資源簡介

(共37張PPT)
摩擦力
教學課件
冀人版三年級上冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
新課導入
導入
文藝晚會上老師讓小明推一個桌子過來，不是很重的桌子，但是小明卻推的很吃力，這是為什么呢？
導入
鞋底為什么都有花紋而不是光滑的鞋底？
導入
決定這些的主要因素是什么？
想一想
新課教學
觀察探究
器材準備。
彈簧測力計
木塊
油
木板
面粉
蠟筆
書
觀察探究
感受摩擦力
將手掌貼在桌面往前推，手有什么感覺？
手有一種推不動的感覺
觀察探究
感受摩擦力
沿水平方向向前推桌子，為什么感覺很吃力？
因為有摩擦力
觀察探究
什么是摩擦力？
一個物體在另一個物體表面運動，接觸面發生摩擦，會產生阻礙物體運動的摩擦力。
摩擦力是直接施加在物體上的力。
觀察探究
產生摩擦力的條件是什么？
1.接觸面粗糙（不光滑）
下雨天路面光滑
拔河比賽操場地面粗糙
√
X
觀察探究
產生摩擦力的條件是什么？
2.相互接觸，產生形變
觀察探究
產生摩擦力的條件是什么？
3.有相對運動或相對運動的趨勢
觀察探究
摩擦力的方向
箱子相對地面運動趨勢方向
箱子受到地面的摩擦力方向
摩擦力與相對運動方向或相對運動趨勢方向相反
觀察探究
摩擦力的分類
滑動摩擦
觀察探究
摩擦力的分類
滾動摩擦
觀察探究
摩擦力的分類
靜摩擦
觀察探究
研究摩擦力的大小
摩擦力的大小與什么有關？
觀察探究
研究摩擦力的大小
將一塊木板放在桌面上，在木板上放重量不同的書。分別用彈簧測力計沿水平方向緩緩拖動木板，記錄彈簧測力計的讀數。
摩擦力的大小與物體的重量有關嗎？
觀察探究
研究摩擦力的大小
結論：木板上放的書多，重量大，受到的摩擦力大，摩擦力的大小和物體的重量有關。
觀察探究
研究摩擦力的大小
在一塊木板上分別用蠟筆、面粉、食用油涂上一道路線，記得要保留一條木板的道路做為對比。
摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關嗎？
觀察探究
研究摩擦力的大小
用彈簧測力計分別在四條道路上拖動木板，并記錄好測力計的數值。
觀察探究
研究摩擦力的大小
結論：摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關，物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。
典型習題
填空題
1.縫衣針的表面磨得光滑，是為了 。
減小摩擦
2.房間里的地磚表面制有高低不平的花紋，這是為了
增大摩擦力，防滑。
判斷題
1.摩擦力的大小與物體的重量沒有關系。（ ）
2.摩擦力是直接施加在物體上的力。（ ）
√
X
選擇題
自行車上，利用增大摩擦力的是（ ）
A.車輪制成圓形
B.在車軸上加潤滑劑
C.車把套上有花紋
D.車輪軸上裝有滾動軸承
C
課堂小結
課堂小結
一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發生摩擦，會產生阻礙物體運動的摩擦力。摩擦力是直接施加在物體上的力。
摩擦力的大小與接處面光滑程度和物體的重量有關。
課外延伸
課外延伸
了解摩擦力的應用
生活中有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力。
課外延伸
增大摩擦力
鞋底的花紋防滑
下雪天給車輪加防滑鏈
課外延伸
增大摩擦力
瓶蓋的紋路防滑
運動員涂防滑粉
課外延伸
減小摩擦力
軸承內放置滾珠
給自行車加潤滑油
課外延伸
減小摩擦力
磁懸浮列車
氣墊船
謝謝觀看

展開更多......

收起↑