資源簡介

(共24張PPT)
簡易電路
教學課件
教科版四年級下冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
回顧我們是怎樣點亮小燈泡的，小燈泡和電池的連接點在哪里，電流是如何通過小燈泡的。由此，我們可以進一步思考電路是由什么組成的。我們可以組裝一個電路嗎？
2.新課教學
組裝一個電路
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
為了發現電路更多的秘密，我們使用電池盒和燈座把電池和小燈泡固定下來，再進行觀察。
電路是把電源用電器、開關和導線連接起來組成的電流路徑。
組裝一個電路
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
在電池盒的兩端各連接一根導線，把電池安裝在電池盒里。用接連電池盒的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡亮起來。
組裝一個電路
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
把小燈泡安裝在燈座上，再用導線把它和電池連接起來，使小燈泡亮起來。
組裝一個電路
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
在電路中安裝開關，把開關連接到電路里，觀察開關是怎樣控制電路中電流的通與斷的。
開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態。
組裝一個電路
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
如果我們將小燈泡換成小風扇或小電動機，會有什么現象？
換成小風扇，小風扇開始轉動；轉成小電動機，小電動機開始轉動。
組裝一個電路
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
電路中必備的各元件及其作用
電燈將電能轉化為其他形式的能量
開關控制電路的通斷
電源為電路提供電流
導線是連接各元件的導體，是電流的通道
畫電路連接圖
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
電路連接圖應該怎么畫呢？
怎樣畫可以嗎？
畫電路連接圖
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
畫電路圖的要求
元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處，整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。（尺規作圖）
畫電路連接圖
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
電燈
電池
開關
電路圖的符號表示
畫電路連接圖
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
在電路中，電是持續流動的，你認為電流動的路徑是怎樣的？把你的想法用箭頭在連接圖中表示出來。
1.畫一畫電路連接圖
2.在小燈泡和電池的連接點用圓點標示出來
3.用箭頭標出你認為的電流的路徑
我們的電路連接圖
3.典型習題
填空題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
1. 將電能轉化為其他形式的能量。
電燈
2.畫電路圖時，分布要 ，元件不要畫在 處。
均勻
拐角
判斷題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
1.小燈泡不亮，僅因為電池沒電。（ ）
2.一個完整的電路中，不能缺少導線。（ ）
×
√
選擇題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
在下面所示的幾種電路中，小燈泡不能發光的是（ ）
B
A.
B.
C.
4.課堂小結
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
畫電路圖時，元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處，整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。（尺規作圖）
5.課外延伸
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
動手試一試
用毛線、尼龍繩做導線，小燈泡能亮嗎？動手試一試。
毛線
尼龍繩
謝謝觀看

展開更多......

收起↑