資源簡介

(共22張PPT)
土壤的成分
新課導入
為什么土壤里能生長動物和植物？
想一想：土壤中可能含有哪些成分？怎么證明？設計一些實驗來研究吧！
新知講解
蚯蚓生活在土壤里，我認為土壤里應該有空氣。
怎樣證明土壤里有空氣呢？
把土壤放到水里，看看有沒有氣泡……
我認為土壤里還含有水……
怎樣來驗證我們的假設？
實驗探究
小貼士：使用多種材料、通過多種思路和方法來探究問題，能幫助我們發現別人沒有發現的秘密。
實驗探究
“土壤中可能含有的成分”研究計劃
實驗目的：觀察土壤中可能含有什么成分。
實驗器材：……
實驗方法：
1.用手捻一捻采集的土壤，再用放大鏡仔細觀察組成土壤的顆粒。
2.將土壤放入水中，攪拌后靜置一段時間再觀察。
3.……
實驗探究
“土壤中是否含有水”研究計劃
實驗目的：驗證土壤中是否含有水。
實驗器材：……
實驗方法：
1.把裝有新鮮土壤的瓶子密封后放在陽光下曬，觀察并記錄發生的現象。
2.……
實驗探究
“土壤中是否含有空氣” 研究計劃
實驗目的：驗證土壤中是否含有空氣。
實驗器材：……
實驗方法：
1.準備一瓶水。
2.把一勺土壤輕輕地放入水中……
“土壤中可能含有的成分”研究計劃
實驗目的：觀察土壤中可能含有什么成分。
實驗器材：……
實驗方法：
1.用手捻一捻采集的土壤，再用放大鏡仔細觀察組成土壤的顆粒。
2.將土壤放入水中，攪拌后靜置一段時間再觀察。
3.……
材料：放大鏡、白紙、新鮮的土壤、杯子、筷子、塑料瓶、水……
實驗探究
“土壤中可能含有的成分”記錄表
捻一捻 有粗細不等的微粒
放水里靜置一段時間 分層，上層顆粒較小，下層顆粒較大。
……
實驗探究
實驗探究
“土壤中是否含有水”研究計劃
實驗目的：驗證土壤中是否含有水。
實驗器材：……
實驗方法：
1.把裝有新鮮土壤的瓶子密封后放在陽光下曬，觀察并記錄發生的現象。
2.……
“土壤中是否含有水”記錄表
把裝有新鮮土壤的瓶子密封后放在陽光下曬
……
實驗探究
實驗探究
“土壤中是否含有空氣” 研究計劃
實驗目的：驗證土壤中是否含有空氣。
實驗器材：……
實驗方法：
1.準備一瓶水。
2.把一勺土壤輕輕地放入水中……
“土壤中是否含有空氣”記錄表
把一勺土壤輕輕地放入水中
……
實驗探究
通過實驗，我們知道了土壤中有哪些成分呢？哪些現象可以證明我們的假設？交流我們的發現。
實驗結論
你知道嗎？
土壤中含有一些可以燃燒的物質，主要是由土壤里動植物殘體腐爛以后變成的，叫作腐殖質。土壤含腐殖質越多就越肥沃。
現代科學研究發現，土壤中含有絕大多數的化學元素，基本上可以滿足植物對礦物質的需求。
實驗結論
通過觀察，我們發現土壤是由不同的物質混合而成的。土壤中不僅有石塊、礫石、沙粒、粉粒、黏粒，還有水、空氣、腐殖質等多種物質。
實驗結論
研究土壤的成分
將土壤放入水中，發現有氣泡冒出，可以證明土壤中有 。 攪拌后靜置一段時間，發現杯中出現 現象，最上層漂浮著一些小顆粒、葉子等，杯底沉積著一些石塊、沙粒等。 將土壤裝進塑料瓶里密封，放在陽光下曬一段時間后，發現瓶子內壁上有 。
（1）土壤中含 越多就越肥沃。
（2）土壤中不僅有石塊、沙粒、粉粒、黏粒，還有 、 、 等多種物質。
空氣
小水珠
分層
腐殖質
水
空氣
腐殖質
課堂總結
隨堂測驗
一、選擇題
1.下列觀察土壤的方法，不正確的是（ ）
A.用嘴巴嘗
B.將土壤放入水中
C.用放大鏡觀察土壤
2.土壤中含有一些可以燃燒的物質是（ ）
A.沙粒 B.腐殖質 C.黏粒
A
B
隨堂測驗
3.把裝有新鮮土壤的瓶子密封后放在陽光下曬，我們能觀察到（ ）的現象。
A.瓶子內壁上有水珠 B.瓶子內壁上有白色物質
C.沒有任何變化
4.下列說法不正確的是（ ）
A.蚯蚓生活在土壤中 B.在土壤中能發現動物的殘骸
C.土壤中只有水、空氣和腐殖質
A
C
隨堂測驗
5.將土壤輕輕放進水中，觀察到有氣泡冒出，可以證明（ ）
A.土壤中含有水
B.土壤中含有空氣
C.土壤中含有沙粒、黏粒
6.將土壤放入水中，充分攪拌后靜置一段時間，觀察到水中會發生分層現象，其中最下層的物質可能是（ ）
A.腐殖質 B.石塊 C.黏粒
解析：石塊最重，最下層的物質可能是石塊。
B
B
隨堂測驗
二、判斷題
1.將土壤放在手里捻一捻，會發現有粗細不等的顆粒。（ ）
2.蚯蚓喜歡住在干燥、沒有空氣的地方。 （ ）
3.土壤中含有絕大多數化學元素，基本上可以滿足植物對礦物質的需求。 （ ）
√
×
√
隨堂測驗
三、連線題
實驗方法
實驗目的
①把土壤裝進透明的玻璃瓶中，密封后放在陽光下曬，觀察瓶中是否有水珠出現
②把土壤輕輕放進水里，看是否有氣泡冒出
③把土壤放入水中攪拌后靜置，觀察水面是否有爛樹葉、動植物殘體
A.驗證土壤中是否含有空氣
B.驗證土壤中是否含有腐殖質
C.驗證土壤中是否含有水分

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