資源簡介

(共28張PPT)
觀察身邊微小的物體
教科版六年級上冊
教學課件
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
01
新課導入
新課導入
01
看一看
觀察下列圖片，圖片中的物體有什么共同之處？
沙子
浮萍
昆蟲觸角
都是微小的物體
新課導入
01
想一想
要看清楚這些微小的物體，我們可以借助什么工具？
肉眼、放大鏡、顯微鏡
新課導入
01
看一看
今天讓我們一起來觀察一下身邊的微小物體
02
新課教學
新課教學
02
要想用顯微鏡觀察微小的物體，就要先學會使用顯微鏡，顯微鏡是如何使用的呢？
顯微鏡的使用
新課教學
02
2.對光：調節反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。
顯微鏡的使用
1.安放：將顯微鏡擺放在桌面上。
新課教學
02
4.調焦：眼睛先看物鏡，降低鏡筒，然后眼睛看目鏡，提升鏡筒，直到看到清晰的圖像。
顯微鏡的使用
3.上片：將玻片標本放在載物臺上。
5.觀察：注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。
新課教學
02
觀察微小的物體
實驗室里還有一種簡易的顯微鏡——手持式顯微鏡
物鏡
目鏡
調節旋鈕
將物鏡垂直對準觀察物體，用左眼從目鏡往下看，調節旋鈕找到物體清晰的圖像。
新課教學
02
觀察微小的物體
今天我們用手持顯微鏡來觀察一種我們比較熟悉的昆蟲——蝴蝶
新課教學
02
用肉眼、放大鏡和顯微鏡對比觀察昆蟲的觸角、翅、足或其他的某一部分，把我們的發現畫成圖并用文字標注。
觀察微小的物體
新課教學
02
觀察微小的物體
蝴蝶足的觀察記錄
肉眼觀察
放大鏡觀察
顯微鏡觀察
很小，能看清輪廓，看到全部，但看不清細節。
放大了，能看到全部，但還是看不清細節。
很大，很清楚，足上很多毛，但只能看到足的一小部分……
新課教學
02
觀察微小的物體
蝴蝶翅的觀察記錄
肉眼觀察
放大鏡觀察
顯微鏡觀察
很小，看不清細節。
圖像變大，還看到翅膀發光，上有翅脈絡。
很大，看不到翅的全部，這是翅脈的小部分……
新課教學
02
觀察微小的物體
我看到的昆蟲觸角
蝴蝶的觸角
蝗蟲的觸角
蠶蛾的觸角
天牛的觸角
在放大鏡下觀察，能發現不同昆蟲的觸角形狀不同。
新課教學
02
觀察微小的物體
利用手持簡易顯微鏡，觀察周圍物體的微小結構，并用示意圖畫下來。
顯微鏡下的花粉
顯微鏡下的灰塵
新課教學
02
觀察微小的物體
用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野（看到的范圍大小）有什么不同。
肉眼下的葉片
放大鏡下的葉片
顯微鏡下的葉片
放大倍數越大，物體的圖像越小，視野反而越小。
新課教學
02
觀察微小的物體
討論一下，我們在觀察中發現了什么？讓你最驚奇的是什么？
03
典型習題
典型習題
03
填空題
1.在放大鏡下觀察，能發現不同昆蟲的觸角形狀 。
不同
2.用顯微鏡觀察時，放大的倍數越大，看到的圖像越 ，視野越 。
大
小
典型習題
03
判斷題
1.借助顯微鏡，我們觀察了昆蟲世界更多的秘密。（ ）
2.昆蟲的身體構造很奇特，大多數昆蟲的身體很小，我們需要借助放大鏡觀察。（ ）
√
√
典型習題
03
選擇題
用放大鏡觀察不到的是（ ）
A.昆蟲身體內部結構
B.昆蟲眼睛的特點
C.昆蟲如何吃食物
A
04
課堂小結
課堂小結
04
我們周圍有許多微小的物體，需要借助放大鏡和顯微鏡來進行觀察。
05
課外延伸
課外延伸
05
受昆蟲啟發的發明創造
科學研究表明，昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子能分辨各種氣味，有的比人鼻子靈敏多。人類模仿蒼蠅的觸角，研制出“蠅式氣味分析監視儀”，將它安裝在宇宙飛船的密封艙里，不僅可以凈化空氣，而且在有空氣泄漏時能立即發出警報。同樣，這種儀器也可以安裝在煤礦的礦井里，監視瓦斯的濃度，當瓦斯的濃度超標時，它就會報警，以便及時排除險情。
根據蒼蠅復眼的視覺原理，人類研制出了“蠅眼照相機”和“蠅眼雷達”，還仿制出一種“蠅眼探測系統”，用來探測高能宇宙射線，了解宇宙的起源和演變。
在顯微鏡下，蝴蝶的彩色翅膀其實是由許多小鱗片組成的。這些鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度，從而調節體溫。科學家們受蝴蝶的啟發，將人造衛星的控溫系統制成了對溫度敏感的百葉窗樣式，隨溫度變化可調節窗的開合，保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業中的一個大難題。
蠅的眼睛由許多小眼睛組成，這樣的復眼能看到周圍360°范圍內的物體
教科版六年級上冊
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