資源簡介

1.1家，溫馨的港灣預·教·練案
預習案
一、填空
1、家是我們每一個人____的地方，是一個充滿_____的地方，是我們溫馨的_____。
2、家是落葉所能______的根，是孤雁所能______的巢，是江河所能______的海，是航船所能______的岸。
3、父母把子女看成自己______的一部 ( http: / / www.21cnjy.com )分，關心子女勝過關心自己。父母對子女的愛是世界上___、____的愛。父母不僅從生活上無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從__________上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的_______。
4.孝敬父母是做人的____，是中華民族的____，也是法律規定子女應盡的_____。
3、孝敬父母，就要_____父母、____父母、___父母。
答案：1、最熟悉 親情 港灣 2.回歸 向 ( http: / / www.21cnjy.com )往 擁抱 依靠 3、生命 最無私 最真摯 思想品德 心血4.本分 傳統美德 義務 3、尊重 熱愛 回報
二、簡答
1、家的作用有哪些？
答：（1）家是我們每個人最熟悉的地方。
（2）家，是一個充滿親情的地方。
（3）家，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢， 是江河所能擁抱的海， 是航船所能依靠的岸。家，是我們溫馨的港灣。
2.為什么要孝敬父母？
答：①父母把子女看成自己生命的一部分，關心 ( http: / / www.21cnjy.com )子女勝過關心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②父母不僅從生活上無微不至的撫養、照顧我們，教給我們基
本的生活技能，還從思想品德 ( http: / / www.21cnjy.com )上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。
3.如何孝敬父母？
答：（1）孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。
（2）對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。
教學案
多媒體課件循環展示若干體現家庭生活溫馨場面的畫面，背景音樂播放歌曲《讓愛駐我家》。
教師引導：置身于眼前的場景，聽著這首飽 ( http: / / www.21cnjy.com )含深情的歌曲，我們會不約而同地想起我們溫馨的家。家，是我們最熟悉的地方，家中的溫情和快樂，父母的關愛和教育，似晶瑩的雨露滋潤著我們，又像和煦的陽光溫暖著我們，使我們如田間的禾苗茁壯成長。每當我們累了、倦了，家，永遠是我們寧靜的港灣。
板書：家，溫馨的港灣
教師：每個人都有一個家，現在就請同 ( http: / / www.21cnjy.com )學們拿出事先準備的家庭生活照片展示給大家吧。讓我們一起分享家帶給我們的幸福和快樂。請同學向大家介紹照片的內容、拍攝的背景和自己選擇這張照片的原因。寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯。
●我有一個溫馨的家
學生展示、介紹自己準備的照片。背景音樂《我可愛的家》。
教師：在這里有我們親愛的家人，家人 ( http: / / www.21cnjy.com )們平等相處，相互關愛。家庭生活中可以說沒有多少驚天動地的大事，可就是那些平凡的家庭小事讓我們感受著家庭的溫暖和幸福。你認為最能體現自己家庭溫馨的一件事是什么？說出來與大家一起分享吧！
學生交流。
教師：過生日時，父母的一件小小禮物，學習遇到 ( http: / / www.21cnjy.com )困難時父母的一句鼓勵的話，生病時父母的悉心照料……都會讓我們感受到家庭的濃濃愛意。家，對我們而言，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航海所能依靠的岸。在家庭生活中，是誰給予了我們生命？誰陪伴我們時間最長？誰對我們最了解？誰對我們最關心？
學生回答：（略）
教師：“可憐天下父母心”，在我們的成長道路上，父母為你做過的事情不知有多少，有些事情你可能早已經忘記，可有些事情卻是永遠無法忘懷的。
●不忘父母養育恩
教師：請同學們看圖片，思考圖片說明了什么？

高考、中考時，冒著酷暑等在考場外的家長
病房里的準備為兒子捐腎的父親
