資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
用電安全
新課導(dǎo)入
這里有高壓線，太危險(xiǎn)了，不能在附近玩耍。
關(guān)于電還需要注意哪些安全問題？
我們一起收集知識(shí)，來做安全用電宣傳員吧！
安全用電
新知講解
實(shí)驗(yàn)探究
怎樣才能做好安全用電的宣傳呢？小組交流并制訂一個(gè)可行的方案。
實(shí)驗(yàn)探究
我們應(yīng)該先了解不安全用電可能引起哪些危害。
我們還要考慮宣傳的方式……
可以去圖書館查閱資料，也可以上網(wǎng)查……
安全用電宣傳計(jì)劃
活動(dòng)目的：宣傳安全用電知識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：……
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、生活小區(qū)……
活動(dòng)準(zhǔn)備：了解安全用電常識(shí)，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳手抄報(bào)……
實(shí)驗(yàn)探究
多途徑學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的安全用電宣傳員。
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
安全用電資料卡
1.不攀爬電線桿， 遠(yuǎn)離高壓電氣設(shè)備， 不在高壓線下放風(fēng)箏或釣魚。
2.不在電線上晾曬衣物， 不用濕手操作電器。
3.不用電線破損的電器。
4.不直接去拉觸電者。
5.不拉拽軟線拔插頭。
6.不用小刀等金屬物品和手指觸碰電源插座。
7.不把水潑到電器上。
8.不靠近斷落在地上的電線。
9.不用濕布擦電器。
整理收集到的各種安全用電信息，制作安全用電標(biāo)語(yǔ)、安全用電手抄報(bào)或編制兒歌，開始我們的安全用電宣傳活動(dòng)吧！
實(shí)驗(yàn)探究
墻上插座常有電，亂捅亂摸很危險(xiǎn)……
一、判斷題
1.生活中，導(dǎo)體和絕緣體一樣重要。 （ ）
2.電線外面包著塑料主要是為了防止電線生銹。 （ ）
3.插頭的塑料外殼是絕緣體，用濕手觸碰也不會(huì)觸電。 （ ）
4.我們不能利用插座中的電做實(shí)驗(yàn)，只能用干電池來做實(shí)驗(yàn)。 （ ）
5.雷雨天沒帶傘時(shí)，要盡快到大樹避雨。 （ ）
√
×
×
√
×
隨堂測(cè)驗(yàn)
隨堂測(cè)驗(yàn)
6.我們不能用濕手接觸電線，但可以把干燥的衣物晾在電線上。
（ ）
7.電線外面的塑料皮使用時(shí)間久了會(huì)老化可能會(huì)發(fā)生漏電現(xiàn)象。
（ ）
8.為了做好安全用電的宣傳，我們可以通過去圖書館查閱資料、上網(wǎng)查詢等方式了解不安全用電可能引起哪些危害。 （ ）
×
√
√
隨堂測(cè)驗(yàn)
二、選擇題
1.下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.絕緣體的絕緣性并不是絕對(duì)的
B.不能用潮濕的木棒接觸電線
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，及時(shí)用手將觸電者拉開
C
隨堂測(cè)驗(yàn)
2. 在戶外放風(fēng)箏時(shí)，萬(wàn)一風(fēng)箏落在電線上，應(yīng)該（ ）
A.自己猛拉硬扯下來
B.由電工來處理
C.讓家長(zhǎng)硬扯下來
3. 如圖所示的標(biāo)志是（ ）
A.“當(dāng)心觸電”標(biāo)志
B.“防溺水”標(biāo)志
C.“當(dāng)心高溫”標(biāo)志
B
A
隨堂測(cè)試
4.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，我們小學(xué)生正確的做法是（ ）
A.把觸電人拉離電源
B.大聲呼喊“有人觸電了”來尋求幫助
C.趕快用剪刀剪斷電源線
B
隨堂測(cè)驗(yàn)
5.春天來了，郊游時(shí)奇奇想在高壓線下放風(fēng)箏，爸爸連忙勸阻他，這是因?yàn)椋? ）
A.在高壓線下放風(fēng)箏，電線中的電流可能會(huì)影響風(fēng)箏飛的高度
B.在高壓線下放風(fēng)箏，風(fēng)箏可能會(huì)掛在電線上，無法取下
C.在高壓線下放風(fēng)箏，風(fēng)箏可能會(huì)掛在電線上，有觸電的危險(xiǎn)或造成線路短路
C
隨堂測(cè)驗(yàn)
三、簡(jiǎn)答題
請(qǐng)寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒人們注意安全用電。
示例一：安全用電，安全你我。
示例二：共同關(guān)注，安全用電。

展開更多......

收起↑