資源簡介

(共14張PPT)
不一樣的物體
一位同學秘密地從材料超市取一件物體放入不透明的瓶子里，蓋上蓋子。另一位同學搖一搖瓶子，猜一猜瓶子里裝著什么。
搖一搖，猜一猜
新課導入
一個硬的東西在撞擊瓶子……
我們都猜出了哪些物體？給這些物體分分類，說一說分類的理由。
小石頭、小木板、橡皮、粉筆、飲料、牛奶、水、空氣……
小石頭 粉筆 牛奶
新知講解
給這些物體分分類，說一說分類的理由。
新知講解
小木塊、小石子、粉筆等都是固體。
水、牛奶、飲料等都是液體。
空氣是氣體。
小石子、
粉筆、小木塊……
水、牛奶、飲料……
空氣……
觀察并比較一組固體、液體和氣體，找一找它們之間的共同之處和不同之處。
實驗探究
這是圓的，那是方的……固體都有固定的形狀，液體呢？
固體可以直接放在桌面上，液體需要放在容器里。
我發現杯中的水面總是保持水平的狀態……
實驗探究
我們發現：
1.固體都有固定的形狀，可以直接放在桌面上。
2.液體需要放在容器里，而且水杯中的水面總是保持水平的狀態。
3.各種形狀的氣球可以證明氣體沒有固定的形狀。
實驗探究
你感覺到空氣在流動了嗎？
各種形狀的氣球也證明氣體沒有固定的形狀。
實驗結論
它們之間還有什么不一樣呢？
固體有固定的形狀。液體和氣體沒有固定的形狀，它們能流動。
圖中， 是固體， 是液體， 是氣體。
（1） 有確定的形狀。 和 沒有確定的形狀，它們能流動。
水
小木塊、橡皮
空氣
固體
液體
氣體
課堂總結
小木塊
橡皮
水
空氣
隨堂測驗
一、選擇題
1.下列文具中，（ ）是液體。
A. B. C.
B
解析：墨水沒有固定形狀，是液體。
隨堂測驗
2.搖晃一個不透明的瓶子，感覺里面的東西在撞擊瓶子，同時有清脆的聲音傳出來，瓶子里裝的可能是（ ）
A.棉花 B.碎紙 C.綠豆
3.將杯子里的水倒入碗里之后，碗里的水的形狀是（ ）
A.碗的形狀 B.杯子的形狀 C.球的形狀
解析：搖晃瓶子，里面的東西不僅撞擊瓶子，還發出清脆的聲音，說明這種物體不僅能移動，還比較堅硬，所以選擇C項。
C
A
隨堂測驗
4.街邊的商販可以把氣球擰成各種動物的造型，這說明（ ）
A.氣體沒有確定的形狀
B.氣體有確定的形狀
C.氣體沒有質量
5.把半杯水放在桌面上，如果桌面傾斜，杯中的水面應該是（ ）
A. B. C.
A
C
隨堂測驗
二、判斷題
1.固體、液體和氣體之間沒有共同點。 （ ）
2.固體有確定的形狀，它的形狀不是圓的，就是方的。（ ）
3.面對轉動的電風扇，我們能夠感受到空氣在流動。 （ ）
×
×
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隨堂測驗
空氣 飲料 醋 小石子 小木塊
固體 液體 氣體
粉筆 氧氣 牛奶 果汁 橡皮
三、連線題

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