教師：從呱呱墜地的嬰兒到翩 ( http: / / www.21cnjy.com )翩少年，從幼兒園到小學、中學，做父母的不知要在我們身上花費多少心血，傾注多少情和愛。怎樣料理我們的日常生活，怎樣為我們提供足夠的營養，怎樣保障我們的身心健康……這些問題都會時常縈繞在父母的腦際。父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。
1. 父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛
教師：人們經常說“父母是子女的第一任老師”，你知道為什么嗎？
學生回答：（略）。
教師：這是因為父母不僅從 ( http: / / www.21cnjy.com )生活上無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教給我們如何做人。
2. 父母教給我們如何做人
““感動青島”的十佳人物”之一，孫莎莎背母求學
下面，我們進行一個分組活動，請左邊組同 ( http: / / www.21cnjy.com )學結合自己的親身體會，說一件父母為自己做過的最令自己難忘的事情；右邊同學說說自己最想對父母說的一句話，讓我們衷心表達對父母的感激之情！（背景音樂《燭光里的媽媽》）
學生活動。
教師：父母對我們的恩情是永遠也訴說不完 ( http: / / www.21cnjy.com )的。可以說我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。那么，同學們，我們應怎樣報答父母的養育之恩呢？請看圖片。
教師：同學們，你知道他是誰嗎？能給大家講講他的故事嗎？
學生介紹：（略）
教師：孝順、孝心、孝道是對今天社會 ( http: / / www.21cnjy.com )轉型期人際間情感疏離的感召，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之思。捐腎救母，大親、大情、大義。“誰言寸草心，報得三春暉。”這是一個被追問了千年的問題。在孫莎莎多年細心的照料下，母親的病情有了好轉。以前母親整日臥床不起，連吃飯都要靠人喂，現在不但能夠下床慢慢走動，精神狀態也比以前好了許多。
教師：孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。
3. 孝敬父母是傳統美德和法律義務
教師：但是生活中我們還是會看到這樣一些表現，請同學們觀看小品《如此“孝順”》，評價他們的做法對嗎？你認為孝敬父母應該怎樣做？
學生進行表演。
小品內容梗概：幾位同學的談話，有的說“父 ( http: / / www.21cnjy.com )母只要管好自己吃飯、穿衣就行，其他的不準他們管”；有的說“我的衣服都是媽媽洗，反正她下崗在家，閑著也是閑著”；有的說“我必須用名牌東西，不是名牌，家長買了我也不用”；有的說“別提我媽了，家庭婦女一個，什么也不懂”……
學生進行評價。
教師：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父 ( http: / / www.21cnjy.com )母，回報父母。日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提過分的要求。
填表：“我可以這樣孝敬父母”。
父母要出遠門時，我會：______________________________________________________
父母在工作中遇到麻煩時，我會_______________________________________________
父母生病時，我會：___________________________________________________________
父母給我提意見和建議時。我會：
生活中，我還可以做到：_______________________________________________________
教師：古人說：“樹欲靜而風不止，子欲養 ( http: / / www.21cnjy.com )而親不待。”我們在一天天長大，而我們的父母卻在一天天衰老，與其決心做一個明天的孝子，不如從今天開始，從小事做起，關心父母，體貼父母，把真摯的孝心化為無聲的孝行。愿天下的兒女都能不忘父母的養育之恩，愿天下的父母都能綻開欣慰的笑容。（背景音樂《燭光里的媽媽》）
●課外作業
結合教材P7內容，布置“我為父 ( http: / / www.21cnjy.com )母削蘋果”作為課外作業。要讓學生認識到，削蘋果雖然是一件生活小事，但卻是我們回報父母的一次實實在在的行動，是孝敬父母的具體表現。活動開展過程中盡量與家長取得聯系，爭取家長的支持和配合。活動結束后要及時反饋活動結果，了解同學們對活動要求的落實情況并交流活動體會，充分發揮活動的教育功能，培養學生孝敬父母的行為習慣。
