資源簡介 教學設計課程基本信息學科 化學 年級 高一 學期 春季課題 認識有機物(第一課時)教科書 書 名:化學必修第二冊教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年6月教學目標1.通過《走進廚房》課前任務,初步了解有機物的存在,激發強烈的求知欲。 2.通過模型搭建、模型調度、模型效化、模型評價,增強動手能力,培養空間想象能力。 3.從甲烷結構到推導烷烴結構,學會從一種代表物質出發,進一步拓展掌握同系列有機物。 4.通過問題驅動,層層推進,形成螺旋的思維結構。跟蹤評價,有效加深對碳原子成鍵特點、烷烴結構的理解和應用。教學重難點教學重點: 1.烷烴的結構。2.同系物和同分異構體概念的理解。教學難點: 同系物和同分異構體的判斷。教學過程課前準備: 《走進廚房》項目實踐活動單1活動流程活動內容活動記錄一、查閱資料了解有機物定義,明確有機物和無機物的概念辨析。二、觀察記錄廚房中有哪些含有機物的物質?三、實踐活動和家人一起做飯,感受廚房里調味品、化石燃料、食物、洗滌劑等給生活帶來的美好便利,并記錄感想。四、反饋評價你對有機物有了哪些新的認識?在實踐活動過程中有產生哪些疑問?課上活動: 【學習任務一】模型搭建,微觀探析有機物中碳原子成鍵特點 問題1:有機物種類如此繁多的原因是什么?(從最簡單的有機物甲烷切入)問題2:甲烷分子中,為何1個碳原子與4個氫原子結合?(結構角度微觀探析) 問題3:你認為甲烷的空間構型是哪種? 實踐探究:模型搭建,總結有機物種類繁多的原因 。 【學習任務二】模型調度,推理歸納烷烴組成和分子結構特點 問題1:還有很多有機物結構和甲烷相似,乙烷、丙烷的結構式和分子式怎么表達? 問題2:根據結構式,它們組成和分子結構有什么相同點? 總結: 。 問題3:不同碳原子數的鏈狀烷烴的分子式怎么表達? 問題4:隨著碳原子數增多,如何簡單地給烷烴命名? 問題5:省略結構式中表達共價鍵的“—”,如何簡單的表示結構? 跟蹤評價 【學習任務三】模型效化,分類角度辨識同系物和同分異構體 問題1:觀察表格中物質的結構簡式,它們在組成和結構上有什么特點? 總結: 。 跟蹤評價 實踐探究:搭建含4個、5個碳原子的鏈狀烷烴的球棍模型 問題2:思考物質間有什么相同點和不同點? 總結: 。 跟蹤評價 【學習任務四】模型評價,比較分析四同概念、清晰思維脈絡 完成四同概念的比較推薦的學習資源1.化學必修二60頁至63頁。 2.使用模型研究物質結構的科學史。 3.甲烷結構的發展史。作業練習一.完成本課時素養線和知識線的思維導圖。 二.完成下列課后評價練習。 1.正誤判斷 (1)碳原子最外層有4個電子,可以形成4個共價鍵( ) (2)在有機化合物中,碳原子間只能成單鍵( ) (3)在有機化合物中,碳原子間所成的骨架只能為直鏈狀( ) (4)有機化合物種類繁多的原因之一是碳原子間的成鍵方式及碳骨架不同( ) 2.下列敘述正確的是( ) A.分子式相同,各元素質量分數也相同的物質是同種物質 B.通式相同的不同物質一定屬于同系物 C.分子式相同的不同物質一定是同分異構體 D.相對分子質量相同的不同物質一定是同分異構體 3.已知甲烷和丙烷分子中碳原子成鍵相似,下列有關丙烷的描述正確的是( ) A.碳原子間以雙鍵相結合,為鏈狀結構 B.每個碳原子都形成四個價鍵,碳鏈為鋸齒狀 C.丙烷分子中所有原子共平面 D.丙烷分子中三個碳原子為環狀結構 4.下列說法中正確的是( ) A.CH3Cl是正四面體結構 B.CH2Cl2有兩種結構 C.CHCl3只有一種結構,可以證明甲烷是正四面體結構 D.CCl4是正四面體結構 5.下列敘述中正確的是( ) A.含5個碳原子的有機物,每個分子中最多有4個C—C單鍵 B.正戊烷分子中所有原子均在一條直線上 C.碳原子間以單鍵結合,碳原子剩余價鍵全部與氫原子結合的烴一定符合通式CnH2n+2 D.分子式為C3H8與C6H14的兩種有機物一定互為同系物 6.下列物質互為同系物的是( ) A.與 B.CH3CH3與 C.CH3CH2Cl與 D.CH3CH2CH3與CH3CH2Cl 7.下列說法不正確的是( ) A.烷烴中每個碳原子都形成四個共價單鍵 B.正丁烷的四個碳原子可以在同一條直線上 C.甲烷、乙烷、丙烷的結構都只有一種 D.任何烷烴分子不可能為平面結構 8.下列說法中,不正確的是 A.12C和14C互為同位素 B.O2和O3互為同素異形體 C.CH4和C3H8互為同系物 D.和互為同分異構體 9.如圖所示表示頁巖氣中某些烴類的結構模型: (1)有機物甲的名稱為________,有機物甲與有機物乙互為________。 (2)有機物乙的一氯取代物有________種,請你根據甲烷分子結構示意圖推測,有機物乙中最多有 ________個C原子在同一平面內。 10.已知某鏈狀烷烴的相對分子質量為72,則: (1)該烷烴的分子式為__________________。 (2)寫出該烷烴分子的所有同分異構體的結構簡式:____________________________________。 (3)上述同分異構體中,在相同條件下沸點最低的是________________________(寫結構簡式)。 (4)若此有機物的一氯代物分子中有兩個—CH3,兩個—CH2—,一個和一個—Cl,它們的可能 結構分別是_________________、____________________、__________________、___________________。 三、用原子模型嘗試搭建感興趣的有機物的球棍模型,并與老師交流。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