資源簡介

山東版思品九年級4.2切好“蛋糕” 共同富裕預·教·練案
預習案
一、填空
1．在我國現階段，與社會主義基本經濟制度相適應，確立 _____、_____、_____、_____等生產要素按貢獻參與分配的原則，實行________________的分配制度。
2．現階段，我國的________與_________ 制度允許和鼓勵人一部分人通過_________和____________先富起來，然后帶動和幫助________，逐步實現__________。
3．過上富日子是每個人的愿望，但財富的取得要靠自己的_____和_____，要通過_____的方式。我國法律保護一切_____和_____，打擊和取締______________。　
答案：1．勞動、資本、技術、管理、按勞分配為主體，多種分配形式并存
2.基本經濟制度、分配制度、誠實勞動、合法經營、后富、共同富裕
3.勤勞、智慧、合法正當、合法的勞動收入、合法的非勞動收入、非法收入
二、簡答
1．我國現階段的分配原則和分配制度分別是什么？
答：分配原則：確立勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。
分配制度：實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。
2．實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度有什么意義？
答：（1）有利于發揮收入分配的激勵作用，極大地調動人們的積極性和創造性。
（2）還有利于吸引人才，留住人才，充分發揮人才的作用，促進國家和社會的發展。
3．共同富裕的實現過程是怎樣的？（怎樣實現共同富裕？）
答：現階段我國的基本經濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現共同富裕。
4．如何理解“君子愛財，取之有道”？
答：（1）財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當的方式。
（2）我國法律保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，打擊和取締非法收入。
（3）利用非法手段謀取財富，不僅危害了他人社會，而且最終也必然害了自己。
教學案
●創設情境，輕松入門
非常劇場：以下故事帶給你什么啟示？
獵人買來幾條獵狗打獵，凡是能夠在打獵中捉到兔子的，就可以得到幾根骨頭，捉不到的就沒有飯吃。
就這樣過了一段時間，問題出現了。大兔子非常難捉到，小兔子好捉。但捉到大兔子得到的獎賞和捉到小兔子得到的骨頭差不多，獵狗們善于觀察，發現了這個竅門，專門去捉小兔子。慢慢地，大家都發現了這個竅門。
獵人對獵狗說：“最近你們捉的兔子越來越小了。”獵狗們說：“反正沒有什么大的區別，為什么費那么大的勁去捉那些大的呢？”獵人經過思考后，決定不將分得骨頭的數量與是否捉到兔子掛鉤，而是采用每過一段時間，就統計一次獵狗捉到兔子的總重量的方法。按照總重量來評價獵狗，決定其在一段時間內的待遇。
獵狗們都很高興，大家都努力去捕捉野兔，兔子的數量增加了，兔子的重量增加了
故事帶給我們什么啟示？
收入怎樣分配，直接關系到全局的利益和每個人的切身利益。關系到國家和社會的發展。
由此導出本課課題。
《切好“蛋糕 ”共同富裕》
●師生互動，互相溝通，共同探討
1. 研究問題，自主感悟
師生繼續分析導入中的材料，得出初步結論：參與勞動的人才能參與分配；勞動中根據不同貢獻來確定分的大小與多少。
引導學生閱讀材料。
課件展示：
某服裝廠是一家集體企業。該企業多年來的產品種類多、質量高。市場不斷得到擴大，經濟效益逐年增高。在當前激烈的市場競爭中為什么該企業能夠取勝？該企業的負責人在接受記者采訪時說，原因是多方面的，但是有一個很重要的原因就是我們企業的員工始終保持的高昂的工作積極性，這源自我們在分配制度上的改革，我們在分配上實行了崗位工資、績效工資、計件工資，還設置了科技創新獎勵、產品質量獎、銷售貢獻獎等分配方式，這樣使收入分配拉開了檔次……
請思考如下問題：
（1）在該企業的收入分配中，哪些生產要素參與了“蛋糕”的分配？
（2）這種切割蛋糕的方式合理嗎？如果合理，請說明它符合什么原理。
（3）這種切割方式有什么好處？
通過這些問號的設置和解決總結出我國的基本分配制度即按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。同時讓學生體會到這種分配制度對于調動勞動者的積極性所起到的巨大的作用。
