資源簡介

小學五年級·下冊·K版科學·實驗手冊
第一單元生物與環境
實驗探究
實驗活動①研究綠豆種子發芽是否需要土壤
實驗目的：通過對比實驗綠豆種子發芽是否需要土壤。
筋實驗材料：2個玻璃皿、水、土壤、6粒大小相同的綠豆種子。
⑦實驗步驟：
1.準備好2個干凈的玻璃皿。
2.在其中一個玻璃皿里鋪上一層土壤，另一個不鋪。
3.在2個玻璃皿中各放入3粒綠豆種子。
4.定期給兩個玻璃皿澆同樣多的水。
海實驗現象：過幾天后，兩個玻璃皿中的綠豆都能發芽。
海實驗結論：綠豆種子發芽與土壤無關。
實驗活動②研究綠豆種子發芽是否需要適宜的溫度
實驗目的：通過對比實驗研究綠豆種子發芽是否需要適宜的溫度。
筋實驗材料：2個玻璃皿、水、6粒大小相同的綠豆種子、紙巾、冰箱。
⑤實驗步驟：
1.準備好2個干凈的玻璃皿，并鋪上一層紙巾。
2.在2個玻璃皿中各放入3粒綠豆種子。
3.在2個玻璃皿中澆入同樣多的水，使紙巾保持濕潤。
低溫組
常溫組
(4℃)
(18℃)
4.將其中一個玻璃皿放在冰箱里，另一個放在冰箱外保持常溫。
海實驗現象：過幾天后，冰箱外的綠豆種子能發芽，冰箱里的綠豆種子不能發芽。
海實驗結論：綠豆種子發芽需要適宜的溫度。
實驗活動③研究綠豆種子發芽是否需要陽光
實驗目的：通過對比實驗研究綠豆種子發芽是否需要陽光。
筋實驗材料：2個玻璃皿、水、6粒大小相同的綠豆種子、紙巾、兩個相同的杯
科學·實驗手冊小學五年級·下冊K版
子（其中一個內部被黑紙蓋住，另一個透明）》
實驗步驟：
1.準備好2個干凈的玻璃皿，并鋪上一層紙巾。
2.在2個玻璃皿中各放入3粒綠豆種子。
3.在2個玻璃皿中澆入同樣多的水，使紙巾保持濕潤。
4.將其中一個玻璃皿用透明杯子蓋住，另一個用帶黑紙的不有光組
無光組
透明杯子蓋住。
海實驗現象：過幾天后，兩個玻璃皿中的綠豆種子都能發芽。
海實驗結論：綠豆種子發芽不需要陽光。
實驗活動④研究陽光對綠豆苗生長的影響
實驗目的：通過對比實驗研究陽光是否會影響綠豆苗的生長。
筋實驗材料：水、土壤、2個大小相同的花盆、6株已經發芽的綠豆苗。
⑤實驗步驟：
1.在2個花盆中放入同樣多的土壤。
2.在2個花盆中各移植3株已經發芽的綠豆苗。
3.在2個花盆中澆同樣多的水。
4.將其中一盆綠豆苗放在陽光充足的地方，另一盆放在黑暗處。
實驗現象：陽光下的綠豆苗莖更粗壯、矮小，呈紫色或綠色，葉片呈綠色，看
上去更健康；黑暗處的綠豆苗莖細長，呈白色或泛黃，葉片是黃色的，看上去處于
病態。
簡實驗結論：綠豆苗的健康生長需要陽光。
實驗活動⑤了解蚯蚓對光照的選擇
8
實驗目的：通過對比實驗研究蚯蚓喜歡有光的環境還是黑暗的環境。
筋實驗材料：10條健康的蚯蚓、一個長方形盒子（內部涂成黑色）、吸水紙。
實驗步驟：
1.準備好一個長方形盒子，將盒蓋的一端剪掉一塊。
2.在盒子底部鋪上一層吸水紙，保持濕潤環境，又方便蚯蚓爬行。
3.將10條蚯蚓放在盒子內黑暗與明亮的交界處，蓋上盒蓋。

展開更多......

收起↑