向細胞兩極。 末期：2個次級精母細胞分裂形成4個精細胞。 變形：4個精細胞變形成為4個精子 3、精子的具體形成過程 4、減數分裂過程中染色體和DNA的變化規律 （三）減數分裂與有絲分裂的比較： 總結： 1減數分裂的概念 2精子形成的過程 復習所學細胞的各種分裂方式及其特點。 產生對配子形成方式的興趣和思考。 學生閱讀教材，歸納減數分裂的概念。 觀看減數分裂的各時期細胞圖像，討論概括總結每個時期的主要特征；學生看完幻燈演示后，進行模型構建。 學生觀察精子的形成過程中各時期細胞圖片，總結各時期染色體變化規律特點，加深對減數分裂的認識和理解。 學生討論并根據減數分裂各時期染色體變化特點繪制染色體DNA變化曲線。 根據所學知識完成表格，對比有絲分裂和減數分裂的異同 回憶本節課所學的知識。
七、課堂練習
⒈減數分裂中染色體數目減半的直接原因是 （ ）
A．同源染色體的聯會 B．同源染色體的分離
C．非同源染色體的自由組合 D．染色體的復制
⒉如果一種動物的正常體細胞有20對同源染色體，則其初級精母細胞中有染色體（ ）
A．10條 B．20條 C．40條 D．80條
⒊下列關于同源染色體的說法最準確的是 （ ）
A．形態大小相同 B．所含基因相同 C．減數分裂時可以聯會 D．含有等位基因
4．下圖為細胞分裂某一時期的示意圖。據圖回答：
(1)此細胞處于_________分裂時期，此時有四分體_________個。
(2)可以和1號染色體組成一個染色體組的是________號染色體。
(3)此細胞全部染色體中有DNA分子_______個。
(4)在此細胞分裂后的一個子細胞中，含有同源染色體______對。子細胞染色體組合為_____。
1-3 BCC
（1）減數第一次 2
（2）8
（3）0 1、3；2、4 2、3；1、4
【分析】
本題主要考查了細胞的減數分裂、染色體組相關知識，熟記細胞減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞的分裂方式即所處的時期；熟記染色體組的概念是解答本題的關鍵。分析題圖：圖示為細胞分裂某一時期的示意圖，該細胞含有同源染色體（1號和2號、3號和4號），且同源染色體正在進行兩兩配對（聯會），應該處于減數第一次分裂前期，又叫四分體時期。
【解答】（1）圖示細胞中正在進行同源染色體的聯會，因此處于減數第一次分裂前期；四分體是同源染色體兩兩配對形成的，即一個四分體就是一對聯會的同源染色體，因此該細胞含有2個四分體。
（2）此細胞含有4條染色體，每條染色體含有2個DNA分子，因此該細胞全部染色體中有8個DNA分子。
（3）由于減數第一次分裂后期，同源染色體分離，因此在此細胞分裂后的一個子細胞中，不含同源染色體。子細胞染色體的組合為1、3，2、4或1、4，2、3。

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