資源簡介

丹陽書院七年級道德與法治《法律伴我們成長》學案稿
10.1《法律為我們護航》
【學習目標】
1.知道未成年人需要保護的原因；了解法律在家庭、學校、社會、司法、政府和網絡方面給予了未成年人的特殊保護，體現了國家對于未成年人特殊的保護和關愛。（重點）
2.通過對法治的學習和思考，知道法律給予了未成年人哪些特殊的關愛與保護，提高學生對問題的理解能力和歸納能力。（難點）
3.激發學生對法律知識學習的興趣，學會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。（德育目標）
思：【自主學習】（閱讀教材96---97頁，把以下問題標注在書本上，并畫出相應的答案）
1.什么是未成年人？
2.未成年人為什么需要特殊保護？
3.我國保護未成年人的法律有哪些？
議【合作探究】（閱讀教材97---100頁，交流探究，教師引導和點撥）
1.保障未成年人合法權益的六道防線是什么？
2.未成年人應如何正確對待自己享有的特殊權利？
展【小組展示】
1. 、 、 、
、 、 。
2.
評◎核心觀點 當未成年人合法權益受到侵害時，一定要學會尋求幫助！
【當堂檢測】選擇題 要求：請認真答題，檢測漏洞，學會總結，速度與質量同行。
1.在我國，未成年人是指未滿 周歲的公民。( )
A.14 B.18 C.16 D.15
2.我國保護未成年人的專門法律主要有( )
①憲法②刑法③未成年人保護法④預防未成年人犯罪法
A.①④ B.②④ C.①③ D.③④
3.全方位保障未成年人合法權益的防線包括( )
①家庭保護②學校保護 ③社會保護④司法保護⑤網絡保護⑥政府保護
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
4.對于給予未成年人特殊保護，下列說法正確的是( )
①未成年人沒有自我保護的能力②未成年人容易受到不法侵害③保護未成年人是人類文明和社會進步的應有之義④未成年人缺乏辨別是非的能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5．某中學為了解決學校留守兒童的安全、教育問題，開通學校“心連心”校園廣播，密切關注留守兒童的健康成長，這體現了 ( )
A．學校保護 B．家庭保護 C．司法保護 D．社會保護
6.網絡淫穢色情信息危害未成年人身心健康，敗壞社會風氣。為依法打擊淫穢色情信息傳播，營造清朗網絡天空，國家有關部門決定在全國范圍內統一開展“掃黃打非 凈網2014”專項行動。這一行動凸顯了對未成年人的（ ）
A.司法保護 B.社會保護 C.家庭保護 D.學校保護
7.學校合理、科學地安排學生的課業，保證學生有足夠的休息時間，保證學生每天有參加體育鍛煉的時間。這體現了對未成年人的（ ）
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
8. 我國歷來重視對未成年人的保護。下列對表格內容的解讀正確的是（ ）
新聞事件 解讀
①文山市公安部門認真落實“高峰勤務”和“護學崗”機制，確保重點時段學校門口“見警察、見警車、見警燈” 學校保護
②文山市秀峰社區開展“未成年人禁毒”宣傳活動 司法保護
③國家網信辦集中開展為期3個月的“未成年人網絡環境整治”專項行動 網絡保護
④教育部發布《加強中小學生手機管理》 政府保護
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9.閱讀材料，回答問題
（1）在這一天里，小海得到了來自哪些方面的保護？
（2）你怎樣看待網吧老板的行為？如果你是小海，當時你會怎么做？

展開更多......

收起↑