資源簡介

浙教版八年級下冊科學期末復習講練---第一章《電與磁》
【知識點1：磁體，磁場與磁感線】
磁性是指磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質稱為磁性，磁性最強的部位叫磁極，分別是N極和S極；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
磁體周圍存在磁場，磁場是真實存在的，磁場中小磁針靜止時北極所指方向為該點的磁場方向。地球產生的磁場叫地磁場。磁場線可以表示磁體周圍磁場的分布，磁感線總是從磁體的北極出發，回到磁體的南極。磁感線的疏密可以表示磁場的強弱。
1.（2022八下·杭州期末）如圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極，下列圖象表示沿磁鐵表面從0點經a點移動到b點的過程中磁性強弱變化情況，其中正確的是(　　)
A．B．C．D．
2.（2022八下·嘉興期末）科學觀點需要許多事實證據的支持，有時一個事實也可以作為多個觀點的證據。如圖所示實驗不能支持的觀點是（　　）
A．磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質
B．力能改變物體的運動狀態
C．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
D．物體間不相互接觸，也可以發生力的作用
3.（2022八下·金東期末）如圖所示是我國早期的指南針——司南，東漢學者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢” 指的是司南長柄，司南能指南北是由于它受到　 　的作用，司南長柄指的是地理的　 　極。
【知識點2：電生磁】
奧斯特實驗說明，電流可以產生磁場，直流電可以產生環形磁場，其磁感線是環繞導線的同心圓，隨著遠離導線距離增加，磁場逐漸減弱。當通電導線繞成螺線管時，產生的磁場與條形磁鐵的磁場類似，其N級和S級可以通過右手螺旋定則來判斷，影響通電螺線管磁場強弱的因素有線圈匝數，有無鐵芯，電流強弱。
4．（2022八下·嘉興期末）通電直導線周圍存在磁場，下圖為顯示通電直導線周圍磁場分布的實驗是（　　）
A．B．C．D．
5.（2022八下·新昌期末）在探究通電縩線管的實驗中，小華連接了如圖所示的電路，通電螺線管的左端放有一小磁針。下列說法正確的是（　　）
A．開關閉合前，小磁針N極指向南方
B．電源正負極對調，通電螺線管的磁場方向不發生改變
C．閉合開關，滑動交阻器的滑片P向b端移動，通電螺線管的磁性增強
D．小磁針發生偏轉，說明通電螺線管周圍存在磁場
6．（2022八下·諸暨期末）把能導電的超強磁鐵分別吸附在干電池的正負極兩端，制成電磁動力“小車”，并將它放入銅質螺線管中。下列四種放法中動力“小車”會向左運動的是(　　)
A． B．
C． D．
【知識點3：磁生電】
當閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產生感應電流，這種現象叫電磁感應，感應電流的大小與磁場強度和導體運動速度有關，感應電流的方向與磁場方向和導體的運動方向有關。
7.（2022八下·杭州期末）電流表是測量電流的一種儀器，左下圖為電流表的表頭內部結構，它由永磁體、線圈等構成，當有電流通過線圈時，線圈會發生偏轉，從而帶動指針轉動。其原理與下列相對應的是(　　)
A．B．C．D．
8.（2022八下·仙居期末）如圖為我國新型反潛巡邏機，機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發現潛艇的存在。下列與磁異探測器工作原理相同的是(　　)
A． B． C． D．
9.（2022八下·溫州期末）2022 年6月5日，神舟十四號載人飛船與空間站完成自主對接，為減小對接過程中的震動以保證安全，飛船內置了電磁阻尼器，它由磁鐵和線圈構成(如圖所示)，當線圈水平向左運動時，線圈的ab邊中會產生電流，同時ab邊受到向右的阻力F，以阻止其靠近。
（1）線圈ab邊中產生電流是因為其發生了　 　現象。
（2）若要改變阻力F的方向，可采取的措施有　 　(列舉1點)
【知識點4：電磁鐵的應用】
