資源簡介

9.1財產屬于誰、留給誰預·教·練案
預習案
一、填空
1、公民享有合法的私有財產權，依法對自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的財產享有　　　、使用、　　　和處分的權利。我國法律保護公民的　　　的私有財產不受侵犯。　　　　　是法律保護公民的私有財產權和最常見、最普遍的方法。　　　　　　　，是法律保護公民的私有財產權的最嚴厲、最有效的方法。
2、當合法的私有財產受到侵害時，我們要學會 ( http: / / www.21cnjy.com )依法維護自己的合法財產所有權。可以與侵害者　　　解決，如果協商不成應提起　　　，請求法律的幫助。同時，我們要　　　別人的財產所有權，維護他人的合法權益。
3、公民的財產繼承權依據法律規定，可分為　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　和　　　　兩種方式。　　　優先于　 　。每個公民都依法享有繼承權，未成年人也不例外。未成年人被侵權后應當通過自己的　　　　　追究侵權者的法律責任，維護自己的　　　　。
1、占有 收益 合法 民事法律手段 刑事法律手段 2、協商 訴訟 尊重 3、法定繼承 遺囑繼承 遺囑繼承 法定繼承 監護人 繼承權
二、簡答
1、應如何保護公民的合法財產所有權？
答：(1)我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。國家依照法律規定，運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產權。
(2)當合法的私有財產受到侵害時，我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。可以與侵害者協商解決，如果協商不成應提起訴訟，請求法律的幫助。
(3)同時，我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。
2、關于繼承權應注意的問題有哪些？
答：①遺囑繼承優先于法定繼 ( http: / / www.21cnjy.com )承。②每個公民都依法享有繼承權，未成年人也依法享有繼承權。③繼承開始后，由第一順序繼承人先開始繼承，沒有第一順序繼承人的，由第二順序繼承人開始繼承。④男女平等、養老育幼、照顧病殘、和睦團結、互諒互讓、權利與義務相一致。⑤無論是血緣的，還是法定的父母子女關系，都具有同等的法律意義，享有平等的權利和義務。
未成年人被侵權后應當依法通過自己的監護 ( http: / / www.21cnjy.com )人追究侵權者的法律責任，維護自己的繼承權。⑤在行使繼承權時，要依法進行，不能非法獲得繼承權，不能損害他人的合法權利。
教學案
●創設情境，自主感悟
利用多媒體播放案例情景：
李某購買了一輛“現代”轎車，朋友王 ( http: / / www.21cnjy.com )某以外出游玩為由，向李某借車。在返回的公路上發生撞車事故，轎車嚴重損壞。爾后，李某要求王某購買新車加以賠償，王某拒絕賠償。李某索賠未果，遂向當地法院提起訴訟。經法院審理，判決王某賠償李某經濟損失18萬元。
教師可以進一步引導：轎車是誰的？法院的判決說明了什么？
學生們回答可能是多種多樣的：轎車是李某的，但是王某是李某的朋友，負責修理好就行，不應該買輛新車。也有的主張應給他買輛新的。
教師：那在生活中你有沒有遇到這樣的情況呢？
學生踴躍回答，結合自己的實際并提出自己的困惑。
●合作學習，共同探究
教師：以上很多同學對于公民的財產權有很多疑惑，下面我們來看一看這位農民對自己的財產享有哪些權利：請同學們看圖片。
圖1：拖拉機是干什么用的？它屬于什么物資？張某將拖拉機買回家后，拖拉機應該歸誰所有？
圖2：張某在對自己的合法財產——拖拉機行使什么權利？
圖3：張某將拖拉機出租，他的做法是否正確？原因是什么？
圖4：張某將自己的拖拉機出賣是在行使什么權利？
學生回答：圖1是說明農民對拖拉機行 ( http: / / www.21cnjy.com )使了財產占有權，他可以將拖拉機放在家里。因為這是他的合法財產。圖2是對合法財產行使使用權，圖3是行使收益權，圖4是行使處分權。
師生共同歸納：
我國民法通則第74條規定：“財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。”
教師可進一步問：公民自己的財產有哪些？
學生回答：房屋、財產、電視、家具等。
教師歸納：
我國民法通則規定：公民的個人財產，包括公民的 ( http: / / www.21cnjy.com )合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料及合法財產。
小品表演：
小明興高采烈，拿出網易通，翻來覆去地看，說：“這是爸爸昨天給我買的，真好用呀。”（畫外音：小明把爸爸給他的網易通帶到了學校）
張浩：“真的嗎，讓我看看。”
