資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
當代主要疾病和預防
教學設計
課題 當代主要疾病和預防 單元 第4單元 學科 生物 年級 7
教材分析 《當代主要疾病和預防》選自北師大版《生物學》七年級下冊第4單元第13章的第4節(jié)。本節(jié)主要包括常見的心血管疾病的病因、糖尿病的癥狀、種類和癌癥的預防措施等內(nèi)容。是在了解了健康的含義、健康的條件后進一步關(guān)注當代影響人體健康的一些主要疾病和預防的知識，幫助學生養(yǎng)成健康生活和行為的習慣。在本學期已經(jīng)學習了人體的6大系統(tǒng)，對人體內(nèi)部系統(tǒng)、器官結(jié)構(gòu)有了初步了解，為本節(jié)課的學習打下基礎(chǔ)，同時啟發(fā)學生對健康的思考。
核心素養(yǎng)目 標 生命觀念：關(guān)注心血管疾病產(chǎn)生的原因及預防措施。理解癌癥產(chǎn)生的危害。科學思維：通過學生收集資料，培養(yǎng)學生收集信息以及分析判斷信息的思維能力。態(tài)度責任：引導學生科學合理地安排好生活，逐步養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。
重點 1、了解心血管疾病的種類及預防；2、癌癥預防的知識。
難點 1、舉例說明心血管疾病的預防和危害；2、癌癥的危害及發(fā)生。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放“世界心臟日宣傳片”導入新課 學生觀看思考，談感悟。 引發(fā)學生對新課的學習興趣。了解心血管疾病的現(xiàn)狀。
講授新課 自主學習：閱讀教科117-120頁內(nèi)容，完成下列問題。1.當代主要的疾病包括__________、_______、_________。2.良好的生活方式可以降低________ 發(fā)生的風險。3.與心血管疾病有關(guān)的三個因素是：_______、________和高膽固醇。4.糖尿病患者經(jīng)常出_______、_______、_______和_________，即“三多一少”。5.癌癥是可以_________的。展示提升：課堂探究 隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟繁榮，人們生活水平提高、醫(yī)學科技技術(shù)進步，傳染病的發(fā)病率和死亡率顯著下降。心血管疾病、糖尿病、癌癥則成為當代主要三大疾病。一、心血管疾病《中國心血管健康與疾病報告2021》發(fā)布：我國心血管病的發(fā)病率與致死率任高居榜首，每5例死亡中就有2例死于心血管疾病。（一）概述：心臟是血液運輸?shù)膭恿ζ鞴伲苁茄毫鲃拥墓艿溃绻蚰撤N原因使心臟和血管發(fā)生病變，就會引起心血管疾病。（二）常見心血管疾病：動脈粥樣硬化，冠心病，心肌梗塞。1.動脈粥樣硬化：脂肪類物質(zhì)沉積在動脈內(nèi)，引起動脈粥樣硬化。如果沉積的物質(zhì)太多阻塞血管，血液就不能正常流通。2.冠心病：如果供應心臟營養(yǎng)的冠狀動脈硬化，就會使人得冠心病。3.心肌梗塞：冠狀動脈栓塞或發(fā)生痙攣，血液不能流通，心肌得不到營養(yǎng)和氧氣就會失去收縮功能，這就是心肌梗塞。【活動】學習“急救措施”情景模擬請同學們以小組為單位，模擬并解說突發(fā)的心血管疾病的癥狀及救護方法。1絞痛、心肌梗死 小組活動，一人模擬心絞痛或心肌梗死疾病突發(fā)的癥狀，一人解說，其余成員采取急救措施。2.中風 小組活動，一人模擬中風突發(fā)的癥狀，一人解說，其余成員采取急救措施。同學們的模擬情景讓我們深刻地認識了心血管疾病，心血管疾病很危險，生活中那些因素與之相關(guān)呢？（三）心血管疾病的影響因素：吸煙、高血壓、高膽固醇。大量資料說明，心血管疾病在很大程度上是可以完全控制和預防的。那么我們?nèi)绾晤A防心血管疾病呢？（學生通過討論后答）（四）心血管疾病的預防：養(yǎng)成良好的生活習慣：多運動、合理膳食、不抽煙、按時體檢、血壓調(diào)節(jié)。心血管疾病小結(jié)：找出下列有助于減少心血管疾病風險的行為習慣？（畫“√”或畫“×”）。吸煙 不吸煙 每天至少運動20min以上 不愛運動 喜歡吃高脂的食物 適當吃高脂的食物 酗酒 少量飲酒 喜歡吃高蛋白的食物 適當?shù)某愿叩鞍椎氖澄? 喜歡吃各類新鮮蔬菜 不愛吃蔬菜 喜歡吃各類水果 不愛吃水果 喜歡吃高糖食品 適當吃高糖食品 易激動，脾氣暴躁 不易激動，比較隨和二、糖尿病胰島素可以調(diào)節(jié)血糖濃度，如果胰島素分泌不足會導致血液中的葡萄糖濃度過高，部分葡萄糖從尿液中排出形成糖尿。糖尿是糖尿病的癥狀之一。糖尿病患者常常表現(xiàn)出 “三多一少”的癥狀“多飲、多食、多尿”“體重減少”因機體細胞不能充分利用葡萄糖，導致患者疲憊無力，精神不振。糖尿病還會導致多種嚴重的并發(fā)癥，使患者致殘甚至致死。Ⅰ型糖尿病：分泌胰島素的細胞過少，導致血液中的胰島素缺乏飲。