和普通磁體不同，電磁鐵的優點是磁場的有無可以控制，強弱可以用電流大小來調節，磁場方向也可以通過改變電流方向來實現。電磁繼電器可以實現用低電壓和弱電流電路的通斷，來控制高電壓和強電流電路的通斷。
10.（2022八下·嘉興期末）電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種自動開關。下列裝置應用了電磁繼電器的是（　　）
A． 直流電動機 B． 交流發電機 C． 斷路器 D． 水位自動報警器
11．（2022八下·諸暨期末）醫學上使用的心肺機是用“電動泵”替代心臟，推動血液循環。工作原理如圖：
（1）當線圈中的電流從B流向A時，活塞將向　 　運動(選填“左”或“右")。
（2）“電動泵”每分鐘“跳動”的次數(即活塞來回移動的次數)由線圈中電流的　 　改變快慢決定。(選填“大小”或“方向")
12.（2022八下·柯橋期末）如圖甲為恒溫箱的簡化電路，R0、R1設置在恒溫箱內，R0為加熱電阻，阻值為40Ω。R1為熱敏電阻，其電阻值隨溫度的變化關系如圖乙。控制電路中，U=6V，R2為滑動變阻器。當恒溫箱內的溫度達到一定值時，加熱電路會自動斷開，當箱內溫度略低時，加熱電路自動閉合進行加熱。
（1）根據恒溫箱的工作過程判斷，P應與　 　(填 “m”或“n")連接。
（2）若電磁鐵線圈電阻為10歐，當線圈中的電流達到30mA時，電磁繼電器的銜鐵會被吸下。若恒溫箱內的溫度設定為100℃，則滑動變阻器R應接入電路的電阻值為多少？
（3）若要增大恒溫箱內的設定溫度，該如何進行操作？
(至少寫兩點)
【知識點5： 電與磁的作圖】
一、通電螺線管的作圖：①已知線圈電流：通過右手螺旋定則，外部電流方向為四指彎曲方向，大拇指方向為。N極。②已知磁極：通過右手螺旋定則，大拇指方向指向N極，電磁鐵外部電流方向為四指彎曲方向。
二．電磁繼電器的作圖：控制電路接通后銜鐵會被電磁鐵吸下，然后分析工作電路，一般工作電路為并聯，有兩條支路，通過兩個靜觸點與干路銜鐵選擇性接通，根據銜鐵吸下后工作電路的工作要求，在上下兩支路中連接合適的用電器。
13.（2022八下·浦江期末）如圖，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且右端固定，當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向右滑動時，條形磁鐵仍然靜止，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力大小　 　(選填“變大”“變小”或“不變”)，方向　 　(選填“水平向左”或“水平向右”)。
14.（2022八下·溫州期末）為防止大棚內CO2濃度過高，興趣小組設計了報警電路，當CO2濃度超過設定值時，紅燈亮，反之不亮。其中氣敏電阻Rx的阻值隨CO2濃度的增大而減小。下列電路中符合要求的是(　　)
A．B． C．D．
15.如圖是街道路燈自動控制模擬電路，利用直流電源為電磁鐵供電，利用照明電源為路燈供電。為達到天亮燈熄、天暗燈亮的效果，路燈應接在　 　(選填“AB”或“BC" )之間。
【知識點6： 電磁現象綜合辨析 】
電磁現象 電流的磁效應 通電導體在磁場中受力運動 電磁感應
發現人 奧斯特 法拉第
裝置
實驗現象 通電后小磁針發生偏轉 通電后導體運動 切割磁感線，電流表偏轉
能量轉化 電能→機械能 機械能→電能
主要應用 電磁繼電器，電磁鐵 電動機、揚聲器 動圈式話筒，發電機
16．（2022八下·溫嶺期末）溫嶺某地沿海安裝了許多風力發電機，其原理利用以下哪個實驗(　　)
A． B． C． D．
17．（2022八下·婺城期末）新能源汽車越來越普及，如圖所示為新能源汽車號牌專用標識。號牌中的圓圈由兩部分組成；左側是英文單詞“Electric”的首字母“E”，右側是電源插頭的圖案；號牌中的字母“D”表示純電動汽車。這類汽車發動機的動力裝置是電動機，其工作原理是下圖乙所示中的（　　）
A． B． C． D．
18．（2022八下·濱江期末）如圖所示，兩根絕緣細線懸掛著的導體ab，放在U形磁鐵中央，ab兩端連接著導線。在虛線框中接入某種實驗器材可進行相應的實驗探究。下列說法中正確的是（　　）
A．接入電流表可探究電磁感應現象，與發電機原理相同
