資源簡介

(共37張PPT)
讓小車運動起來
教科版四年級上冊
教學課件
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
幾千年前，人們就發明了車，同學們都知道哪些類型的車？
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
馬車
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
推車
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
汽車
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
火車
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
這些車都是怎樣運動起來的呢？今天讓我們一起來研究一下。
2.新課教學
車的運動
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
車都是怎樣運動的呢？
車的運動
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
馬車
馬車靠馬拉著運動
車的運動
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
推車靠人推著運動
推車
車的運動
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
汽車靠發動機驅動
汽車
車的運動
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
火車靠電力行駛
火車
車的運動
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
我們能不能使小車運動起來呢？
讓小車運動起來
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
利用墊圈和繩子，想辦法讓小車動起來。
墊圈
小車
繩子
讓小車運動起來
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
照圖組裝一個小纜車
讓小車運動起來
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
小車為什么會動起來呢？
繩子的拉力
墊圈的重力
物體由于地球的吸引而受到的力叫重力
在彈性限度以內，物體受外力的作用而產生的形變與所受的外力成正比。
重力現象
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
重力能把地球表面的物體拉向地面，生活中有哪些重力現象？
重力現象
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
背書包
提水
重力現象
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
蘋果落下
滑滑梯
讓小車運動起來
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
小車運動的快慢與什么有關系呢？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
小車運動的快慢與拉力大小有關系嗎？
預測一下，用多大的拉力能使小車運動起來？用更大的拉力拉小車，小車運動的快慢會怎樣變化？再增大拉力呢？
拉力的大小用墊圈的個數來表示
小車的運動快慢與拉力大小有關系嗎
小車的運動快慢與拉力大小有關系嗎
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
標明小車運動的起點和終點，每次實驗都要從起點開始，終點結束。
從掛一個墊圈開始，一個一個增加墊圈，直到小車可以動起來。
再多個多個地增加墊圈，觀察小車的運動是怎樣變化的。
記錄每次墊圈的數量和小車運動的時間。
小車的運動快慢與拉力大小有關系嗎
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
小車運動快慢與拉力大小關系的記錄表
掛 幾個墊圈時，剛好能使小車運動起來
拉力大小
（墊圈個數）
實驗次數
從起點到終點的時間（秒）
測量時間
平均時間
小車運動快慢
（慢速、中速、快速）
1
2
3
1
2
3
1
2
3
我發現：掛的墊圈數量越多，小車從起點到終點的時間越 ，小車運動的速度越 。
小車的運動快慢與拉力大小有關系嗎
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
我發現：掛的墊圈數量越多，小車從起點到終點的時間越少，小車運動的速度越快。
讓小車運動起來
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
怎樣使靜止的小車運動？怎樣使運動的小車靜止？
要使靜止的小車運動，必須對小車用力；要使運動的小車靜止，必須對小車用助力。
3.典型習題
1. 是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。
重力
2.一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動的 。
越快
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
填空題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
判斷題
1.重力和拉力沒有關系，不能決定小車的運動。（ ）
2.力是物體之間的相互作用。（ ）
X
√
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
選擇題
我們提水會感覺到水桶對手有向下的壓力，這是因為（ ）
D
A.水桶對手有推力
B.水桶太重
C.物體受到的拉力作用
D.物體受到的重力作用
4.課堂小結
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力，一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動越快。
5.課外延伸
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
運動員是怎樣改變足球的運動狀態的？（快或慢，啟動或停止）
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