資源簡介

丹陽書院七年級道德與法治《法律伴我們成長》學案稿
10.2《我們與法律同行》
【學習目標】
1.通過學習認識到法治意識的內涵和樹立法治意識的原因。（重點）
2.學會依法辦事，養成學法、遵法、守法、用法的習慣，學會運用法治的方式解決生活中遇到的問題。（難點）
3.增強學生的法律信仰，學會依法辦事，樹立對法律的信仰。（德育目標）
思：【自主學習】（閱讀書本100---103頁，把下列問題寫在課本相應位置，把答案劃出并標注序號①②③。填空內容即關鍵詞在課本上用紅筆圈出。完成學案稿。時間：8分鐘）
一、樹立法治意識
1．什么是法治意識？ P101
法治意識是人們對發自內心的、崇尚、和。
2．為什么要樹立法治意識？ P101-102
①建設法治中國是，人民既是法治的，又是法治的。
②對于全面推進、建設社會主義 具有重要意義。
③當法律真正銘刻在時，才會充分體現，發揮其應有的功能。
④樹立法治意識，是青少年。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為與 。
二、學會依法辦事
3．為什么要依法辦事？（對法律保障功能的理解？） P102
(1)法律保障人們的。
(2)法律保障功能的實現靠我們。
4.怎樣學會依法辦事？ P103
(1)遵守各種法律、法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
(2)養成的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、、堅定捍衛者。
議【合作探究】（閱讀教材P103[拓展空間]交流探究答案，教師引導和點撥）
推動法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。在以下方面，你打算怎么做？
展【小組展示】
在學習紀律方面，我打算： 在遵守紀律方面，我打算
在依法維權方面，我打算：
評◎ 混錯點撥
1．法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
2．建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。
檢【當堂檢測】選擇題
要求：請認真答題，檢測漏洞，學會總結，速度與質量同行。做題有痕跡！
1.[2021 廣西玉林]盧梭說:“一切法律之中最重要的法律,既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內心里。”這一名言主要強調的是( )
A.提高公民的道德水平比樹立法治意識更重要
B.法律的權威源自公民發自內心的認可和服從
C.只要加強法治宣傳就可以樹立法律的權威
D.法律是靠提高公民的法律意識保證實施的
2. 人民權益要靠法律保障,法律權威要靠人民維護,因此我們要樹立法治意識。下列對這句話理解正確的是( )
①增強法治意識對于全面推進依法治國具有重大意義　
②樹立法治意識是成年人的事情,與未成年人無關　
③樹立法治意識有利于增強全社會厲行法治的積極性和主動性　
④遇到事情要善于用法治的方式維護自身的合法權益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. [2021 合肥模擬]下列行為屬于依法辦事的是( )
①小麗的媽媽每次開車行駛到斑馬線,都會停車禮讓行人　
②小明聽說“市政府門前有人行兇”,未經證實就把信息發到了網絡上　
③小東給市長熱線打電話,舉報學校周邊非法經營的網吧　
④小閔爸爸因單位拖欠工資,故意損壞單位的機器
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
4．張某在商場里買到了劣質商品，與商場和解未果后，向消費者協會進行了投訴，經消費者協會依法調解，張某獲得了賠償。這個事例告訴我們(　 　)
①要依法辦事，遵守各種法律法規 ②遇到問題，找家人與商家爭吵理論
③我國法律規定了公民的義務 ④要養成尊法、學法、守法、用法的習慣
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
5.（2022年湖北恩施州）近年來，直播帶貨的盛行讓某些網絡主播獲得大量金錢收益，但他們卻選擇偷稅漏稅，結果被稅務部門處以巨額罰款，受到法律的嚴懲。這警示我們（ ）
A．遵守規則，學會依法辦事 B．行使權利，增強民主意識
C．維護權利，遵守法定程序 D．履行義務，拒絕直播帶貨
6．（2022年福建）福建某地檢察院聯合教育局，聘任多名中小學生擔任法治副校長的“法治小助理”，承擔校園法治教育宣傳員和監督員的職責。該舉措有利于（ ）
①引導學生學法知法守法 ②鼓勵學生參與法治實踐
③提高青少年的執法能力 ④加強青少年的司法保護
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
練：完成追夢試卷第十課練習

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