B．接入電流表可探究通電導體在磁場中受力，與發電機原理相同
C．接入電源可探究電磁感應現象，與電動機原理相同
D．接入電源可探究通電導體在磁場中受力，與發電機原理相同
【知識點7：家庭電路與安全用電】
家庭電路的進戶線為零線和火線，火線與零線之間電壓為220 V,零線與大地之間電壓為零。判別兩線可用測電筆。測電筆正確的使用方法是，手觸筆尾金屬體，筆尖金屬體觸帶電體。保險絲一般用電阻率大且熔點低的合金材料制成的。當電路中電流過大時，保險絲會自動熔斷，從而起到保護電路的作用。開關要接在在火線與用電器之間，控制用電器的開關與用電器串聯在電路路中，用電器的金屬外殼接地線，插座有兩種:兩孔插座、三孔插座；接法是左零右火上接地。一般情況下，36伏以下的電壓才是安全的。安全用電的原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
19.（2022八下·南潯期末）如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是(　　)
A．零線和地線之間的電壓是220伏
B．若保險絲燒斷，一定是電燈短路造成的
C．零線上應該也接一個保險絲，這樣更安全
D．斷開開關S時，用試電筆接觸A點氖管發光，接觸B點時
20．（2022八下·金東期末）“珍愛生命，注意安全”是同學們日常生活中必須具備的意識。下列關于家庭電路和安全用電的說法正確的是（　　）
A．安裝家庭電路時，開關應安裝在零線上
B．家用電器起火時應迅速用水撲滅
C．用電器的三腳插頭也可以插入兩孔插座使用
D．釣魚或放風箏時要遠離高壓電線
21．（2022八下·麗水期末）如圖所示為某同學演示使用測電筆的幾種握筆方法，其中正確的是(　　)
A．乙和丙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁
22.（2022八下·新昌期末）如圖甲所示是家庭電路中使用的定時插座，可以按照設定時間給用電器供電，當用電器充滿電時自動切斷電路。
（1）定時插座上的定時開關應接在圖乙中的　 　 (選填 “①”或“②")。
（2）如圖丙所示是測電筆的兩種握法，其中正確的是　 　 (選填 “A”或“B")．
（3）閉合開關后燈L不亮，用測電筆測試圖乙電路中A，B，C，D四處時，發現只有B處氖管不發光，其他三處氖管發光。造成這一現象的原因可能是　 　 (選填 “AD”、“CD”或“BC”)間斷路。
【知識點8：探究電磁鐵的磁性】
電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；線圈匝數一定時，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強。在電流一定時，外形相同的螺線管線圈匝數越多，磁性越強。在探究過程中要注意控制變量法（串聯兩電磁鐵，改變匝數；一個電磁鐵，改變電流）和轉換法（用吸引的鐵定數目反映磁場強弱）的使用。
23.（2022八下·仙居期末）為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小麗同學做出以下猜想
猜想一：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
猜想二：外形相同、匝數相等的電磁鐵，通過的電流越大，它的磁性越強：
猜想三：……
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案。用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖1所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況(四種情況中，電源、滑動變阻器、大鐵釘的規格均相同)。
根據小麗的猜想和實驗填空：
（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同，來判斷　 　的不同。此科學方法為轉換法，下圖實驗中采用的方法與之相同的是　 　。
A．用模型認識水分子的結構
B．研究動物的呼吸作用
（2）通過比較圖1中　 　兩種情況，可以驗證猜想二是正確的。
