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第12課 新文化運動課件+素材(26張PPT)

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  1. 二一教育資源

第12課 新文化運動課件+素材(26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
第12課 新文化運動
1、了解新文化運動的基本內容
2、知道陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等新文化運動的代表人物
教學目標
3、認識新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用
新課導入
“我頭上的辮子是有形的,你們心中的辮子是無形的。”
點擊播放
你知道這個視頻中所呈現的內容,反映了辛亥革命后民眾的思想仍然存在什么問題?需要怎樣階級呢?
知識講解一:新文化運動的興起
知識講解
西方傳入的民主、自由、平等、博愛等思想觀念深受知識階層歡迎
袁世凱實現獨裁專制,規定“ 國民教育,以孔子之道為修身大本”
新舊思潮發生激烈沖突
“吾國之維新也,復古也,共和也,帝制也,皆政府黨與野黨之所主張抗斗,而國民若觀對岸之火,熟視而無所動心。” ——陳獨秀
陳獨秀
需徹底蕩滌封建舊文化的毒害,進行一場思想文化領域的革新運動
創辦《青年雜志》發表《敬告青年》一文,正式吹響了新文化運動的號角
主要撰稿人
任教于北京大學
“有很長一段時間,每天除上課、閱報以外,看書,看《新青年》;談話,談《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的問題。” ——毛澤東
《新青年》和北京大學成為新文化運動最為重要的陣地
李大釗
魯迅
胡適
北京大學的前身是京師大學堂,創辦于1898年,1912年改名為北京大學。
1917年蔡元培任校長,對學校進行整頓和革新,以“思想自由,兼容并包”為辦學原則,奠定了北大向近代大學轉變的基礎。
陳獨秀
胡適
蔡元培
李大釗
魯迅
傳統國學大師辜鴻銘
佛教哲學家
梁漱溟
蔡元培
北大紅樓
兼容并包
思想自由
毛主席在唁電中稱贊他“孑民先生,學界泰斗,人世楷模”。
課堂小游戲
閱讀新文化運動時期的相關作品,獲取有效歷史信息
領悟“論從史出,史論結合”的歷史思維方法
知識講解二:新文化運動的內容和意義
內 容
思想革命
文學革命
決定方向
擴大影響
德、賽兩先生漸漸從黑暗中把西洋人救出,引到光明世界。我們現在認定只有這兩位先生,可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。
——陳獨秀《新青年》
旗幟(口號)
Democracy
德先生
Science
賽先生
思想革命
提倡民主與科學
針對北洋政府統治時期猖獗一時的尊孔復古逆流,《新青年》發表了大量文章,猛烈抨擊封建的舊道德和舊文化
魯迅《藥》
抨擊舊道德和舊文化
點擊播放
蝶 李商隱 葉葉復翻翻,斜橋對側門。 蘆花惟有白,柳絮可能溫。 西子尋遺殿,昭君覓故村, 年年芳物盡,來別敗蘭蓀。 蝴蝶 胡適第一首白話詩
兩個黃蝴蝶,雙雙飛上天。
不知為什么,一個忽飛還。
剩下那一個,孤單怪可憐。
也無心上天,天上太孤單。
白話文的價值不在于它美,而在于它通俗易懂、更親民、受眾更廣
文學革命
提倡白話文,反對文言文
有利于新思想新文化的傳播。
胡適
《文學改良芻議》
提倡新文學,反對舊文學
《新青年》從1918年1月第4卷第1號起開始改版,改為白話文,使用新式標點,成為了當時第一個用白話文宣傳新思潮的刊物。
經過新文化運動的倡導,白話文逐漸普及開來
陳獨秀
《文學革命論》
新文化運動時期提倡白話文
過去我們的書面語采用文言文,比較難懂,閱讀與書寫成了少數讀書人的專利。近代以來,要求簡化文體、使用口語化的白話文的呼聲越來越高,出現了一些宣傳白話文的報紙,如《無錫白話報》等。官方告示也有采用白話文的,但總的來說,白話文不是很普及。
新文化運動時,在胡適、魯迅等人的倡導下,白話文逐漸普及開來。1920年,北洋政府下令在全國學校使用白話文。
知識拓展
意義
對中國傳統文化的看法帶有一定的片面性
打開了遏制新思想涌流的閘門,掀起了一股思想解放的潮流
為五四運動和馬克思主義的傳播奠定了基礎
在中國近代化進程中,不同階級、階層的代表人物先后提出了自強求富、君主立憲、民主共和、民主與科學等口號和主張,體現了時代的變化和發展。結合本課內容,請你談談民主與科學口號的進步意義。
中國近代化經歷了器物近代化,到制度近代化,再到思想近代化的過程。
自強求富是地主階級洋務派提出的口號,主張用西方先進的技術維護封建統治,挽救民族危機,處于學習器物階段。
君主立憲和民主共和分別是資產階級維新派和革命派提出的口號,他們主張通過發展資本主義來挽救民族危機,已發展到學習西方制度的階段,但他們對封建文化都沒有進行全面徹底的批判。
面對袁世凱尊孔復古的逆流,資產階級激進派發動了新文化運動,提出了民主與科學的口號,將中國近代化推進到思想階段。
民主指西方資產階級民主政治和民主思想。科學指自然科學及看待客觀事物的科學觀點,它們是人身獲得自由和思想解放不可缺少的兩件武器。“民主”和“科學”口號的提出,是中國邁向思想文化近代化的重要標志。
課堂小結
近代化的探索
洋務運動
戊戌變法
辛亥革命
新文化運動
19世紀60年代——20世紀初
技術
制度
思想
開端
特點:中國近代化之路經歷了學技術、學制度、學思想的過程,呈現出由表及里、由淺入深,層層遞進的特點。
新文化運動
興起
標志:
代表人物:
主要陣地:
內容
抨擊舊道德和舊文化
提倡民主與科學
提倡文學革命
影響
積極:一次偉大的思想解放運動
消極:對中國的傳統文化的看法帶有一定的片面性
《青年雜志》的創辦
陳獨秀、胡適、魯迅、李大釗等
《新青年》和北京大學
隨堂訓練
1、近代中國進步的知識分子掀起新文化運動是為了( )
A、宣傳馬克思主義 B、與洋務派論戰
C、與立憲派的論戰 D、同復古主義思想斗爭
D
2、把反對封建禮教和封建道德的革命內容,同新文學的形式結合起來,樹立了新文學的典范的是 ( )
A、陳獨秀 B、李大釗
C、魯迅 D、胡適
C
3、新文化運動的主要代表人物有 ( )
①陳獨秀   ②李大釗 ③魯迅 ④胡適 ⑤毛澤東
A、①② B、①②③
C、①②③④ D、①②③④⑤
C
4、胡適先生曾說:“《新青年》雜志代表和創造了一個新時代。”這個“新時代”指的是( )
A、君主立憲時代 B、民主共和時代
C、民主科學時代 D、社會主義時代
C
5、下列關于新文化運動的表述中,不正確的是( )
A、提倡民主科學
B、是我國歷史上空前的一次思想解放運動
C、為馬克思主義在中國的傳播創造了條件
D、為中國的近代化開辟了道路
D
課 后 練 習
針對時下青年中存在的”啃老”、“低頭族”、沉迷網絡等不良現象,制作一份以《敬告青年》為題的海報。
謝謝觀看
THANK YOU

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