2. 信息交流、資源共享
學生組成四人小組交流課前準備要求收集的關于父母和熟悉的人的收入來源情況，然后根據所總結的理論知識進行簡單的分析。基本信息交流完畢后主要是圍繞下面幾個問題展開討論：
（1）收集的各種收入來自何種分配？
（2）自己家里的經濟來源主要有哪些？
在進行簡單分析后四人小組共同合作動手制定一個科學合理的理財計劃。（此項活動的設計主要目的是：① 學生從自己周圍的生活中尋找素材，有利于提高學生的實踐能力；② 使學生進一步明確合理分配的必要性，把理論知識用于實踐，有利于他們對知識的理解；③ 自己設計家庭理財計劃,及能夠鍛煉學生活學活用的能力,也有利于學生體會父母勞動的辛苦,感受勞動的偉大。）
師生共同總結：我國的分配制度是按勞分配為主體 ，多種分配方式并存的的分配制度。這項制度打破了過去的平均主義，有利于調動人們的積極性和創造性，也有利于人才的吸引和發揮。
課件展示：
過去窮得響當當的華西村，現在變成江南第一億元村，其關鍵就是堅持走社會主義共同富裕的道路。在分配上，他們不搞平均主義“大鍋飯”，把傳統分配的財富均衡優勢與現代市場經濟的效率、激勵結合起來，實現了一種理想的境界，即公平與效率的統一，使得華西村，家家都是富裕戶、沒有一個貧困戶成為現實。華西村將按勞分配（工資獎金）、按需分配（村民福利）、按資分配（村民入股分紅）三種分配體制互補、融合得十分完美、十分和諧，實現了集體和個人的共同富、持續富、和諧富。
通過閱讀進一步加強對我國基本分配制度優越性的認識和理解。
3. 閱讀與思考
前幾年，一位農業大學畢業的大學生，放棄了去市農業局的機會，回到了家鄉，利用自己在大學學到的技術，獨自承包了一片土地，搞起了花卉種植，家人和親戚鄰居都不理解：“上大學就是要謀個好職業，放著鐵飯碗不干真傻，再說回家種地這大學不是白上了嗎？”
幾年后，這位大學生的事業不斷發展，成立了較大的花卉種植、銷售公司，不僅自己成為百萬富翁，而且也帶動周圍的村民走上了富裕之路。
學生閱讀材料，運用發現問題——分析問題——自我反思的思考模式探究這則材料。
發現問題：這個大學生為什么放棄悠閑讓人羨慕的工作去自己搞種植呢？這位大學生及周圍的人是怎樣富裕起來的？
分析問題：我國的基本經濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人 通過______和______先富起來，然后帶動和幫助其他人逐步實現共同富裕。
4、共同富裕大家談---小小辯論賽
多媒體展示：
社會主義的根本目的是實現全體人民共同富裕。
一個公有制占主體，一個共同富裕，這是我們必須堅持的社會主義根本原則。
——鄧小平
怎樣才能實現共同富裕這一宏偉目標？有兩種截然不同的觀點：
甲方觀點：在我國要實現共同富裕，那就必須是全體人民同時、同步、同等富裕，否則就不是共同富裕，而是貧富分化。
乙方觀點：在我國目前情況下，要實現共同富裕只能通過一部分通過誠實勞動和合法經營先富起來，先富帶后富，共奔富裕路。
請1、2小組的同學華表甲方，3、4小組的同學代表乙方進行辯論
教師：同學們，共富與先富是目標與手段的關系，不能將二者割裂開來，如果離開“先富”談“共富”，在目前的生產力水平下，只能回到老路上去，導致共同的貧窮；如果離開“共富”談“先富”，就可能導致兩極分化，偏離社會主義目標。誠然，由于各種原因，不可避免地會帶來收入上的差異，為了防止收入過分懸殊，實現社會公平，保持社會穩定，國家采取了保護合法收入、取締打擊非法收入、整頓不合理收入、調節過高收入、保障低收入者的基本生活政策。同時，我國的分配制度還在不斷地改革和加以完善。
5. 明辨是非
（1）王某外出打工當建筑工人，一年下來，掙了8000元錢
（2）某局長利用職務之變，給某開發商招攬建筑工程，獲取好處費30萬元
（3）張某取得了一項科技發明成果，專利權被某企業購買，獲利20萬元
（4）賈某把自己的一批產品貼上某名牌產品的商標后出售，獲利15萬元
（5）李某是位個體餐廳的老板，年終繳納各種稅款后，獲利5萬元
（6）梁某把拾到的3萬元錢據為己有
上述收入中，哪些收入是合法的？哪些收入是非法的？簡單說明理由。
多媒體展示：
創造條件讓更多的群眾擁有財產性收入，保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，調節過高收入，取締非法收入。
——黨的十七大報告