練習案
臨汾女孩孟佩杰從小跟隨養母生活，十余年默默承受著家庭困難。當她考入大學時，又毅然決然地帶著養母上大學。據此回答1-2題：
1.孟佩杰的行為體現了 （ ）
A.孝敬父母的傳統美德
B.助人為樂的優秀品質
C.關愛社會的奉獻精神
D.撫養母親的法定義務
2.學習孟佩杰，我們就要 ( )
A.帶著父母上學，這是盡孝心的最好方式
B.從日常生活小事做起，關心、孝敬父母
C.做轟轟烈烈的大事來孝敬父母
D.把孝敬父母作為當前的主要任務
3.孝敬父母是中華民族的優良傳統，下列同學 ( http: / / www.21cnjy.com )的言行符合孝敬父母這一要求的是 （ ）
A.只要把學習成績搞好了，就是孝敬父母
B.孝敬父母就要規規矩矩地按照父母設計的路走
C.盡早外出打工賺錢，替父母減輕負擔
D.感受父母的關愛，履行孝敬父母的義務
4.婷婷幫媽媽打掃房間衛生， ( http: / / www.21cnjy.com )她讓媽媽多休息一會兒；鄭浩經常幫媽媽做飯，還夸夸媽媽的燒菜手藝；李鋼的爸爸是個清潔工人，他幫爸爸打掃衛生，讓爸爸早點回家；年夜飯家里做了大蝦，吃飯時董雷先夾給爺爺奶奶和爸爸媽媽吃。上述事例說明（ ）
A.孝敬父母要從小事做起 B.孝敬父母就要做驚天動地的大事
C.只要學習好，就是孝敬父母 D.明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母
5.《孝行天下——李牧遙大德油畫公益文 ( http: / / www.21cnjy.com )化巡展》首站展覽在北京開幕。本次畫展中，女畫家李牧遙用油畫的藝術形式講述孝道故事。她的畫作不僅展現了傳統的古代24孝故事，還有當今24個孝道的真實故事以及儒釋道杰出代表人物，讓觀眾真切感受到孝道在中國文化中的重要地位。
為了響應上述活動，某中學發起了以“感謝您，母親！”為主題的感恩活動，請你參與：
（1）請探究設立“孝敬父母月”活動，倡導人們孝敬父母的原因。
（2）請為你的同齡人提供幾種孝敬父母的好方式。
（3）請你在2014年5月11日母親節這一天，設計一張賀卡，獻給你的母親。
6.第二屆煙臺市“十佳好母親”分別是： ( http: / / www.21cnjy.com )四十年含辛茹苦照顧著病殘女兒的80歲的老母親陶志蘊；用關愛與激情譜寫母愛之歌的倪小衛；在sos兒童村默默詮釋偉大母愛的杜泳潔；“快樂媽媽”家庭教育培訓學校創始人姜力芮；家里家外重擔一人挑的李春芝；二十多年獨自一人拉扯3個孩子的滕建敏；多年如一日地養育3個兒女和兩個小叔子成人的胡志花；20年用善良和愛心跨越血緣、演繹不是生母勝過生母親情的姜振娥；用慈祥、仁德、善良的心，于平凡中譜寫偉大的孫云華；教子有方、教子成才的韓溫萍。
（1）上述“十佳好母親”的感人事跡說明了什么？
（2）與材料形成鮮明對比的是，社會上有些人粗暴地對待自己的父母，甚至做出一些不道德和法律不容許地行為，你想對他們說些什么？
（3）作為中學生應該怎樣孝敬父母？
（4）母愛無疆。面對辛苦撫育自己的父母，你想對他們說些什么？
答案：
1A 2.B 3.D 4.A
5.（1）①父母把子女看成自己生命的一部 ( http: / / www.21cnjy.com )分，關心子女勝過關心自己。②父母不僅從生活上無微不至地撫養照顧我們，還從思想品德上關懷教育我們。③我們成長的每一步都浸透著父母的心血。④孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。
（2）每一位學生親手做一張賀卡送給母親；給母 ( http: / / www.21cnjy.com )親寫一封感謝信或者是在母親節里的感想；做一次家務勞動，體會母親的辛苦；向母親道一聲節日的祝福，真誠地感謝母親的養育之恩。
（3）答案略。本題具有開放性，只要能夠表達出對母親感激之情即可。
6.（1）說明了父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。
（2）孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。不孝敬父母，要受道德譴責，嚴重者還要受到法律的制裁。
（3）①孝敬父母，就要尊重父母，熱愛 ( http: / / www.21cnjy.com )父母，回報父母。②我們要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母憂愁，不向父母提出過分的要求。
（4）如：爸爸媽媽，您辛苦了！爸爸媽媽，我永遠愛您！

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