資源簡介

(共24張PPT)
制作我的小樂器
教科版四年級上冊
教學(xué)課件
目錄
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
課堂小結(jié)
典型習(xí)題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導(dǎo)入
我們研究了樂器發(fā)出聲音的秘密，知道了樂器發(fā)出高低不同聲音的道理，讓我們自己動手來做一個簡單的小樂器吧。
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
2.新課教學(xué)
讓我們來聽一聽不同樂器發(fā)出來的聲音
不同樂器的聲音
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
鋼琴
吉他
小提琴
樂器主要分為幾個部分呢？讓我們以吉他為例。
樂器的組成部分
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
琴體
琴弦
琴頸
琴頭
音孔
不同的樂器其結(jié)構(gòu)不同，樂器中各部分起到的作用也不同，所以發(fā)音方式也不同，發(fā)出的音也不同，下面我們就根據(jù)樂器的結(jié)構(gòu)及各部分的特點(diǎn)和我們已準(zhǔn)備好的材料來制作一種小樂器。
樂器的組成部分
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
設(shè)計(jì)制作方案，畫出制作小樂器的示意圖，用什么材料制作小樂器？怎樣讓這些材料方便地發(fā)出聲音？
制作我的小樂器
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
用類似橡皮筋、碗、鐵管等易撥動或易敲擊的材料制作樂器，這樣可以使樂器方便地發(fā)出聲音。
怎樣讓我們的樂器發(fā)出有規(guī)律的、高低不同的聲音？
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
用碗制作小樂器，在碗里面倒入不同的水量，就可以發(fā)出高低不同的聲音。
制作我的小樂器
怎樣讓我們的樂器發(fā)出有規(guī)律的、高低不同的聲音？
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
將我們的樂器制作的長短、高低不同
制作我的小樂器
怎樣讓我們的樂器發(fā)出有規(guī)律的、高低不同的聲音？
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
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課堂小結(jié)
弦的松緊不同，弦繃緊的聲音響；弦松了就不太響。
制作我的小樂器
根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，一邊制作一邊修改。制作完成后，試一試自己的小樂器能否發(fā)出有規(guī)律的、高低不同的聲音。
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新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
制作我的小樂器
在班級或小組內(nèi)展示自己制作的小樂器，與同學(xué)們進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)小樂器的優(yōu)點(diǎn)并提出改進(jìn)建議。
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
制作我的小樂器
3.典型習(xí)題
1.琴弦繃得緊，聲音 。
響
2.琴弦振動的越快，聲音越 。
高
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新課教學(xué)
典型習(xí)題
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課堂小結(jié)
填空題
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新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
判斷題
1.音聲不同是因?yàn)橹谱餍菲鞯牟牧喜煌＃? ）
2.用不同的力度敲擊鼓面，發(fā)出的聲音高低不同。（ ）
X
√
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新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
C
A.聲音的高低可以用音高來描述
B.物體在振動時也會引起它周圍物質(zhì)的振動
C.物體的振動不會帶動周圍空氣的振動
D.聲音振動的幅度越小，聲音越弱
4.課堂小結(jié)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
聲音的強(qiáng)弱可以用音量來表示，物體振動的幅度越大，聲音越強(qiáng)；物體振動的幅度越小，聲音越弱。
5.課外延伸
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
我們還可以用廢舊材料制作一個小樂器
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新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
我們還可以用廢舊材料制作一個小樂器
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