資源簡介

山東版思品九年級11.2在競爭中和平發展預·教·練案
預習案
一、填空
1．世界格局多極化為我們爭取一個較長時期 ( http: / / www.21cnjy.com )的_____提供了可能；經濟全球化有利于我們更好的利用國際市場和資源來發展自己；世界新科技革命的興起為我國經濟的跨越式發展提供了_____；我國現代化建設和改革開放的巨大成就為我們實現新的更大發展奠定了_____。
2．我國面臨著嚴峻的挑戰：霸權主義和強權政 ( http: / / www.21cnjy.com )治又有新的表現，恐怖主義的_____依然存在，對我國的國家安全有所影響；經濟全球化也給我國帶來了一定_____。
3．面對機遇和挑戰，我們要清醒的認識前進道 ( http: / / www.21cnjy.com )路上的困難和風險，增強憂患意識和緊迫感，以只爭朝夕的精神，集中主要精力，加快經濟發展；要切實提高抓機遇的_____，增強戰勝各種困難和風險的_____?！皣遗d亡，匹夫有責”。
4．開放的中國期盼著我們成 ( http: / / www.21cnjy.com )長，我們要樹立_____和_____，提高自身素質，大踏步地走向世界，更好的為祖國服務。走向世界，需要用_____看問題；走向世界，需要具有_____意識和參與意識；走向世界，還需要善于_____。
答案：1．和平環境、基本條件、堅實基礎 2．威脅、風險 3．本領、能力 4．全球意識、世界的眼光、平等意識、學習
二、簡答
1．我們面臨機遇有哪些？
答：（1）世界格局多極化為我們爭取較長時間的和平環境提供了可能（政治方面）；
（2）經濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發展自己（經濟方面）；
（3）世界新科技革命的興起為我國經濟的跨越式發展提供基本條件（科技方面）；
（4）我國現代化建設和改革開放的巨大成就為我國實現新的更大發展奠定了堅實基礎。（成就方面）
2．我們面臨的挑戰有哪些？
答：（1）霸權主義和強權政治又有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在；
（2）經濟全球化也給我國帶來一定的風險；
（3）我國的科技水平和綜合國力總體上與發達國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中還處于劣勢等等
3．面對世界形勢的機遇和挑戰，我國應如何應對？
答：（1）面對機遇和挑戰，我們要清醒的認識前進道路上的困難和風險，增強憂患意識和緊迫感，集中主要精力，加快經濟發展。
（2）要切實提高抓機遇的本領，增強戰勝各種困難和風險的能力；
4．青少年應如何抓住機遇，迎接挑戰？
答：（1）在機遇和挑戰面前，青少年應有“勇立潮頭敢為先”的精神，與人民同呼吸，與祖國共命運，勇于擔當起振興國家和民族的歷史責任。
（2）①我們要樹立全球意識和國家觀念， ( http: / / www.21cnjy.com )提高自身素質，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務。②走向世界，需要用世界的眼光看問題。③走向世界，需要具有平等意識和參與意識。④走向世界，還需要善于學習。
5．怎樣對待外來文化？
答：（1）每個民族和國家都有自己的優點和長處。外國的先進經驗、科學技術、文化精華，我們都可以學習、吸收。
（2）學習外來文化與弘揚民族文化是 ( http: / / www.21cnjy.com )相輔相成的，在對外交往中，我們不僅要學習外來文化，還要宣揚中華民族的優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。
教學案
●創設情境 誘導樂學——話題點擊 同唱國歌
多媒體展示多幅反映我國改革開放以來 ( http: / / www.21cnjy.com )取得巨大成就的圖片或錄象，如“舉杯祝賀，入世成功”、“申奧勝利，舉國歡騰”、“申博成功，增添動力”、“神五飛天，世人矚目”、“六國會談，共謀發展”、“國慶閱兵，走向世界”等一系列震撼人心的重大事件。伴隨著《義勇軍進行曲》莊嚴的旋律，教師以激昂的歌聲引領同學們高唱國歌。