小明：“不行，我還沒有了解它的功能呢！”
張浩：“真小氣，不就一個破游戲機么。”
小明：“有能耐，也讓你爸爸給你買一個啊？”
張浩：“你——”（畫外音:就這樣，兩人爭吵起來，越吵越激烈）
張浩突然奪過小明的網易通，“啪”的一聲摔碎了……
小明哭了起來。
設問：小明該怎么辦？讓我們給小明出個主意。
學生以小組為單位在小組內交流、討論；然后以小組為單位在全班交流。
學生代表回答：如果網易通遭到破壞，先進行修理，如果修理不了，買一個新的進行賠償。
師生共同總結：當合法的私有 ( http: / / www.21cnjy.com )財產受到侵害時，我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。可以與侵害者協商解決，如果協商不成應提起訴訟，請求法律的幫助。同時，我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。
設問：小明為什么這樣做？
學生：網易通是公民的私有財產。在日常生活中，這種民事法律手段是最常見最普遍的方法。
課件顯示：
根據我國民法通則的規定，運用民事訴訟保護合法財產所有權的方式有：確認所有權；恢復原狀；返還原物，排除妨礙；賠償損失等。
教師提問：當公民的合法財產權遭到嚴重侵害時，要通過什么手段保護公民合法財產所有權呢？
我國刑法設專章明確規定了侵犯財產罪、盜竊罪、詐騙罪、搶奪罪、聚眾哄搶罪、侵占罪、敲詐勒索罪等，并對其規定了嚴厲的刑罰處罰措施。
教師：我國法律保護公民的私有財產，是不是公民所有的財產都受法律保護？
請你當法官：
下列公民的合法財產所有權是否受法律保護，為什么？
1. 某災區人民接受的全國捐獻的衣被。
2. 張某賭博贏得的3000元錢。
3. 破爛王收購的一個下水井蓋。
4. 小商販趙某新進的一批黃色光盤。
5. 小孟買彩票中獎500萬，繳納稅收后的個人所得。
6. 某人撰寫文章所得稿費。
7. 一公司經理送給主管部門領導的價值5萬元的禮物。
8. 爺爺給小剛的200元壓歲錢。
學生討論、師生歸納：“只 ( http: / / www.21cnjy.com )有公民的合法私有財產才受法律保護。對于公民通過非法方式、方法獲得的財產，法律不但不保護，國家還要依法予以追究和處罰。
出示“王益被判死緩”的案例：
2010年4月15日，北京市第一中級人 ( http: / / www.21cnjy.com )民法院對國家開發銀行原副行長王益作出一審判決，認定王益犯受賄罪，判處死刑，緩期二年執行，剝奪政治權利終身，沒收個人全部財產。北京市第一中級人民法院在判決中認定，1999年11月至2008年2月，王益利用其擔任國家開發銀行副行長的職務便利，為數名請托人謀取利益，索取、收受對方錢款共計折合人民幣1196萬余元。案發后全部贓款均已追繳。
教師進一步引導：此案例說明了什么？
學生總結：公民的合法財產才受法律保護，對于非法財產要依法予以追究和處罰。
●走進生活、感受體驗
多媒體展示：
村民老張7年前與村委會簽約，承包了村南 ( http: / / www.21cnjy.com )山坡上的一塊山地，承包期20年。老張在山地上栽上了蘋果樹。這三年，老張果園大豐收。村委會改選后，新上任的村委會干部以原來的租金不合適為由，告訴老張原來的簽約無效，今年收獲的蘋果由村委會支配。老張沒有答應。到了蘋果收獲的季節，村干部指使村民將老張果園里的蘋果全部摘下，分到了各家各戶。老張欲哭無淚，痛心至極。
村委會的做法對嗎？為什么？老張應該怎么做？
學生回答后教師歸納：村委會的做法不 ( http: / / www.21cnjy.com )對，因為老張承包果園期限為20年，承包期間果園的使用權、收益權歸老張所有。蘋果是老張合法的私有財產，應受法律保護。老張可以要求對方返還原物。
●合作學習，自主探究
教師：父母一方或雙方去世后，子女面臨遺產的繼承問題。尤其是青少年，巨大傷痛面前要善于維護自身的合法權益。
王某全家三代六口生活在一起，父母已經退休 ( http: / / www.21cnjy.com )在家，弟弟是某中學的教師，兒子小明剛讀初中。王某夫婦開服裝店，有存款42萬元，還有個人財產圖書、字畫等。天有不測風云，王某因心臟病突發，住進醫院，臨終對家人說，把圖書、字畫留給當教師的弟弟。
教師：哪些屬于王某遺留的財產？王某遺留的財產在繼承時應該如何分配？
學生以小組為單位在小組內交流、討論；然后以小組為單位在全班交流。
學生總結：王某遺留的遺產是21萬元和部分個人的圖書與字畫。
王某遺產繼承，臨終遺言屬于口頭遺囑， ( http: / / www.21cnjy.com )因為遺囑繼承優先于法定繼承，所以王某弟弟繼承圖書與字畫。其他由第一順序繼承人王某妻子與王某兒子、還有王某父母平等地繼承遺產。
教師歸納：財產繼承權是財產私有權的延伸和體現。
財產繼承權是指公民依法享有的承受死者個人所遺留的合法財產的權利。
