資源簡介

(共19張PPT)
2.八顆行星
教科版六下《宇宙》單元
你知道這是什么車，照片拍自哪里嗎？
祝融號火星車
2021年5月15日，火星迎來了中國客人。
火星
八顆行星有哪些？它們是如何排列的呢？
一、聚焦
討論：閱讀以下八顆行星的基本數據，你知道哪些信息？
二、探索
行星 與太陽的平均距離 （萬千米） 赤道直徑
（千米）
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
八顆行星的基本數據表
觀察八顆行星數據，我們可以根據哪些方法給它們排序
二、探索
行星 與太陽的平均距離 （萬千米） 赤道直徑
（千米）
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
八顆行星的基本數據表
方法一：
按離太陽的遠近
方法二：
按直徑大小
本圖不代表天體大小和距離的實際比例關系
觀察這張示意圖，是否有什么問題？
行星 與太陽的平均距離
（萬千米）
水星 5800
金星 10800
地球 15000
火星 22800
木星 77800
土星 142700
天王星 287000
海王星 449600
縮小相同倍數
0.58
1.08
1.5
2.28
7.78
14.27
28.7
44.96
（格/份）
0.6
1
1.5
2.3
7.8
14
29
45
3.在紙帶上建立行星的位置關系模型
二、探索
思考一：想要在紙帶上將八顆行星全部放下，需要怎樣處理數據？
行星 與太陽的平均距離
（萬千米）
水星 5800
金星 10800
地球 15000
火星 22800
木星 77800
土星 142700
天王星 287000
海王星 449600
（格/份）
0.6
1
1.5
2.3
7.8
14
29
45
（每張紙帶對折四次，平均分 份，三張可以得 份）
16
48
3.在紙帶上建立行星的位置關系模型
二、探索
思考二：怎樣在折好的紙上標記行星的位置？
領取三條長度相同的紙帶，每條紙帶對折四次，并將紙條粘連成一條長紙條。每個折痕標記數據。
小組合作，行星中心貼在對應位置。
將制作好的“八顆行星位置模型”紙帶粘貼在黑板上。
觀察我們的紙帶模型。小組討論我們制作的模型和平時見到太陽系的圖片有哪些異同點？
1
2
3
4
溫馨提醒
行星 與太陽的平均距離
（萬千米）
水星 5800
金星 10800
地球 15000
火星 22800
木星 77800
土星 142700
天王星 287000
海王星 449600
（格/份）
0.6
1
1.5
2.3
7.8
14
29
45
二、探索
三、研討
觀察全班同學制作的八顆行星位置模型，同時對比教材中的示意圖，有什么新的認識或問題？
四、拓展
八顆行星是這樣運行嗎？
四、拓展
八顆行星實際運行軌跡
四、拓展
八顆行星實際運行軌跡
1.太陽系中的八顆行星按照離太陽的距離從近到遠，它們依次為（ ）。
問卷調查結果
1.太陽系中的八顆行星按照離太陽的距離從近到遠，它們依次為（ ）。
問卷調查結果
木星和它的衛星
接下來我們可以持續觀察
你對八顆行星還想了解什么？
作業

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