資源簡介

第一課 新天地 新感覺
第一節(jié) 重要的一跳
備課組：初一政治組 備課時間：9月2日
主備人：宋華
輔備人：王慶宇 丁忠學 李欣
審核領導：
學習目標：
1、幫助學生明確身份的重要轉變。
2、感知全新的中學生活，體驗成長的感覺。
3、對中學階段可能會遇到的問題或困難有所了解并做好克服的準備，樹立克服困難的自信和勇氣。
學習重點：
初中生活與小學生活的不同。
學習難點：
如何完成從小學生到中學生的轉變，樹立克服困難的自信和勇氣。
學習方法：討論式
學習內(nèi)容：
學 時：1學時
知識鏈接：
中學與小學的區(qū)別：中學生長大了，周圍人對 ( http: / / www.21cnjy.com )我們的感覺不一樣了，要求提高了。中學和小學的教學原則方法的不同：小學以直觀、形象教育為主，中學以培養(yǎng)邏輯思維、 抽象思維能力為主；小學課業(yè)負擔輕，而中學則重；小學教育時間松懈，中學教育時間長而緊湊；小學以傳授知識為主，中學以運用知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主。
預習導航：
1、進入初中階段學習對于同學們來說意味著一個新的起點，這個新的起點主要是指（ ）
A．新的校園、新的老師、新的同學、新的集體
B．新的書本、新的知識、新的學習方法
C．新的學校紀律、新的規(guī)章制度、新的管理方式
D．新的人生道路、新的人生色彩、新的人生價值
2、七年級是人生道路上的一個新的起點。面對 ( http: / / www.21cnjy.com )新環(huán)境、新老師、新同學，你也許在感到高興的同時，也會有種孤單感。這時，你最好的選擇是（ ）
A．課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之
B．主動向新同學介紹自己，盡快融入到新的班集體中
C．能沉默時則保持沉默，等待新的同學主動來找自己玩
D．時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害到自己
學習過程：
一、創(chuàng)設情境。
同學們一定還記得小學的一些悲歡離合的故事吧 ( http: / / www.21cnjy.com )，而今這些已經(jīng)成為過去，永遠成為記憶，我們已經(jīng)成為中學生了。同學們，請想像一下你心目中的中學生活是怎樣的。
（學生自由發(fā)言，老師給予一定的引導。）
二、激活思維。
俗話說：“鯉魚跳龍門”。人 ( http: / / www.21cnjy.com )的一生中有無數(shù)次的轉折，我們從小學升入中學也是人生的一大飛躍，“萬事開頭難”“良好的開始是成功的一半”，我們應該怎樣盡快的適應新的中學生活呢？
三、活動過程。
活動一：
我是中學生了！這個新的身份，一定會給我們帶來許多小學階段從未有過的新感覺新體驗。那么，小學和中學有哪些地方不一樣？
（可以六人一組，討論5分鐘，每組派代表回答。）
活動二：
1、閱讀“楚奕日記三則”，討論、歸納周圍人對中學生的要求和看法。
（溫馨提示：歸納要條理清晰，語言組織合理、準確。）
2、動動手：寫出家人親戚朋友對你的看法，形式如課本第3頁，學生可自由書寫，寫出自己親身體會或親身經(jīng)歷的事。
（可以請學生自由發(fā)言。）
活動三：（試一試，練一練。）
1、張紅是某校七年級六班的一名同學，從 ( http: / / www.21cnjy.com )上初中第一天起，都能夠做到按時起床，主動完成老師布置的作業(yè)，還幫媽媽做力所能及的家務事，媽媽對此感到很欣慰。下列說法中正確的是：（ ）
A張紅是對初中生活感到新鮮才這樣做的，時間一長，肯定堅持不下去
B成為中學生后，別人對張紅有了新的要求，張紅對自己也有了新的要求
C張紅是為了在家長面前表現(xiàn)自己才這樣做的
D張紅是為了評得學校“文明中學生”才不得已而做的
2、小學六年的美好時光已悄然流逝，當我們懷揣著美好的希冀，漫步在中學校園時，藏不住激動的心跳，這是因為：（ ）
A．從小學到中學是每個人開始學習的起點
B．從小學到中學是每個人一生的起點
C．從小學到中學是每個人理想的實現(xiàn)點
D．從小學到中學是每個人人生道路上的重要一跳
活動四：錦囊妙計
對我們來說初中生活是一種全新的生活 ( http: / / www.21cnjy.com )，這種生活我們會遇到許多新問題、新困難。這些問題如果不解決將會影響我們生活的質量。該如何解決這些困難呢？讓我們一起來交流一下，在以后的日子里我們可以依計行事。
（可以讓學生選擇其中的回答，也可以自己補充。）