當同學們的心緒被感染、被震撼時，教師應適時提 ( http: / / www.21cnjy.com )出問題，逐漸切入話題：起來，起來……把我們的血肉，筑成我們新的長城。這雄壯的旋律，曾激勵著一代又一代人，為了中國的崛起，為了民族的希望而前仆后繼，奮斗終生。當我們再一次唱想國歌，看到這一幅幅震撼人心的畫面時，此時此刻的你，想說些什么？有何感想呢？（學生談感悟 表達愛國之情）
待學生談完感悟，充分表達出 ( http: / / www.21cnjy.com )對祖國的摯愛之情、關切之情以后，教師應抓住時機，精心引導，點擊話題：前進，前進……中華民族到了最危險的時候。這就是沖鋒的號角。在歷經磨難、考驗之后，我們偉大的祖國正煥發出蓬勃生機，迸發出巨大力量，升騰起民族的希望。今日的中國已不再是到了最危險的時候，而是到了最關鍵的時候。在競爭中一步步崛起（走向世界）的中國，機遇與挑戰同在，發展與風險同在，我們的國家該何去何從？如何應對？作為祖國未來脊梁的青少年，我們又該如何面對？怎樣去做呢？這樣，一環扣一環，自然導入新課。
（教師出示板書或多媒體投放：項目二 在競爭中和平崛起（一） 抓住機遇，迎接挑戰）
●共同探究 啟導活學——家庭劇場 共話發展
其實，切入這一環節的方式 ( http: / / www.21cnjy.com )有多種多樣，如材料引入、錄像引入、教師置疑引入等等。為使本項目的學習生活化、生動化、通俗化，教師可通過家庭劇場這一形式引領對此問題的學習。為此，教師要精心設計表演內容，真正起到畫龍點睛、穿針引線、貫穿主題的作用。
家庭劇場《我愛我家》表演設計（一）：以情景劇《我愛我家》中的原型來設計。
場景一：圓圓放學回家。
老傅同志：圓圓回來了。
圓圓：唉，爺爺……今天，我們老師講了，現在我們國家正面臨著機遇與挑戰，如果抓不住機遇，那我們就會再一次失去發展的最佳機會。那我就要考考你。
老傅同志：考吧考吧。你那點題還能難倒我？
圓圓：好。你知道我們中國在歷史上喪失過哪幾次戰略機遇期嗎？
老傅同志：這個，這個……讓我想想。
圓圓：哎？說不上來了吧？
老傅同志：誰說我不知道。這還不簡單。講述喪失的三次戰略機遇期。
何平：爸，您還真不簡單。
老傅同志：那當然，想當年，我也曾經面臨著重要的機遇期嗎。
圓圓：什么？
老傅同志：就是當年日本鬼子打我們中國，我就是抓住了重要的戰略機遇期，把日本鬼子趕出中國去了。
何平：什么？爸？那是您？
老傅同志：當然了，那肯定不是我，是我們的毛主席他老人家和老一輩革命家。
圓圓：我說是呢？您能有那本事？
老傅同志：不過，我也是其中一員嗎。要說這機遇，我們現在就面臨著很好的機遇嗎？如果再不抓住，我們就會再一次喪失大好的發展機會。
何平：爸，你能給我們說說，我們國家都有哪些機遇，又面臨哪些挑戰嗎？
圓圓：媽媽，你怎么這也不知道？
老傅同志：好。來給你看段錄像。（此時，教師通過錄像引導學生討論回答。錄像內容為有關世界形勢、新科技革命、改革開放等資料。）
針對學生的討論發言，教師可適時點撥，適 ( http: / / www.21cnjy.com )當擴充材料加以說明，但不宜過多展開，點到為止。在此基礎上，要讓學生明確機遇與挑戰同在，機遇與挑戰并存。
（教師出示板書或多媒體投放：1. 我國存在哪些機遇與挑戰？）
機遇 挑戰
較長時期的和平環境為我們的發展提供了可能。 霸權主義、強權政治、恐怖主義給我國的安全帶來了威脅。
經濟全球化給我們的發展提供了條件。 經濟全球化給我國帶來了一定的風險。
新科技革命的興起為我國經濟的跨越式發展提供了條件。 與發達國家的差距，給我國的國際競爭帶來了壓力。
改革開放的巨大成就為我國今后的發展奠定了堅實的基礎。 國內存在的問題、矛盾會影響我們今后的發展。

（教師出示板書或多媒體投放：2. 我國應如何面對機遇和挑戰？）
學生回答后，教師給以適當的補充或點評
●自我體驗 感悟會學——夢想舞臺 走向世界
通過師生共同探究，明確了我國應如何面對機遇和挑戰這一問題后，教師可繼續通過小品引領，切入主題，也可以直接設提問進入主題。
家庭劇場《我愛我家》表演設計（三）：以情景劇《我愛我家》中的原型來設計。
場景二：圓圓一家看完錄象爭論后
老傅同志：圓圓，聽同學們這么一說，你明白了吧？