（3）在圖1中，通過比較d中的甲、乙兩個電磁鐵，得出的結論是　 　。
24．（2022八下·麗水期末）小科用如圖所示裝置探究電磁鐵磁性強弱的影響因素。該實驗是通過觀察電磁鐵吸引大頭針數量來判斷磁性強弱的。請回答：
（1）甲、乙兩個電磁鐵串聯，是為了控制通過兩者的　 　一致，根據如圖所示的實驗現象，能得到的結論是　 　；
（2）若要利用該裝置繼續探究“電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系”，閉合開關S后，還應進行的操作是　 　，并與(1)中的實驗結果進行比較。
【知識點9：探究電磁感應現象】
不論是導線運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產生電流。這里的切割磁感線運動可以指斜向上、斜向下、左右等，但不包括沿著磁感線的上下運動；在探究過程中要注意電路必須閉合，使用的必須是靈敏的電流表，在切割運動過程中要及時查看電表。
25．（2022八下·新昌期末）如圖所示是“探究感應電流產生的條件”的實驗裝置。
（1）實驗中，ab棒的材料可能是　 　(填“塑料”或“銅”)。．
（2）閉合開關，實驗探究過程記錄如表所示：
次數 ab棒在磁場中的運動情況 是否有感應電流
1 靜止 無
2 沿磁場方向運動(不切割磁感線運動) 無
3 切割磁感線運動 有
根據實驗現象，初步得出電路中產生感應電流的條件是：閉合電路的一部分導體在磁場中做　 　運動時，導體中才會產生感應電流。
（3）保持ab棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調，重復上述實驗，是為了探究感應電流方向與　 　的關系。
（4）若將此裝置中靈敏電流計換成　 　，可進一步探究電動機的工作原理。
26.為了研究閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，產生的感應電流方向與哪些因素有關，小振同學做了如圖所示的三個實驗(圖中的箭頭表示導體的運動方向)。根據實驗回答(1)~(3)題：
(1)由圖(a)和(b)，說明感應電流的方向與 有關。
(2)由圖(b)和(c)，說明感應電流的方向與 有關。
(3)由圖(a)和(c)，能說明感應電流的方向與磁場方向有關嗎 為什么 。
27.（2022八下·嘉興期末）早在1825年法拉第發現磁生電條件之前，瑞士科學家科拉頓也曾探究過磁生電的條件。如圖，當科拉頓在B房間把磁鐵插入線圈后，急忙跑到A房間觀察，但他沒有觀察到小磁針出現偏轉。哪怕他換上磁性更強的磁鐵進行相同的操作，還是沒有觀察到小磁針偏轉。
（1）科拉頓試圖通過　 　判斷感應電流的產生。
（2）科拉頓沒有把小磁針與磁鐵放在同一個房間，這樣做的目的是　 　。
（3）當科拉頓在B房間把磁性很強的磁鐵插入線圈時，閉合電路中已產生較強的電流，但科拉頓依然沒有觀察到小磁針出現偏轉，其原因是　 　。
參考答案
A 2、A 3、地磁場；南 4、B 5、D 6、B 7、B 8、D 9、（1）電磁感應（2）改變導體ab運動方向 10、D 11、（1）右（2）方向
12、（1）n（2）解：R= =200歐 R=200歐-50歐10歐=140歐（3）解：減小電源電壓，滑片向右移，控制電路中串聯一個電阻，減少電磁鐵的線圈匝數
13.變小；水平向左 14、A 15、AB 16、C 17、B 18、A
19、D 20、D 21、B 22、 （1）①（2）B（3）BC
23、（1）電磁鐵磁性強弱；B（2）bc（3）在電流大小相同時，通電螺旋管的線圈匝數越多，磁性越強
24、（1）電流；電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關，匝數越多，磁性越強（2）調節滑動變阻器的滑片
25、（1）銅（2）切割磁感線（3）磁場方向（4）電源
26、（1）磁場方向 （2）切割磁感線方向 （3）不能，存在兩個變量
27、（1）小磁針是否發生偏轉（2）避免磁鐵的磁場對小磁針偏轉的影響（3）因為感應電流只是在線圈切割磁感線時產生（或感應電流只在電磁鐵插入線圈的瞬間產生)，當科拉頓跑回到另一房間時，小磁針偏轉后又回到了原位置，所以他沒有看到小磁針偏轉。

展開更多......

收起↑