資源簡介

(共32張PPT)
放大鏡
教科版六年級上冊
教學課件
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
01
新課導入
新課導入
01
看一看
大家認識這個圓圓的還有一個長柄的東西嗎？
放大鏡
新課導入
01
想一想
同學們對放大鏡有哪些了解呢？今天讓我們來一起認識一下放大鏡。
02
新課教學
新課教學
02
放大鏡的結構
鏡框
鏡片
鏡柄
放大鏡是由鏡框、鏡片和鏡柄組成的。
新課教學
02
放大鏡的作用
人們在生產、生活、學習和科研中經常要用到放大鏡幫助觀察，我們為什么要用放大鏡進行觀察呢？
放大鏡能把物體的圖像放大，顯示人的肉眼看不清的細微之處，使我們獲得更多的信息。
新課教學
02
放大鏡的鏡片
放大鏡是靠哪個結構將物體圖像放大的呢？
新課教學
02
放大鏡的鏡片
放大鏡是靠鏡片將物體圖像放大的
新課教學
02
放大鏡的鏡片
放大鏡的鏡片有什么特點？
厚
薄
有弧度
新課教學
02
放大鏡的鏡片
放大鏡的鏡片中央厚，邊緣薄，有弧度，向外凸出。放大鏡的鏡片又叫凸透鏡。
新課教學
02
觀察放大鏡、玻璃片和近視眼鏡的不同
是不是所有的透明鏡片都像放大鏡的鏡片一樣呢？
放大鏡
玻璃片
近視眼鏡
新課教學
02
觀察放大鏡、玻璃片和近視眼鏡的不同
放大鏡
放大鏡鏡片：透明、中間厚、邊緣薄、有放大物體圖像的功能。
新課教學
02
觀察放大鏡、玻璃片和近視眼鏡的不同
玻璃片：透明、厚薄均勻、沒有放大功能。
玻璃片
新課教學
02
觀察放大鏡、玻璃片和近視眼鏡的不同
近視眼鏡：透明、中央薄，邊緣厚，沒有放大功能。
近視眼鏡
新課教學
02
放大鏡的使用方法
觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直到圖像大而清楚。
方法一：鏡動，物不動
新課教學
02
放大鏡的使用方法
把放大鏡移至眼前，移動物體，直到圖像大而清楚。
方法二：物動，鏡不動
新課教學
02
放大鏡的演變歷史
同學們知道放大鏡的演變歷史嗎？
新課教學
02
放大鏡的演變歷史
中央厚、邊緣薄的透明物體能把圖像放大，顯現人眼看不清的細微之處，使我們獲得更多的信息。早在一千多年前，人們就發現了這一點，并發明、制作了放大鏡。
玻璃容器
古代透鏡
古代放大鏡
新課教學
02
放大鏡的倍數
大家觀察下列三幅圖片，想一想，放大鏡的放大倍數與什么有關？
肉眼下的蠅眼
不同倍數放大鏡下的蠅眼
新課教學
02
放大鏡的倍數
放大鏡的放大倍數與什么有關？
放大鏡鏡片中央凸起的程度越大，放大倍數越大。放大鏡的放大倍數與放大鏡鏡片凸起的弧度有關。
03
典型習題
典型習題
03
填空題
1.放大鏡的特點是 。
透明、中央厚、邊緣薄
2.放大鏡是人們常用的 工具之一。
觀察
典型習題
03
判斷題
1.近視鏡的鏡片能放大物體的圖像。（ ）
2.放大鏡越大，放大的倍數也一定越大。（ ）
X
X
典型習題
03
選擇題
下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ）
A.平面鏡 B.凸透鏡 C.凹面鏡
B
04
課堂小結
課堂小結
04
1.放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。
2.放大鏡廣泛應用在人們生活生產的許多方面。
3.放大鏡鏡片的特點是透明、中央厚、邊緣薄。
05
課外延伸
課外延伸
05
水滴具有放大功能嗎？
水滴具有放大功能。因為水滴的中間厚，邊緣薄，像凸透鏡。
課外延伸
05
根據放大鏡鏡片的特點，自制一個放大鏡。我們要選擇什么材料，怎樣制作，如何檢驗它是否具有放大作用？
教科版六年級上冊
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