圓圓：是啊，爺爺?，F在，我是真服你了。姜還是老的辣。我還得向爺爺您好好學習。
何平：爸，別說圓圓，我也服了您?？磥?，我們年輕一代，確實缺少這方面的教育。
老傅同志：哈哈！學習就不用了嗎，以后多 ( http: / / www.21cnjy.com )聽我的話就是了。特別是圓圓，你現在還小，真是要好好學習，胸懷祖國。因為國家的希望就在你們這代人身上，中國在發展，一步步走向世界，你們更要多方位學習，做出自己應有的貢獻。
圓圓：可是，我們國家走向世界了，我一個中學生能做些什么呢？
老傅同志：呵，這又不知道了吧。那我帶你去參加你們班同學搭建的夢想舞臺，你就知道該怎么做了。
何平：好啊，快點爺爺。這我喜歡。媽，我們走了……
教師適時引導，切入主題，進入下一個環節——夢想舞臺，旨在讓學生明確開放的中國對青少年提出哪些要求這一重點問題。
夢想舞臺：我的大學生活
在某大學校園里，小華、小林等同學與 ( http: / / www.21cnjy.com )來自美國、日本等國家的留學生生活學習在一起。他們住在同一宿舍，經常一塊交流各國不同的政治制度、風俗習慣、傳統文化和一些重大的國際時事。在交往中他們曾產生過許多誤會，也曾鬧出過一些笑話，但小華和小林卻學到不少東西。在與留學生的交往中，他們越來越感到：隨著中國一步步走向世界，作為青少年的確應該多關注國際形勢、關心國家大事，多參加與外國學生的交流活動，多學習外來先進文化與我國的優秀傳統文化。
（學生表演時，應著重突出學習內容，讓大家 ( http: / / www.21cnjy.com )學會怎樣與外國學生交流以及交往時的基本禮儀，讓大家了解中外的政治制度、傳統文化、風俗習慣等都有所不同，各有優劣，告訴大家怎樣對待這些差異與不同，怎樣對待外來文化和傳統文化，進而引導學生逐步樹立全球意識、平等意識、參與意識。）
具體情景可由學生根據需要自行設計，教 ( http: / / www.21cnjy.com )師通過學生分組表演，適時組織學生討論，引導學生重點明確走向世界的中國，需要青少年樹立全球意識，用世界的眼光看問題，需要青少年具有平等意識和參與意識，需要青少年善于學習。與此同時，應讓學生學會辯證地看問題，即青少年既要有全球意識，又要有國家觀念；既要尊重別國的制度與風俗，又要維護國家利益；既要學習外國，又要弘揚民族文化等。
通過夢想舞臺這一環節，教師應引導學生通 ( http: / / www.21cnjy.com )過自我設計、自我編排、自我表演、自我體驗，充分感受、把握開放的中國對青少年提出的要求，作為青少年怎樣從小事做起，從現在做起，明確應該做些什么，努力培養些什么？最終讓學生懂得，從現在開始，就要培養全球意識和關注國家利益的習慣與觀念，用世界的眼光看問題，培養平等意識和參與意識；從小事做起，就要善于學習，通過課堂、廣播、電視、報紙、互聯網等渠道，多關注國際形勢，關心國家大事；通過學習生活，多參加與外國學生的交流活動，多學習外來先進文化與我國的優秀傳統文化，為讓世界了解中國，讓中國走向世界發揮自己應有的作用。
小結部分的教學，教師可引導學生傾聽祖國母親的殷切期盼，讓學生暢談此時此刻自己想對祖國母親說些什么結束新課。
（多媒體播放錄音：祖國母親的話）
結束語：殷殷的話語，滿懷的期盼 ( http: / / www.21cnjy.com )。我相信我們在座的每位同學都能感受到祖國母親對我們的召喚。我們是熱血青年，同學們都應胸懷祖國，放眼世界。走向世界的中國，在世界旋轉的舞臺上，正在競爭中和平崛起。開放的中國期盼著我們，讓我們為了偉大的祖國而共同努力吧！
●課外作業
通過報刊、互聯網等途徑，分組查找有關伊 ( http: / / www.21cnjy.com )拉克戰爭等重大國際事件的來龍去脈。通過實踐過程，培養學生自主、合作意識，提高自主、合作能力，逐步養成關心國家大事，關注國際形勢的習慣與觀念，以點帶面，逐步培養學生用世界的眼光看問題，培養平等意識和參與意識，逐步讓學生懂得要善于學習，善于積累，從而為開放的中國做出自己應有的貢獻。
練習案