多發(fā)于青少年，通過定時、定量注射胰島素來治療。Ⅱ型糖尿病：胰島素分泌減少或機體組織對胰島素的名感謝降低，主要發(fā)于于成年人，通過嚴格控制飲食、限制糖類和脂肪的攝入量、適當運動、必要時遵循醫(yī)囑用使用藥物等方法治療。癌癥邀請學生展示課前收集有關(guān)癌癥的資料。據(jù)2020年全球最新癌癥負擔數(shù)據(jù)顯示：2020年全球新發(fā)癌癥病例1929萬例，其中中國新發(fā)癌癥457萬人，占全球23.7%。2020年中國癌癥新發(fā)病例數(shù)前十的癌癥分別是：肺癌，結(jié)直腸癌，胃癌，乳腺癌，肝癌，食管癌、甲狀腺癌，胰腺癌，前列腺癌，宮頸癌，這十種癌癥占新發(fā)癌癥數(shù)的78%。 （一）概述：一般人們所說的“癌癥”泛指是所有惡性腫瘤。細胞具有分裂和分化的基本功能，一旦細胞失去調(diào)控，會出現(xiàn)細胞異常分化增殖，生長失去控制性、并開始進行轉(zhuǎn)移等特征。（二）發(fā)病過程主要為三個階段：致癌因素導致細胞生長失控，沒有及時發(fā)現(xiàn)病變細胞，細胞開始發(fā)生轉(zhuǎn)移。（三）癌癥的影響因素：環(huán)境因素、生物因素。輻射、吸煙、苯并芘、亞硝酸鹽、黃曲霉毒素。（四）癌癥的預防1不吸煙，也要避免被動吸煙。2改變不良的飲食習慣，把握住“病從口入”關(guān)。·不挑食、偏食·少吃或不吃腌、煎、炸、熏、烤的食物，不吃燒焦的食物·不吃變質(zhì)的食物·盡可能吃新鮮食物，少吃含有化學添加劑的加工食品。3避免過度接觸陽光中的紫外線 ，少去環(huán)境污染嚴重的地方，改善居室通風條件。4堅持體育鍛煉，勞逸結(jié)合，避免過度緊張和疲勞。5正確處理人生在的各種生活事件，并避免精神刺激，學會調(diào)整情緒，自我放松，不生悶氣，豁達樂觀，積極向上。6及時治療各種癌前病變，定期接受檢查，防微杜漸。總之，癌癥患者應該保持樂觀得心態(tài)，樹立戰(zhàn)勝癌癥的信心，積極治療并加強鍛煉，爭取得到良好的治療效果。 閱讀教科書117-120頁內(nèi)頁內(nèi)容，完成老師展示的問題。認真聽講、獨立思考。傾聽，了解心血管疾病的現(xiàn)狀。積極動手、合作展示。模擬心血管疾病突發(fā)現(xiàn)場，并嘗試急救。積極討論、合作分析影響心血管疾病的因素以及如何預防。學生獨立思考，完成教科書117頁“建議活動”了解糖尿病、識別糖尿病的類型。課前收集資料，課堂積極討論發(fā)言表達。了解癌癥的現(xiàn)狀。掌握預防癌癥的一般方法。知道樂觀心態(tài)對癌癥治療的正面影響。 培養(yǎng)學生自學能力，為本節(jié)課學習內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。激發(fā)學生主動關(guān)注這些疾病的產(chǎn)生和預防。圖文展示更直觀形象的說明這三種疾病的狀況，便于學生理解。讓學生對心血管疾病有更直觀的認識，掌握基礎(chǔ)的急救知識。掌握心血管疾病的影響因素以及如何預防，強調(diào)健康生活的重要性。使學生知道不同的生活習慣對健康有不同的影響，知道良好健康習慣的重要性。讓學生掌握糖尿病患者的基本狀況、類型。知道糖尿病患者的治療方法。通過學生自己課前收集資料，不僅可以培養(yǎng)他們收集、整理資料和語言表達能力，更重要是讓學生明白不良的生活習慣對健康的影響。掌握一些預防癌癥的注意事項，能關(guān)注自身、預防家庭常見病。引發(fā)同學們對健康的思考，能幫助身邊的人形成健康樂觀的積極治療，堅信能戰(zhàn)勝疾病的心態(tài)。
課堂練習 1.下列不屬于導致冠心病的主要原因的是（ ）
A、高脂肪飲食 B、酗酒C、吸煙 D、經(jīng)常運動 2.目前，心血管疾病已成為威脅我國人們健康的主要疾病，為了預防心血管疾病，我們在平時的飲食中應注意（ ）A．多吃一些新鮮水果和蔬菜 B．多吃一些高脂肪食品C．多吃一些高糖食品 D．多吃一些高蛋白食品3.健康的生活方式有利于預防癌癥,下列做法正確的是( )A.經(jīng)常食用燒烤的食品 B.夏天應盡可能延長日光浴的時間C.多吃蔬菜和水果 D.煤焦油含量低的香煙不會誘發(fā)癌癥4.下列能用于治療糖尿病的是（ ）A．生長激素 B．胰島素 C．甲狀腺激素 D．腎上腺素 完成練習 鞏固新知，強化重點。
課堂小結(jié) 同學們回顧本節(jié)所學的內(nèi)容，將其歸納為指導意義強的倡議或建議。出示本節(jié)課的重難點，總結(jié)本節(jié)課學到的內(nèi)容。 學生談收獲 通過歸納總結(jié)，促進所學知識的消化，認識心血管疾病、糖尿病和癌癥，知道健康生活的重要性。
板書 思考與老師一起歸納學習。 養(yǎng)成嚴謹?shù)倪壿嬃晳T。形成完整的知識網(wǎng)絡，為下一節(jié)課做鋪墊。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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