資源簡介

(共26張PPT)
10.2 我們與法律同行
視頻導入
目 錄
自學導航
01
樹立法治意識
02
學會依法辦事
課堂總結
04
03
04
隨堂檢測
04
05
閱讀課本找出下列問題答案，圈注關鍵詞，并在疑難問題上做標記。
自學導航
探究點一：樹立法治意識
1、什么是法治意識？
2、為什么要樹立法治意識？
探究點二：學會依法辦事
3、為什么要學會依法辦事？
4、如何學會依法辦事？
01
樹立法治意識
運用你的經驗
這些做法對我們的生活有什么影響？
立
法
執
法
司
法
守
法
立法機關制定了法律，我們才能做到有法可依。
執法機關只有做到執法必嚴，才能保障法律的順利實施。
司法機關做到違法必究，才能維護法律的尊嚴，樹立法律的權威。
公民做到自覺守法，才能有效地保護自己的合法權益，維護社會的安定與和諧。
運用你的經驗
這些做法對我們的生活有什么影響？
有利于社會的穩定；
有利于形成良好的社會秩序，保障人們的生命財產安全；
有利于維護人們的幸福生活。
所以每個人都要樹立法治意識
課堂筆記
1.什么是法治意識？
法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚和服從。
尊
遵
思想
行動
樹立法治意識
學會依法辦事
探究與分享
提示：①有利于樹立法律信仰；②有利于維護憲法的尊嚴；③有利于增強國家工作人員的法治意識；
根據全國人民代表大會關于憲法宣誓制度的決定，各級人民代表大會及縣級以上的人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應當公開進行憲法宣誓。
思考：國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？
思考：建設法治中國靠領導人和國家工作人員就可以了嗎？
中國人民
建設法治中國
共同事業
受益者
踐行者
靠黨和國家政府，靠社會，更要靠人民。
人民是依法治國的主體和力量源泉。
思考：建設法治中國靠領導人和國家工作人員就可以了嗎？
①對人民：建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。
探究與分享
思考：以上名言給我們帶來什么啟示？
③對法律：法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。
②對國家：推動全社會樹立法治意識，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
探究與分享
思考：以下這些法律規定，你自覺遵守了嗎？怎樣才能更好地遵守？
教育法第四十四條：受教育者應當履行下列義務：（一）遵守法律、法規；（二）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（三）努力學習，完成規定的學習任務；（四）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
環境保護法第六條第四款：公民應當增強環境保護意識，采取低碳、節儉的生活方式，自覺履行環境保護義務。
老年人權益保障法第十八條第一款：：家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人
……
④對青少年：樹立法治意識是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。
課堂筆記
①建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。
②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
③當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
④樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。
2.為什么要樹立法治意識？
法治中國宣傳片
02
學會依法辦事
提示：《中華人民共和國民法典》第八百一十五條規則：旅客應當依照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐。樊某的行為違反了法律規定，擾亂了公共秩序，受到法律懲罰。我們在生活中要遵守法律，依法辦事。
3月17日12時許，D2214次列車停靠在荊州站，旅客丁先生持本人的車票上車，發現一名旅客坐在他的座位上，丁先生便向該旅客闡明狀況，但旅客樊某回絕讓座并辱罵丁先生。
乘警接到報警后，前往處置，樊某拒不配合。乘警立刻通報前方站派出所輔佐，2名民警上車增援配合乘警，將樊某制服并強迫帶離。旅客樊某最終因霸占別人座位，被鐵路警方處以行政拘留7日處分。
自主探究
思考：樊某最終被行政拘留給我們哪些啟示？
課堂筆記
3.為什么要學會依法辦事？
法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
在某小區旁的小廣場上，十兒名居民在整齊劃一地跳著舞 ，現場卻聽不到一一點音樂聲。原來，他們都佩戴了一副能夠接收指定頻段的耳機，通過播放器設定的頻號， 所有耳機都能同步接收到同一首歌。不少居民對這種“靜音模式”的廣場舞表示贊賞。
