資源簡(jiǎn)介

第九課 美麗的七色花
教學(xué)時(shí)間 40 分鐘 教學(xué)班級(jí) 五(2)班
課程名稱 Scratch 創(chuàng)客課程《美麗的七色花》 課時(shí) 第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、繪制一片花瓣； 2、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用圖章指令； 3、運(yùn)用重復(fù)旋轉(zhuǎn)和圖章指令繪制其余花瓣； 4、用顏色特效指令給七色花染色。 二、過(guò)程與方法 1、通過(guò)實(shí)操掌握命令的使用； 2、通過(guò)解決問(wèn)題養(yǎng)成分析解決問(wèn)題的能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、養(yǎng)成動(dòng)手操作的習(xí)慣； 2、養(yǎng)成分析解決問(wèn)題的意識(shí)。
重點(diǎn) 1、繪制一片花瓣； 2、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用圖章指令； 3、運(yùn)用重復(fù)旋轉(zhuǎn)和圖章指令繪制其余花瓣； 4、用顏色特效指令給七色花染色。
難點(diǎn) 1、重復(fù)旋轉(zhuǎn)時(shí)花瓣的對(duì)稱中心位置； 2、圖章復(fù)制花瓣 6 次、7 次造成造型的區(qū)別。
教具 Scratch2.0 軟件、教案、電腦
教學(xué)方法 討論法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
教學(xué)過(guò)程 教師 學(xué)生
一、 導(dǎo)入(3 分鐘) 1、復(fù)習(xí)回顧 上節(jié)課學(xué)會(huì)了用“繪制新角色”里面的工具畫畫還有調(diào)色。那么這節(jié)課又有什么好玩的呢？請(qǐng)看下文! 二、 新課講解（30 分鐘） 1、情境 （學(xué)習(xí)用“圖章”繪制美麗的圖形）
爺爺在講七色花的故事：傳說(shuō)中七色的花瓣，每一片都能賜予你神奇的力量。我想這樣的七色花可不可以用程序畫出來(lái)呢？下面，就讓我們動(dòng)手試試，畫出一朵這樣的七色花吧
2、繪制一朵花瓣
提問(wèn)：我們先來(lái)畫出一朵橢圓的花瓣，這個(gè)簡(jiǎn)單。哪個(gè)
同學(xué)跟我說(shuō)下步驟。 回答
解答： 單擊 ，選擇“橢圓 ， 橢圓的樣式我們選的是空心的 。如下圖：
3、繪制其他花瓣第一步：圖章
思考：現(xiàn)在要把這個(gè)花瓣的造型復(fù)制幾片，然后湊成一 回答朵花，該怎么辦呢？同學(xué)們看下畫筆指模塊哪個(gè)指令可以用
到的？猜一下也行。
解答： 。 操作
操作：大家在花瓣的角色里點(diǎn)擊一下圖章，再拖動(dòng)一下。圖章就是可以復(fù)制角色造型的，看到了沒(méi)。
第二步：重復(fù)、旋轉(zhuǎn)
操作：有圖章我們就能復(fù)制出 7 片花瓣，大家試著操作 操作一下。
提示：用到重復(fù)和旋轉(zhuǎn)指令解答：
注意：本來(lái)就有一片花瓣，所以圖章復(fù)制 6 片就行了。注意：對(duì)稱中心的選取。
第三步：變色
操作： ，大家點(diǎn)擊一下是不 操作是發(fā)覺(jué)花瓣變了顏色，再點(diǎn)擊幾次看下。
提問(wèn)：每幾次變回原來(lái)的樣子，顏色特效變化的周期值
是多少？
解答：8 次，8*25=200。
第四步：整合總程序：
三、 課堂總結(jié)（5 分鐘）
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了： 1、繪制一片花瓣；
2、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用圖章指令；
3、運(yùn)用重復(fù)旋轉(zhuǎn)和圖章指令繪制其余花瓣；
4、用顏色特效指令給七色花染色。
四、課后拓展（2 分鐘）
嘗試畫出下面的圖案

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