根據我國繼承法第三條規定，遺產的范圍包 ( http: / / www.21cnjy.com )括：公民的收入 ；公民的房屋、儲蓄和生活用品；公民的林木、牲畜和家禽；公民的文物、圖書資料；法律允許公民所有的生產資料；公民的著作權、專利權中的財產權利；公民的其他合法財產。
●走進生活，分組實踐
教師出示案例：
某中醫藥大學附屬醫院職工劉某突 ( http: / / www.21cnjy.com )然病亡。當安葬完劉某后，劉某11歲的養女劉鶯卻進不了門。因為父親生前購買的三套房子一套被姑姑占了，一套住著租戶，另一套則是鐵鎖把門。小劉鶯幸被好心人收留才免遭流落街頭之苦。小劉鶯的姑姑說，小劉鶯不是他哥哥的親生孩子，不應該有繼承權。這件事讓新格律師事務所的馮律師十分氣憤……
請你將故事進行續寫。
小組一以“假如我是小劉鶯”來續寫。
小組二以“假如我是馮律師”來續寫。
學生續寫并進行小組交流。
教師歸納：公民在自己的合法繼承權被侵害后，要有維權意識。未成年人被侵權后應當依法通過自己的監護人追究侵權者的法律責任，維護自己的繼承權。
●課外作業
請觀看中央電視臺“今日說法”欄目，選取一典型案例（與本課相關的）記錄下來，寫出你為當事人提供的相關建議。
練習案
1.某實驗小學全體師生匯聚在操場上舉行為癌癥患者廖慶鳳獻愛心捐款活動。上述師生在行使自己合法財產的 （ ）
A.占有權 B.使用權
C.收益權 D.處分權
2.中國社會科學出版社發行主管宋某因貪 ( http: / / www.21cnjy.com )污被判處無期徒刑，并處沒收個人全部財產。對此下列認識有誤的是 （ ）
A.我國公民在法律面前人人平等
B.我國法律不保護公民的私有財產
C.法律不允許做的事堅決不做
D.公民通過非法方式獲得的財產，國家依法追究和處罰
3.安徽四少年因缺少零花錢持械搶劫被判刑。 ( http: / / www.21cnjy.com )被告人趙某伙同丁某、張某持刀搶走凌某一部價值800多元的黑色直板OPPO手機。說明 （ 　）
①公民的合法財產及其所有權受 ( http: / / www.21cnjy.com )法律保護 ②我國法律嚴厲打擊侵犯公民合法財產所有權的違法犯罪行為 ③我國法律只保護公民合法的財產 ④刑事法律手段是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.個體戶李某去世，李某的弟弟甲和養女 ( http: / / www.21cnjy.com )乙對屬于李某的6間房屋提出了繼承的要求。按照法律規定，這6間房屋應 （ ）
A.全部由乙繼承 B.全部由甲繼承
C.甲乙各繼承3間 D.甲繼承1間半，乙繼承4間半
5.新法制報：王某夫婦生育2個兒子1個 ( http: / / www.21cnjy.com )女兒，夫婦倆自住樓房4間，其生前由2個兒子和女兒共同贍養。后王某夫婦因大兒子不盡贍養義務，于是于2009年1月30日立遺囑，將東邊2間房分給女兒，西邊2間房分給小兒子。兩位老人相繼去世后，大兒子與二兒子、女兒為繼承遺產發生糾紛訴訟法院。
（1）本案中財產的繼承可以按照哪種方式進行繼承？
（2）本案中繼承人和被繼承人分別有哪些？
（3）假如你是一名法官，請你對上述案件進行判決。
6.杭州市公安局交通治安分局接到一起求助 ( http: / / www.21cnjy.com )：天津大學學生劉繼田，20日下午和美國朋友來杭州游玩，乘坐浙AT2806出租車，將一個行李箱及電腦包遺忘在后排。劉繼田與的哥取得了聯系：
（1）情景一：的哥確認失物是劉繼田的，后主動歸還。請你評價的哥的行為。
（2）情景二：劉繼田要求的哥歸還失物，的哥謊稱自己沒看見，拒絕歸還。
請你全面推測劉繼田可能采取哪幾種辦法解決這件事？并運用法律知識對推測進行評析。
（3）當我們的財產所有權受到非法侵害后，我們應如何去做？
答案：
1.D 2.B 3.D 4.A
5.（1）法定繼承。
（2）被繼承人有王某夫婦；繼承人有王某的二兒子與女兒。
（3）《中華人民共和國繼承法》規定財產繼承有 ( http: / / www.21cnjy.com )兩種方式：法定繼承和遺囑繼承。在本案中，由于王某夫婦在生前已立過遺囑，并進行了公正，所以本案中的遺產繼承要根據遺囑繼承的方式來繼承。東邊2間房分給女兒，西邊2間房分給小兒子，大兒子沒有權利繼承房產。
6.(1) 的哥拾得遺失物并歸還失主，是自覺履行法定義務的行為。
(2) 劉繼田可能采取的方法有：①采 ( http: / / www.21cnjy.com )取合法手段維護自己的正當權益，如到的哥所在的出租汽車公司投訴或到執法部門控告等。這樣會依法維護自己的財產權，要回財產。
②采取非法手段維護自己的權益，比如大打出手，迫使的哥交還失物。這樣不但不會維護自己的合法權益，還會觸犯法律而受到法律制裁。
（3）當合法的財產受到侵害時，我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。可以與侵害者協商解決，如果協商不成應提起訴訟，請求法律的幫助。

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