資源簡介 (共26張PPT)設(shè)計制作小車(二)教科版四年級上冊教學(xué)課件目錄新課導(dǎo)入新課教學(xué)課堂小結(jié)典型習(xí)題課外延伸01020304051.新課導(dǎo)入想一想新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)我們上一節(jié)課繪制好了小車的設(shè)計圖,今天讓我們繼續(xù)制作。2.新課教學(xué)設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)做好分工,根據(jù)設(shè)計圖制作小車。設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)怎樣分工才能更快更好地完成任務(wù)?設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)分配好各自的任務(wù):確定組裝步驟選擇材料和工具加工材料組裝調(diào)式設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)分工合作完成小車,匯報、測試我們的小車是否完成了任務(wù)。請利用生活中的材料設(shè)計制作一輛具有動力的小車,使它能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運輸1米遠。設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)分工合作完成小車,匯報、測試我們的小車是否完成了任務(wù)。匯報設(shè)計思路和同學(xué)一起交流自己的設(shè)計思路設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)分工合作完成小車,匯報、測試我們的小車是否完成了任務(wù)。展示設(shè)計圖展示自己的設(shè)計圖,吸取別人的優(yōu)點,改進自己的缺點。設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)分工合作完成小車,匯報、測試我們的小車是否完成了任務(wù)。介紹組裝流程分享自己的組裝流程,聽取別人的建議。設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)分工合作完成小車,匯報、測試我們的小車是否完成了任務(wù)。測試小車測試小車并改進設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)測試并改進小車發(fā)現(xiàn)的問題可能的原因解決方案不能走直線橡皮筋小車動力不足氣球小車吹氣時間太短橡皮筋打滑車軸不正一根橡皮筋驅(qū)動力太小調(diào)正加橡皮筋氣球小換大氣球橡皮筋不固定找東西固定橡皮筋評估方案新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)小車制作評價表項目1分2分3分小車設(shè)計小車制作小車功能團隊分工合作展示講解方案不合理,沒有設(shè)計圖制作工藝差,對于出現(xiàn)的問題不能解決不能行駛沒有分工合作展示不清晰,內(nèi)容不完整,講解不流利方案較合理,有簡單的設(shè)計圖制作工藝一般,對于出現(xiàn)的問題部分能解決有簡單分工,合作較少能夠行駛,但距離較短,行駛較慢,載重能力差或不能按直線行駛對設(shè)計和制作過程展示較完整,講解較清晰方案合理,有嚴謹、詳細的設(shè)計圖各部件連接合理,車架扎實,輪軸穩(wěn)定,輪子轉(zhuǎn)動靈活,制作時能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題完全按照要求完成規(guī)定任務(wù)分工合理,團隊協(xié)作順暢對設(shè)計和制作過程講解清晰、思路開闊設(shè)計制作小車新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)根據(jù)評估的情況,小組反思設(shè)計和制作過程,進一步改進我們的小車。3.典型習(xí)題1.在設(shè)計和制作小車的時候,我們要 合作。分工2.汽車裝的貨物越 ,剎車時越難停下來。多新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)填空題新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)判斷題1.測試小車只要觀察小車的外觀就好。( )2.輪胎與地面的摩擦力越大越好。( )XX新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)選擇題輪胎與地面的力是( )DA.重力B.反沖力C.彈力D.摩擦力4.課堂小結(jié)新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)在設(shè)計和制作小車的時候,我們要合理分配我們的任務(wù)。5.課外延伸新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)我們可不可以用廢舊的材料制作小車呢?新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