資源簡介

6.2與誠信結伴同行預·教·練案
預習案
一、填空
誠實守信是 的一種美德，誠實，就是 ，不講假話，守信，就是 ，說話算數。
2、誠信，是公民的“ ”。誠信是金，是與他人合作交往的 。
3、誠信首先要做到 。誠 ( http: / / www.21cnjy.com )實，首先要對自己誠實。 是守信的重要保證。許諾要 。承諾一旦做出就必須兌現。信守諾言也要具體情況具體分析。
1、為人處事 忠誠老實 信守諾言 2、第二身份證 通行證 3、誠實 不輕易許諾 慎重
二、簡答
1、為什么要講誠信？
答：①誠信無價。誠實守信是為人處事的一種美德。
②“人無信不立”，誠信是公民的第二身份證。 ( http: / / www.21cnjy.com )一個人要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。不誠信可能會在短期內帶來一定的利益，但最終遭受損失的還是自己，不誠信必然要付出昂貴的代價。
③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任。
④誠實守信是為人之本。
2、怎樣才能做到講誠信？
答：①誠信首先要做到誠實。誠實首先要對自己 ( http: / / www.21cnjy.com )誠實。就是不自欺，對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。當然誠實并不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。
②誠信必須做到信守承諾，言 ( http: / / www.21cnjy.com )而有信。在與他人的合作中，許諾要慎重，許諾時要考慮自己的實際能力和客觀可能性，量力而行。還應考慮是否符合道德法律的要求。承諾一旦做出，就必須兌現。由于難以抗拒的因素，致使自己單方面失約或是難以履行諾言，應盡早向對方如實說明，鄭重其事地向對方道歉，并且按承諾或約定主動地負擔給對方所造成的某些物質方面的損失。但在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。
③樹立誠信意識，提高對誠信重要性的認識。
④積極同身邊不誠實守信的行為做斗爭。
教學案
●創設情境，導入新課
多媒體展示：《是誰推倒了“三鹿”？》
2008年12月26日，三鹿宣布破產， ( http: / / www.21cnjy.com )原三鹿董事長兼總經理田文華也在31日接受法庭審理。價值150億元的三鹿品牌隨風而逝，幾十年名牌毀于誰手？
早在2008年3月份就有消費者向三 ( http: / / www.21cnjy.com )鹿集團反映，有嬰幼兒食用三鹿嬰幼兒奶粉后，出現尿液變色或尿液中有顆粒現象。全國首例腎結石患兒也在南京出現。但是，三鹿集團并未作出任何公開回應。 其實，家長們已經把懷疑的矛頭指向了孩子們一直食用的三鹿奶粉。而“某品牌”奶粉這個字眼也開始頻繁出現在各家媒體上。
面對諸多質疑，三鹿集團依然“堅持己 ( http: / / www.21cnjy.com )見”。2008年9月11日，三鹿集團傳媒部對媒體表示，該集團奶粉的檢驗顯示沒有質量問題。 就在發表這番言論的兩個半小時后，三鹿口風瞬時來了個180度大轉彎，發出了召回產品說明，稱自檢時發現2008年8月6日前出廠的部分批次三鹿嬰幼兒奶粉受到三聚氰胺的污染。 但是此時已晚，人們對三鹿的信任值已經一路狂跌。
請思考：這個事例說明了什么？你有什么感悟？
待學生思考回答后，教師歸納：三鹿奶粉的倒閉顯示了誠信的力量，打造誠信社會已經是眾望所歸。
教師引導：康德曾說，這個世界上只有兩樣東西能 ( http: / / www.21cnjy.com )引起人內心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個是我們心中崇高的道德準則。而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，而俯察內心，崇高的道德律令卻需要我們在心中再次溫習和呼喚。同學們，南京冠生園的衰落讓我們真切感受到了誠信的巨大威力。那么什么是誠信？誠信的意義有哪些？怎樣做到誠實守信？讓我們一起與誠信結伴同行。（多媒體出示課題，同時黑板板書）
●師生互動、共同探究
多媒體展示：“你最愿意和什么樣的人交往？”請你用四個形容詞來概括。
以小組為單位，每個小組以最快速度統計本組的情況，然后各組組長匯報統計情況。
教師：從剛才反饋的情況可以 ( http: / / www.21cnjy.com )看出，大家對自己最愿意與之交往的人各有自己的看法，說明同學們選擇交往對象都有自己的取向。但是我們從統計情況可以看出，在這些豐富多彩的詞語中，誠實、守信是點擊頻率最高的詞語。可見，一個人具有誠實、守信的品性是我們愿意與之交往的共同前提，誠信是無價的。（多媒體顯示：誠信無價，同時黑板板書）
1. 誠信無價
說一說：你為什么愿意同誠實守信的人交往呢？
根據學生的回答，在黑板上適當板書，然后歸納出誠實守信的內涵：
忠誠老實、不講假話→誠實
信守承諾、說話算數、講信譽、重信用→守信