使學生明確：“君子愛財，取之有道”過上富裕的日子是每個人的愿望，但財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當的方式。我國法律保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，打擊和取締非法收入。
●學習模范人物
“果樹司令” 魏世秀：富了小家幫大家
魏世秀，河南省遂平縣嵖岈山鄉魏樓村計生協會副會長、果技“土專家”。經過長達30多年的自學之路，他逐漸掌握了一套科學種植果樹的技術。這時他把知識用于實踐，承包了800畝荒山種植10萬棵火炬松，并承包了100畝土地，全部種植專供超市的高檔珍稀水果，采用間作套種、立體種植模式，在果樹之間的空地上培育50多萬棵果樹苗，增加空間綜合效益，當年畝均效益突破了8000元，總收入10多萬元。掘到第一桶金的他，更加堅定了干事創業的決心。2007年4月，他又成功培育了新品種“鳳凰杏”，以成熟早、產量高、質感優、口感純正的優點，一上市就受到消費者的喜愛，以每公斤8元錢的價格被漯河、信陽等地的水果超市購銷一空。
魏世秀富而不忘家鄉。決心為建設美好家園貢獻自己的一分力量。該縣嵖岈山鄉大里王村村民謝文召曾是村里有名的計生貧困戶，當看到很多人跟著魏世秀發家致富后，他也躍躍欲試，但苦于無資金、無技術。魏世秀得知情況后，主動找到他，幫他選地塊、定品種、送苗木、傳技術。在他的幫助下，當年謝文召的果園就喜獲豐收，畝產4000多元，年收入6萬多元。在他的帶領下，一批又一批的農民走上了致富路，他也被鄉親們親切地稱為“科技致富帶頭人”、“果樹司令”。
如今，魏世秀這個“土專家”正以飽滿的熱情、旺盛的精力帶領農民在致富大道上前進。
魏世秀的成長道路給了我們什么啟示？
自我反思：每個都應該抓住有利的條件，充分施展個人才華，為國家的發展做出自己的貢獻，走上富裕的道路。
大家談一談：今后的打算學生談理想和人生價值。教師引導學生樹立正確的人生價值觀。
5. 與你共勉
讓學生用一句話或者一句諺語來表達學習我國基本分配制度以及相關知識的感受，使其思想升華。
教師總結：我國的按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，是根據我國堅持公有制為主體、多種所有制共同發展的基本經濟制度而制定的，它有利于全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面。隨著我國生產力的不斷提高，“蛋糕”會越做越大，切“蛋糕”的方法也會越來越科學、合理。共同富裕的目標一定能夠實現。
●課外作業
說一說，為了讓人民生活的更幸福、更有尊嚴，我國都采取哪些措施？
練習案
1.韓國《朝鮮日報》刊文說，中國目前面臨著財富分配不均衡問題。這一問題不改善，中國很難進一步飛躍。由此看來，中國新一屆政府面臨的課題之一就是“分蛋糕”。分好“蛋糕”最合理的制度是 ( )
A.按勞分配為主體，多種分配方式并存
B.公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
C.平均分配，吃“大鍋飯”
D.按需分配，滿足人們的一切要求
2.我國“十二五”規劃綱要提出，堅持和完善基本經濟制度，營造各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護的體制環境。為此，在經濟生活領域必須（ ）
①堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
②實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
③確立以勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的原則
④鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
3.小強全家年收入情況統計表
成員 工作崗位(創收方式) 年收入
爺爺 在企業入股 約20000元分紅
奶奶 私營飯店經理 48000元
爸爸 個體服裝設計師 約60000元
媽媽 在國企上班 32000元
根據以上圖表信息，你認為正確的是 ( )
A.媽媽的收入體現了按勞分配的原則
B.奶奶是憑借資本要素獲得收入
C.爺爺和爸爸一樣，都是靠技術要素獲得收入
D.公民可以通過任何手段發家致富
4.山東省將各縣(市、區)農村低保標準由每人每年1400元提高至2000元以上，新型農村合作醫療補助標準由200元提高到240元，農村社會保障水平提高幅度之大前所未有。山東省實行上述舉措（ ）