問題和困難 我的錦囊妙計
學習科目多了
同學中出現(xiàn)了許多新面孔
老師對我們管得少了
班里要競選班干部
每天的回家作業(yè)明顯增多了
初中知識的難度增加了
我的同桌至今還交不上書雜費



《自學知識》活動五：（經(jīng)驗交流）
請去年初三畢業(yè)的學生介紹一下怎樣適應剛進初中這一段特殊時期的經(jīng)驗。
活動六：（試一試，練一練。）
升入初中后，同學們都想盡快適應新的學習環(huán)境，對于下列同學的做法，你認為可行的是（ ）
① 小路同學主動與 任課老師交流，尋求老師的指導與幫助
② 小芳同學感到自己學習非常吃力，經(jīng)常向同學和父母發(fā)牢騷
③ 趙金同學積極主動地去幫助老師和同學，受到老師的表揚
④ 王強同學及時改進學習方法，盡快適應了新課程的特點與規(guī)律
A ①②③④ B ①②③
C ②③④ D ①③④
活動七：
朗讀美文，放飛夢想，用行動來收獲夢想，開始創(chuàng)造。
課堂小結：
《達標鞏固》學習收獲：
1、一位同學說：小的時候我一直是爸 ( http: / / www.21cnjy.com )媽心中的“乖乖女”，既聽他們的話，學習成績也很突出。進入初中后，我開始對學習失去信心，昨天沒弄懂的內(nèi)容還沒理清，今天的新問題又擺在眼前，搞得我不知所措。這事例說明（ ）
A初中生活是一種全新的生活，一定會遇到許多新問題、新困難
B大多數(shù)學生一上初中后，根本適應不了初中的學習生活
C很多學生一進入初中階段后，就開始對學習失去信心
D初中階段的學習是人一生中最難的一個階段
2、開學的第一天，班主任李老師叫同學們到教室 ( http: / / www.21cnjy.com )外排隊編座位，我看到許多同學都挑自己認識的同學排在一起，可我誰也不認識，一時間感到十分孤獨，放學回家后，我告訴了小學時的同學，大家紛紛替我出主意，你認為我應該采納的主意最好是（ ）
A向李老師提個要求，換一個有小學同學的班級
B不用怕，會有人找你聯(lián)絡的，還怕不認識
C主動找些新同學聊聊，結交他們
D管他呢，和誰同桌也一樣的，只要自己認真學習就行了
拓展延伸：
1、當我們走進新的學校、新的班級，我們將認識更多的新同學、結交更多的新朋友，對此，我們應該（ ）
A珍視新的友誼，一起互相幫助，分享快樂，分擔憂愁
B拉幫結派，形成一個以自己為中心的小幫派
C排出異己，對不聽自己意見的同學就實行打擊報復
D與要好的同學結拜為兄弟姐妹，相互之間稱兄道弟
2、馬山同學在日記中寫道： ( http: / / www.21cnjy.com )“從一個我非常熟悉的小學班級進入到初中一個新的班級，很多同學都不認識，不敢與同學打招呼，更不敢參與他們的談論，我覺得自己孤單極了。”這說明（ ）
① 初中生活對于我們來說是一種全新的生活，我們應學會適應這種生活
② 在初中全新的生活中，我們一定會遇到許多新問題、新困難
③ 這些問題和困難不解決，將會直接影響我們初中生活的質量
④ 初中生活對于有的同學來說是一種可怕的生活
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
3、小麗的父母都是高級知 ( http: / / www.21cnjy.com )識分子，對女兒的期望很高，小麗從小學習環(huán)境和條件都很好，外語、畫畫、鋼琴、游泳，可謂全面發(fā)展，一個都不少。可是就在進入初中階段，小麗偏偏得了出現(xiàn)了“狀況”：害羞，見到老師同學就緊張，嚴重時不能堅持上課，曾經(jīng)的尖子生不久就成了學習的“困難戶”，這讓父母非常焦急。
（1）小麗的表現(xiàn)說明了一個什么問題？
（2）假如你是小麗，你認為如何做才能走出目前的困境？

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