資源簡介

おもしろい絵
學習目標：
1.通過觀察示例，熟練掌握形容詞詞干さ和Vてみる的意義、用法；
2.通過聽錄音和練習，熟練掌握會話部分的對話，并會正確運用表示獲得認同、懷疑、征求同意的交際與表達方法。
學習重點：
1.形容詞詞干さ和Vてみる的意義、用法；
2.會話部分的對話。
學習難點：
形容詞詞干さ和Vてみる的意義、用法
一、知識回顧：
單詞聽寫:
暇「ひま」 (名/形2)
花瓶「かびん」 　　(名)　　　　
計る「はかる」②　　(動1他)　　
形「かたち」 　　(名)
二、學習與運用：
(一)形容詞詞干さ
接續:A1詞尾「い」變成「 」,A2詞干+「 」
意義、用法:“さ”是后綴，用于構成表示某種狀態/狀態/程度的名詞。形容詞“いい”不能變為“いさ”，只能使用「 」。
按照例句改寫句子:
例:東京タワー/高い/333メートル
　東京タワーの高さは333メートルです
1.スーツケース/重い/１８キログラム
　
2.この湖/深い/360メートル
3.「望み」/速い/時速260キロメートル
　
荷物/大きい/縦50センチ、橫80センチ、高さ40センチ
(二)Vてみる
接續：
意義、用法:
試著做一下這個練習。
試用了下這支筆。很好寫。
嘗試用日語寫了信。
會話文講解
聽錄音，根據會話內容完成以下問題:
1.李佳さんはどこで本を借りましたか。
　
2.一番目の絵で、黒いところを見て、何が見えますか。
　
3.線Aと線B、どちらが長いですか。
　
交際與表達:
獲得認同:
懷疑:
征求同意:
1.對某事表示懷疑或驚奇、不解時，會不由自主地發出( )
A.あ、そうですね　　B.えっ、そうですか
.は、そうですか　 .うん、そうですね
2.征求對方同意自己做某事時，可以用( )
A.てもいいですか　B.てください　C.ないでください　
D.てみます
3.將自己認可的事物推薦給對方并獲得認同時，常常用( )
A.～ますか　B.～ませんか　C.～でしょう　D.～です
三、當堂檢測：
1.あした、その店に(　　　)
A.行いてみます　B.行ってみます Ｃ.行きてみます　
.行てみます
2. この犬はうちの犬と同じぐらいの(　　　)です。
A.靜かさ B.大きさ Ｃ.寒さ .便利さ
3. 鈴木:僕の祖母はアメリカ人です。
　 山田:(　　　)、本當ですか。
A.えっ　 B.いいえ　 .はい　 .ね
四、課堂小結：
課后作業：
1.背誦本節課語法的例句(至少兩個)，下午放學前抽時間到辦公室背誦；
2.熟讀會話；
3.預習課文單詞，并會讀。
六、總結反思：

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