教師：誠實和守信是互相聯 ( http: / / www.21cnjy.com )系在一起的，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現；不誠實很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實。在現實生活中誠信其實是很復雜的。請大家看大屏幕，在這幾種情景下，到底怎樣做才算真正的誠信？
多媒體展示：這樣做算不算誠信？
（1）當媽媽問你身體可好時，原本生病的你說“一切都好”。
（2）面對身患重病的病人，醫生稱沒太大問題。
（3）當朋友問你他新買的書包是否漂亮時，雖然你認為一般，但你說書包很有個性。
（4）同學打破了實驗器材，你答應幫他隱瞞。老師問你時，你裝作不知道。
學生思考回答。（上述情景很容易引起學生 ( http: / / www.21cnjy.com )的爭論，教師要適時引導，讓學生明確誠信必須符合法律和道德的規范，是非不分、不講原則、互相包庇、狹隘自私、愛慕虛榮、哥們兒義氣等都不是誠信的表現，這些于人于己于社會都是有害的）
多媒體展示：辯一辯。
有人說，生活離不開誠信，否則將會骨肉疏離、人情冷漠，社會蒼涼。
有人說，生活不能講誠信，否則你將會被騙得傾家蕩產，一無所有。
讓學生根據自己的觀點分成兩組，自由辯論。
教師點評：“人無信不立”。誠信是公民的 ( http: / / www.21cnjy.com )第二身份證。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。誠信是金，是與他人合作交往的通行證，誠實使人放心，守信能贏得他人的信任。在合作交往中，也許不誠信在短期內會給你帶來一定利益，但最終遭受損失的還是自己，不誠信必然要付出昂貴的代價。讓我們用心靈呼喚誠信，用行動擁抱誠信，誠信做人到永遠。（多媒體出示：誠信做人到永遠，同時黑板板書）
2. 誠信做人到永遠
校園AB劇：遲到。（兩個同學表演）
第一段：（乙背著書包急匆匆地上場，甲從后面追上）
甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？
乙：就快上課了，我們要遲到了。
甲：你平時不是挺準時的嗎？今天怎么也成遲到一族了？
乙：昨天作業中一道數學題巨難，開夜車了。
甲：標準的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個精彩。
（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）
教師：我想問問大家，你遲到過嗎？是 ( http: / / www.21cnjy.com )什么原因遲到的？（現場采訪，學生發言。）剛才好幾個同學都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了……這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續采訪）
教師：遲到，無論如何都不能算是一件好事， ( http: / / www.21cnjy.com )守時才是一種美德，它是對別人的一種尊重，對承諾的一種兌現，也是誠信的表現。其實，誠信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點點滴滴做起。
第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口踱步。乙還在往前走）
甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！
乙：已經上課了，再不進去就來不及了。
甲：班級紀律分如果被扣了，就拿不到評比優勝了，給咱們班抹黑了。
乙：可是……
甲：別可是了，要走你走，我等會兒再進去。
（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙攔住）
丙：這位同學，你遲到了，請登記！
乙寫下自己的名字，走進校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來，然后，貓著 腰迅速地沖進了校門。
教師：這真是一個難題，遲到了不僅要被 ( http: / / www.21cnjy.com )老師批評，而且還使得自己班級扣分，我不知道在座的同學們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會如何選擇呢？
學生現場討論。
教師點評：誠實守信是為人之本。誠信首先 ( http: / / www.21cnjy.com )要做到誠實。誠實首先要對自己誠實，因為只有對自己誠實的人才能對人誠實。乙同學雖然遲到了，還給班級扣了分，但他不說違心話，不做違心事，對自己實事求是，所以老師更贊同乙同學的做法。 （多媒體出示：誠信首先要做到誠實，對自己誠實，同時黑板板書）
多媒體展示：《一生守信》。
20世紀初，來美國的移民非常節 ( http: / / www.21cnjy.com )儉。佛蘭普科斯·羅迪便成立了一家小小的銀行，吸收移民存款。1915年圣誕節前夕的一天，三個歹徒沖進銀行，將22000美元席卷一空。儲戶聽到這一消息，蜂擁趕來提款，羅迪盡最大努力兌付，但仍然不支，只好宣布破產。250個儲戶共損失了18000美元。一位銀行家對羅迪說：“銀行遭搶劫，這是天災人禍，既然已宣布破產，你就沒有任何責任了，存款也就不用還了。”羅迪卻難過地說：“法律上也許是這樣。不過，我個人是要認賬的，這是信義上的債務，今后我一定返還。”
