資源簡介

(共28張PPT)
機(jī)械擺鐘
教學(xué)課件
教科版五年級上冊
目錄
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
課堂小結(jié)
典型習(xí)題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導(dǎo)入
想一想
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
經(jīng)過上幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在古代人們?yōu)榱擞嬃繒r間發(fā)明出了日昝、水鐘、沙漏等簡易的時鐘，這些簡易的時鐘可以讓我們知道大概的時間。
想一想
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
但是利用這些儀器計時的時候，時間總是不是太精確。人們總是希望有更精確的鐘表出現(xiàn)。在人們不停的研究、創(chuàng)造中，終于發(fā)明出了機(jī)械擺鐘。
想一想
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。那么，擺鐘是怎樣計時的呢？今天這節(jié)課，我們就來研究擺鐘。
2.新課教學(xué)
活動探討
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
活動一：觀察鐘擺運動的特點
一個小小的鐘擺的出現(xiàn)，大大提高了鐘表的精確度，下面請大家觀察鐘擺運動的特點。
活動探討
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
測量鐘擺一分鐘擺動的次數(shù)并記錄下來。
提出要求：
重復(fù)測量鐘擺一分鐘擺動的次數(shù)并記錄下來。
活動探討
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
“鐘擺一分鐘擺動次數(shù)”記錄表
活動探討
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)設(shè)計方案范例，了解這份設(shè)計方案是怎樣設(shè)計的。
鐘擺一分鐘擺動60次。
各小組匯報本小組測量的鐘擺一分鐘擺動的次數(shù)。
活動探討
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)設(shè)計方案范例，了解這份設(shè)計方案是怎樣設(shè)計的。
鐘擺每分鐘擺動的次數(shù)是一樣的，都是60次。
根據(jù)測量的結(jié)果，想一想鐘擺運動的特點。
鐘擺擺動時是勻速擺動，不會忽快忽慢。
鐘擺擺動的方向是一致的，都是左右擺動。
活動探討
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
活動二：自制一個擺，觀察擺運動的特點
自己動手制作一個擺，并且運用自制的擺觀察擺的運動，進(jìn)一步觀察擺運動的特點。
提出要求：
活動探討
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
一根細(xì)繩、一個小重物、鐵架臺等等。
所需材料：
①拿一根細(xì)繩，上端固定在鐵架臺上，下端掛一個小重物，做成一個簡單的擺。
制作方法及活動要求：
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
活動探討
②讓我們的擺自由擺動，幅度不要太大，測量并記錄他一分
鐘擺動的次數(shù)。
③重復(fù)多次活動，測量并記錄我
們的擺一分鐘擺動的次數(shù)。
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
活動探討
擺在運動的過程中，由于受到空氣阻力、重力等等因素的影響，擺動的幅度越來越小，最后會停止下來。
鐘擺運動的特點
同樣的擺每分鐘擺動的次數(shù)是一樣的，不同的擺動每分鐘擺動的次數(shù)是不一樣的。
擺在擺動的過程中方向會保持一致，不會變化。
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
活動探討
通過剛剛的活動，大家觀察了擺的運動，初步了解了擺運動的特點，知道擺的運動具有等時性特點。
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
活動探討
問題1：剛剛大家自己動手制作了一個擺，并且觀察了擺的運動，測量了一分鐘鐘擺擺動的次數(shù)。根據(jù)大家的統(tǒng)計結(jié)果，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)？
我發(fā)現(xiàn)小組使用同樣的擺，擺動的快慢是一樣的，每分鐘測得的次數(shù)是一致的。
不同小組由于擺不一樣，擺動的快慢是不一樣的，所以測得的次數(shù)是不一樣的。
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
活動探討
問題2：除了次數(shù)上的不一樣，我們還觀察到擺的運動有什么特點？
擺在擺動的過程中方向保持一致，不會發(fā)生變化。
擺在運動的過程中，擺動的幅度會越來越小。
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
科學(xué)知識
鐘擺具有等時性原理，同樣的擺，擺動的快慢是一樣的，每分鐘測得的次數(shù)是一致的；不同的擺，擺動的快慢是不一樣的。
3.典型習(xí)題
自制一個擺，我們需要的材料有( )
B.螺母
A.鐵架臺
C.秒表
D.細(xì)繩
多選題
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
ABCD
在探究擺運動的特點時，正確的做法有( )。
A.松開擺錘前，擺繩沒有拉緊
B.松開擺錘時，操作的同學(xué)用手推擺錘
C.擺的幅度超過90度
D.數(shù)擺動次數(shù)時，來回一次算兩次
單選題
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
D
4.課堂小結(jié)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)擺的知識，知道了擺具有等時性的特點，人們根據(jù)擺的這一特點，發(fā)明了機(jī)械擺鐘。
5.課外延伸
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
科學(xué)小知識
冰糕為什么會冒氣？
冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。
向日葵為什么總是向著太陽
向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
謝謝觀看

展開更多......

收起↑