為什么這種“靜音模式”的廣場舞受到居民的贊賞
如果生活中遇到廣 場舞擾民問題，你會怎么辦
既可以強身健體，又沒有噪音擾民的現象，自覺維護了公共秩序。
①向所在小區的物業反映情況讓物業出面解決。②撥打報警電話，讓警察來協商處理。③如果上述方法都沒用，找城管來按照相關規定進行處罰。
探究與分享
①依法辦事，就是要遵守各種法律法規,應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。
在安徽合肥高鐵站一列由合肥開往廣州南的列車上，一名帶著孩子的婦女羅某以等老公為名，用身體強行阻擋車門關閉，并讓列車員通知檢票員放行其老公。列車員和乘客多次勸解無果，最后造成列車晚點 4 分鐘。該事件引發社會熱議。
思考：假設你是當事人，面對家人還沒上車而列車就要開的情況，你會:___________________。原因是什么？
事件后續：擾亂鐵路正常秩序的女子羅某，被處以2000元罰款
情境探究：
②在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
女子阻礙高鐵發車
探究與分享
郭某購買了某公園的年卡。公園規定，使用年卡入園的方式為指紋識別。后來，公園將年卡用戶入園方式從指紋識別調整為人臉識別，并短信通知郭某年卡入園識別系統更換事宜，要求激活人臉識別系統，否則將無法正常入園。郭某認為人臉信息屬于高度敏感的個人隱私，要求繼續使用指紋識別方式入園。此后，雙方就入園方式、退卡等相關事宜協商未果，引發糾紛。
郭某應該如何處理與公園之間的糾紛？
①可以通過雙方和解解決糾紛；
②可以通過調解組織解決糾紛;
③可以通過仲裁機構解決糾紛;
④如果以上方式解決不了，就通過訴訟形式，向人民法院起訴來解決。
③養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
課堂筆記
4.怎樣做到依法辦事？
①依法辦事，就要遵守各種法律法規。依法表達自身合法的訴求和愿望。P103 D1
②在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。P103 D1
③依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。P103 D2
小試牛刀
A.忍氣吞聲
B.拼死搏斗
C.事后打擊報復 以暴制暴
D.先妥協，事后求助，依法維權
助長不法分子的囂張氣焰，可能再次受到侵害，后患無窮。
可能寡不敵眾，傷到自己，也不能順利地維權。
可能傷到自己或兩敗俱傷，構成新的違法。
處罰壞人，保護自己。
中學生小程在放學路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向小程要錢，小程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，他們又威脅小程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們便開始搜小程的口袋，掏出所有錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點兒！”
你認為小程應該采取哪種方式應對不法侵害？為什么？
拓展空間
推動法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
在學習法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法維權方面，我打算：
課外多讀關于法律的書籍，豐富自己的法律知識。
遵守各種法律法規，不觸犯法律。
當自己的合法權益受侵犯時，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護自己的合法權益。
課堂總結
我們與法律同行
樹立法治意識
學會依法辦事
做法
原因
做人
思想上—尊
做事
行動上—遵
法治意識的含義
法治意識的重要性
1、樹立法律信仰就是發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律。下列觀點和行為體現了這要求的是( )
①因航班延誤，部分乘客以維權為由大鬧機場
②王某作為國家機關工作人員，堅決保守國家秘密
③納稅是公民的義務，某私營企業老板一直主動納稅
④小紅因看不慣王某在小區內隨意停車影響交通通行而將其車劃傷
A．②③ B．①② C．②④ D．①③
A
隨堂檢測
2．對于未成年人來說，由于生活閱歷和經驗很少，很容易受到社會不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應該(　　)
①自認倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報復　
②依法維護自己的合法權益　
③在保護好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭　
④不惜一切代價與壞人搏斗
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
B
隨堂檢測

展開更多......

收起↑