1.黨的十八大報告指出，經過九十多年艱苦奮 ( http: / / www.21cnjy.com )斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明前景。我們緊緊抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，戰勝一系列重大挑戰，奮力把中國特色社會主義推進到新的發展階段。下列不屬于我們的發展機遇的是（ ）
A.多極化世界格局能爭取到一個較長時期的和平環境
B.西方發達資本主義國家經濟發展的速度放緩
C.我國現代化建設取得的巨大成就
D.世界新科技革命的興起
2.中國將堅定不移走和平發展 ( http: / / www.21cnjy.com )道路，堅定不移奉行互利共贏的開放戰略，積極發展同亞洲各國的睦鄰友好和互利合作?！巴苿庸餐l展 共建和諧亞洲”要求我們（ ）
A.在所有國際事務中處于領導地位
B.抓住機遇應對挑戰，在競爭中和平發展
C.必須成為世界經濟發展的重要力量
D.積極發展同發達國家的互利合作關系
3.隨著經濟全球化的發展，當今世界日漸成為一個“地球村”，國際交流與合作日益頻繁。在對外交往中，我們應該（ ）
①平等地對待其他國家的公民，尊重他們的國家制度和文化
②注意維護自己國家和民族的利益，樹立當代中國公民的形象
③積極學習和吸收外國的先進經驗、科學技術、文化精華
④大力宣傳中華民族的優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
4.山東理工大學舉辦中外文化交流晚會。 ( http: / / www.21cnjy.com )來自俄羅斯、烏克蘭、沙特阿拉伯、韓國等國家的留學生與中國學生同臺競技，表演了精彩的文藝節目。面對日益融合與開放的世界，我們應（ ）
①樹立平等意識②培養參與意識③提高合作競爭能力④學習國外的一切文化
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
5.商務部舉行例行新聞發布會，商務部發 ( http: / / www.21cnjy.com )言人沈丹陽指出， 1月～11月，我國境內投資者共對全球130個國家和地區的3596家境外企業進行了直接投資，累計實現非金融類直接投資625億美元。上述中外經濟合作 （ ）
A.給我們帶來的全是發展的機遇 B.給我們帶來的全是嚴峻挑戰
C.使我國既面臨機遇又面臨挑戰 D.受益最大的是中國
6.本世紀頭20年，對我國來說是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰略機遇期。這是因為( )
①世界多極化格局為爭取長時期的和平環境提供了可能
②世界新科技革命為我國發展提供了基本條件
③我國改革開放的成就為我們奠定了堅實的基礎
④霸權主義和強權政治已不復存在
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
新華社：中央政治局會議指出，中國經濟已經持穩但仍面臨嚴峻挑戰。據此回答7-8題：
7.我們面臨的挑戰是指 ( )
A.經濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發展自己
B.世界范圍內的新科技革命突飛猛進為我國經濟的跨越式發展提供了基本條件
C.霸權主義和強權政治有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在
D.某些西方大國控制國際經濟組織，以經濟制裁相威脅，給我國發展經濟造成困難
8.面對這些問題，我們應該 ( )
①增強憂患意識和緊迫感
②清醒地認識前進道路上的困難和風險
③承擔起振興國家和民族的歷史責任
④機遇總是大于挑戰，所以不用擔心，中國已經發展得很快了
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.中國在德國舉辦了一系列“中國文化年”活動。這一活動的開展有利于（ ）
①讓世界了解中國，讓中國走向世界
②增進世界各國人民的友誼，促進世界和平與發展
③既學習外來文化，也向世界各國展現中華文化的優秀傳統