A.能夠徹底消除城鄉差別
B.有利于完善分配制度，讓人民共享改革發展成果
C.體現了我省堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力的決心
D.能夠實現同步富裕
5.下面一組漫畫所蘊含的寓意是（ ）
A.社會主義根本任務是解放生產力
B.先富幫后富，最終達到共同富裕
C.社會主義現代化建設必須“三步走”
D.社會主義根本目標是同步富裕
6.黨的十八大報告指出：要推動城鄉發展一體化，加快完善城鄉發展一體化體制機制，促進城鄉要素平等交換和公共資源均衡配置，形成以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體的新型工農、城鄉關系。上述舉措（ ）
①有利于讓創造社會財富的源泉涌流
②是走向同步、同時富裕的需要
③是由共同富裕的社會主義根本目的決定的
④是全面落實科學發展觀的客觀要求
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7. 2014年1月17日，酒泉市中級人民法院依法宣判了原定西市地方稅務局副局長劉生海一案，劉生海因犯受賄罪、貪污罪、挪用公款罪、巨額財產來源不明罪和徇私舞弊不征稅款罪五罪名，被酒泉中院數罪并罰決定執行有期徒刑22年，剝奪政治權利4年，并處沒收個人全部財產。這警示我們（ ）
A.可以不惜一切手段獲得財富
B.要通過合法正當的方式取得財富
C.富有是每個人的愿望，可以通過任何方式獲得財富
D.手中握有職權的人的財富都是通過非法手段取得的
8.《關于深化收入分配制度改革的若干意見》指出，要通過提高低收入群體收入水平、調節壟斷部門高收入和部分企業高管過高收入以及某些社會群體高收入、繼續完善社會保障制度、著力縮小不合理收入分配差距等方面，解決收入分配領域存在的一些突出問題。這樣做 （ ）
①能有效地扭轉收入分配差距的擴大趨勢
②嚴重地損害了損害了高收入者的利益
③努力使廣大人民群眾更多分享改革發展成果
④能充分發揮分配制度的激勵作用
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
9.“十二五”期間，山東省省委、省政府共確定3035個貧困村，按照每年600個左右貧困村、5年全覆蓋的總體部署，逐年安排扶貧項目和款項。目前，省扶貧資金已安排2012、2013年度共1347個貧困村，剩余的1688個貧困村，到2015年全覆蓋。2013年，省財政安排扶貧資金2.2億元，比上年增加2000萬元，新覆蓋674個村。
結合所學知識談一下山東省為什么要高度重視扶貧工作？
10.根據國家統計局2013年1月公布的數據，2012年全國居民收入的基尼系數為0.474，盡管趨勢顯示遞減，但過去10年數據均超過0.4的國際公認警戒線，凸顯中國貧富差距巨大的現實，以及加快收入分配改革的迫切性。
（1）結合所學知識，談談你對材料的看法。
（2）為解決材料反映的問題，國家近年來采取了哪些措施？
（3）請你就國家如何切好“蛋糕”，實現共同富裕提幾條合理化建議。
答案：
1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D
9.（1）貧窮不是社會主義，少數人富起來也不是社會主義。
（2）共同富裕是社會主義的本質特征，是社會主義的根本原則。
（3）黨和政府高度重視扶貧工作，是為了縮小發展差距，實現共同富裕，使社會更加公平和諧。
10.（1）①現階段，城鄉、區域、行業、群體之間收入差距加大是不爭的事實，但是我們應該正確看待這一問題。
②實現共同富裕是一個過程。只有允許并鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后帶動和幫助后富，才能逐步實現共同富裕。
③隨著我國生產力水平的逐步提高，現存的收入差距一定會逐步縮小，共同富裕的目標一定能夠實現。
（2）如重視“三農問題”，減免農業稅；對口支援民族地區，開展“興邊富農”行動，加大對少數民族特困人口幫扶的力度；征收個人所得稅，調節過高收入；等等。
⑶堅持好按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；進一步整頓和規范收入分配秩序、合理調整國民收入分配格局；提高生產力水平，把“蛋糕”做大；等等。

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