在以后的30多年里，羅迪吃盡了一切苦頭 ( http: / / www.21cnjy.com )掙錢，并根據當初存款人的名單和地址，逐一清還存款，最終還清了250位儲戶18000美元的存款，并在圣誕節前夕向每一位儲戶寄去了一張賀卡，還附上這樣幾句話：“經過奮斗，我們兌現了，現在還清了全部存款和利息，誠感欣慰。祝大家圣誕快樂！”當寄完最后一張賀卡，羅迪高興地說：“我幸福，因為我無愧于我的承諾。”
說一說：你贊同羅迪的做法嗎？假如是你，你會怎樣做？
學生暢所欲言，談自己的感悟。
教師：信守承諾，言而有信是守信的重要保證。 ( http: / / www.21cnjy.com )在與他人的合作中，答應對方所提出的要求，承諾一旦做出，就必須兌現。萬一因自己單方面失約或難以履行諾言，應盡早向對方如實說明，鄭重其事地向對方道歉，并且按承諾或約定主動地負擔給對方所造成的某些物質方面的損失。切不要一味推諉，企圖賴賬。所以在與他人的交往中，許諾要慎重，切勿信口開河。羅迪用他的一生履行了自己的承諾，足以震撼我們的心靈。（多媒體出示：信守承諾，言而有信是守信的重要保證，同時黑板板書）
●走進生活，共筑誠信
教師：下面，讓我們大家打開記 ( http: / / www.21cnjy.com )憶的閘門，追尋往事，采擷幾朵在自己的成長長河中關于誠信的晶瑩浪花，通過自己的親身體驗，讓我們再次感受誠信的魔力。
多媒體展示：“講述自己的誠信故事”。
學生交流，老師給予適當評價。
教師：陶行知說：“千教萬教，教人求真 ( http: / / www.21cnjy.com )；千學萬學，學做真人”。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石，需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。
●課外作業
選一個誠信好故事；寫一封誠信建議書；確定一條誠信好名言；制作一張誠信手抄報；爭做一個誠信好青年。
練習案
1.清遠一誠信業主面對710萬元大獎（ ( http: / / www.21cnjy.com )為彩民代買的彩票）不為所動，毅然把彩票送還彩民。上述誠信業主的行為 （ ）
①目的是為了沽名釣譽、謀取個人利益 ②是一種誠實守信的行為 ③會得到政府、社會及人們的贊揚和支持 ④有利于誠信社會的建立
A.①②③ B.②③④
C.②③ D.①③④
2.75歲的退休老人劉志賢，輾轉53年終 ( http: / / www.21cnjy.com )于找到因多次工作調動而失去聯系的同事的后人，鄭重送上500元，算是歸還了當年借同事的5元錢，了卻一樁誠信心事。對此下列說法正確的是 （ ）
①劉志賢是一個講誠信的人 ②此舉有作秀之嫌 ③將會受到社會的贊譽 ④此舉有利于增進人與人之間的信任，融洽人際關系
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.“百年中行，信育青年”大學生誠信教育活動 ( http: / / www.21cnjy.com )在東北師范大學啟動。積極開展誠信教育 （ ）　
A.能徹底杜絕學生的不誠信行為 B.有利于增強學生的誠信意識
C.是建設誠信校園的核心途徑 D.對學生來說無任何作用
4.觀看漫畫《老師的囑托》，假如你是其中的一名學生，正確的做法是（ ）
A.上級領導來檢查時，嚴格按照老師的話去做，這是誠實的表現
B.上級領導來檢查時，必須如實回答問題，不歪曲事實，不無中生有
C.上級領導來檢查時，有的問題可以實話實說，有的問題可以弄虛作假
D.上級領導來檢查時，只講成績，不講缺點；看老師臉色行事
5.某鎮第一初級中學從七年級新生入手 ( http: / / www.21cnjy.com )，大力推行“誠信教育”，提倡學生樹立“說誠實話、辦誠實事、做誠信人”的理念，增強了學生“自我管理、自主發展”的意識，加快了學生從被動管理向自主管理方向的轉變。在嘗試“誠信考試”的基礎上，現在該校正在對學生進行誠信待人、誠信做人、誠信處事、誠信學習等方面的培養，給學生更多的自我管理、自主發展的時間和空間，讓學生在濃厚的誠信氛圍中健康成長。
為了響應學校的上述誠信教育活動，小明所在的班級就下列一組鏡頭展開了熱烈討論：
（1）這組鏡頭所反映的行為違背了社會主義榮辱觀的哪一要求
（2）有的同學這樣說:“考試不作弊會吃虧。”你對這一問題是如何認識的
（3）為進一步在校園中倡導優良學風，營 ( http: / / www.21cnjy.com )造良好的考試氛圍，小明和他的同學們在《誠信考試承諾書》簽了名，向學校和家長作出鄭重承諾。請你也擬寫一份承諾書。
答案：
1.B 2.A 3.C 4.B
5.（1）“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。
（2）誠實守信是為人出事的一種美德，是中華民族的傳統美德。“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”，誠信是金，是與他人合作交往的通行證。
（3）提示：按照誠實守信的含義、為什么誠實守信、怎樣誠實守信的思路作答。

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