④加快世界多極化和經濟全球化趨勢的發展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10. 中新網北京1月10日電 1月10 ( http: / / www.21cnjy.com )日，由國務院僑辦、北京市僑辦共同主辦，首都體育學院承辦的2014年“中國尋根之旅”北京民俗文化冬令營上演了精彩的“威風鑼鼓”。 據了解，本次冬令營從1月5日開營至1月16日閉營，為期12天，50名營員將陸續學習威風鑼鼓、南拳、書法、北京習俗、趣味漢語、羽毛球、藝術體操等課程，還將參觀天安門、故宮、頤和園、孔廟、國子監等歷史文化景點。假如你也參與了上述中外文化交流活動，那作為一名中國青少年代表 ( )
①要樹立全球意識和國家觀念，不斷提高自身素質
②要平等地對待其他國家的公民，尊重他們的國家制度和文化
③要尊重發達國家的人民，歧視不發達國家的人民
④要學習外來文化，還要宣揚中華民族的優秀文化
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.中央經濟工作會議指出，我國發展仍然具備難得的機遇和有利條件，同時也面臨不少風險和挑戰。
（1）我國發展面臨的機遇和有利條件有哪些？
（2）國際國內形勢使我們面臨哪些風險和挑戰？
（3）面對機遇與挑戰，我們應怎樣把社會主義現代化建設事業推向前進？
12.4年來，中國海軍護航官兵連續作戰、無私 ( http: / / www.21cnjy.com )奉獻，為保護中國遠海重要運輸線安全和維護世界和平，為實現“和諧世界”和“和諧海洋”，譜寫了絢麗華章。先后派遣13批護航編隊共計30余艘戰艦、20多架飛機、10000余名官兵，1460多個日夜接力征戰，圓滿完成500余批、5000余艘中外商船的護航任務。
（1）上述材料反映了我國怎樣的國際形象？
（2）作為祖國未來的建設者，在走向世界的過程中，我們應如何去做？
（3）請你寫兩條宣傳標語，展示中國走向世界的風采。
答案：
1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C
11.（1）①世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環境提供了可能；
②經濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發展自己；
③世界新科技革命的興起為我國經濟的跨越式發展提供了基本條件；
④我國現代化建設項目和改革開放的巨大成就為我們實現新的更大發展奠定了堅實基礎。
（2）①霸權主義和強權政治又有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在；
②經濟全球化也給我們帶來了一定的風險，某些西方大國控制國際經濟組織，動輒以經濟制裁相威脅，給我國經濟發展造成困難；
③我國科技水平和綜合國力總體上與發達國家相比還有較大差距，在國際競爭中處于劣勢。
（3）①集中主要精力，加快經濟發展；
②切實提高抓住機遇的本領，增強戰勝各種困難和風險的能力；
③青年人應有“勇立潮頭敢為先”的精神，勇于擔當振興國家和民族的歷史責任。
12.（1）①我國在國際事務中發揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與。
②我國始終不渝地奉行獨立自主的和平外 ( http: / / www.21cnjy.com )交政策，為解決國際爭端、地區沖突和打擊恐怖主義等作出了積極貢獻，已成為維護世界和平與穩定的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。
（2） ①樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質，為祖國服務。
②要用世界的眼光看問題，要關心國際形勢，關注全球性的重大問題。
③要具有平等意識和參與意識，提高合作能力和競爭能力。
④要善于學習。不僅要學習外來文化，還要宣揚中華民族的優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。
（3）開放的中國歡迎你；中國的精彩源于世界等。

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