資源簡(jiǎn)介

教案標(biāo)題：必修三第二單元第四課第二框 堅(jiān)持人民民主專政
主備人：吳彩紅 授課時(shí)間：
課型 ：新授課 課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：本框內(nèi)容為堅(jiān)持人民民主專政，主要講述了兩部分內(nèi)容，一是解讀人民民主專政包含兩方面內(nèi)容，二是解讀我國(guó)國(guó)家職能。本框設(shè)計(jì)思路為以一些肩負(fù)特殊使命的群體為素材，通過展示他們身上肩負(fù)的使命來帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我國(guó)的國(guó)體以及國(guó)家職能有進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)： 1.政治認(rèn)同：認(rèn)同國(guó)家職能是與人民民主專政的國(guó)體相適應(yīng)，能夠?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供可靠保障。 2.科學(xué)精神: 理解堅(jiān)持人民民主專政的原因，理解民主與專政的辯證關(guān)系。 3.法治意識(shí)：遵循憲法規(guī)定，堅(jiān)持人民民主專政。 4.公共參與：支持國(guó)家發(fā)揚(yáng)民主、堅(jiān)持專政、履行職能，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
教學(xué)重點(diǎn)：1.理解民主和專政的內(nèi)容，說明堅(jiān)持人民民主專政的原因。（重點(diǎn)）
教學(xué)難點(diǎn)：2.掌握國(guó)家的對(duì)內(nèi)職能和對(duì)外職能。（重點(diǎn)+難點(diǎn)）
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、教學(xué)視頻
集體備課
（一）溫故知新 1.憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)是 領(lǐng)導(dǎo)的、以 為基礎(chǔ)的 的社會(huì)主義國(guó)家。 2. 是我國(guó)的國(guó)體，在社會(huì)主義制度中具有 意義。它明確了社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位，莊嚴(yán)宣示了我國(guó)國(guó)家政權(quán)的 性質(zhì) 3.全過程人民民主是最 的民主，是 的民主，是 的民主。 （二）新授 議題一：我國(guó)為什么要堅(jiān)持民主與專政的統(tǒng)一？ 此部分以警察群體為素材線索展開議題論述。 第一步，播放視頻，展示警察的使命和擔(dān)當(dāng)， 引出議題： 請(qǐng)聯(lián)系我國(guó)國(guó)體思考：被警察守護(hù)著的是誰？站在警察槍口對(duì)立面的又是誰？ 警察對(duì)不同群體采取的不同態(tài)度和手段有何不同？體現(xiàn)出我國(guó)國(guó)體包含哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？ 請(qǐng)嘗試剖析我國(guó)國(guó)體堅(jiān)持兩方面相統(tǒng)一的原因。 第二步，教師引導(dǎo)學(xué)生依次分析議題結(jié)論。此處議題提示如下： 議題1、2提示： 人民VS敵人； 對(duì)人民：對(duì)人民民主。保障人民群眾生命健康與安全，充分尊重和保障人權(quán)，反映出社會(huì)主義民主最廣泛、真實(shí)、管用；對(duì)敵人：實(shí)行專政。 議題3提示： 可先單獨(dú)分析發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的原因和實(shí)行專政的原因； 然后從二者之間的關(guān)系角度進(jìn)行思考。 第三步，介紹此處涉及的對(duì)立概念：人民與敵人。 知識(shí)小結(jié)1：人民與敵人的概念 人民指一切對(duì)社會(huì)歷史起著推動(dòng)作用的人們（廣大） 敵人指極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵對(duì)分子 知識(shí)小結(jié)2：為什么要對(duì)廣大人民實(shí)行民主？ ①必要性：人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主；②這是由我國(guó)社會(huì)主義民主的特點(diǎn)決定的 ②重要性：調(diào)動(dòng)人民群眾投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性；使社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)保持蓬勃的生機(jī)。 知識(shí)小結(jié)3：為什么要對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子實(shí)行專政 ①必要性：階級(jí)斗爭(zhēng)還在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在，在某種條件下還有可能激化。 ②人民民主專政國(guó)家的歷史任務(wù)：對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子實(shí)行專政；維護(hù)國(guó)內(nèi)正常社會(huì)秩序；抵御國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力侵略和顛覆活動(dòng)。 知識(shí)拓展：民主與專政的關(guān)系 對(duì)廣大人民實(shí)行民主是前提；對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子實(shí)行專政是保障 ①民主與專政是相互區(qū)別、相互對(duì)立的。 ②民主與專政是相輔相成、互為前提的。 知識(shí)拓展：民主、專政、專制的區(qū)別 專制也是一種國(guó)家制度。其突出特征在于，在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部權(quán)力高度集中，實(shí)行個(gè)人專斷。是對(duì)民主制度的根本否定。 專政是一種國(guó)家治理手段。是依靠暴力實(shí)行的統(tǒng)治 議題二：國(guó)家職能如何為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了可靠保障？ 此部分涉及到了另外兩個(gè)群體：脫貧工作者和邊防戰(zhàn)士。 第一步，通過視頻素材介紹脫貧一線工作者（黃文秀的事跡）和邊防戰(zhàn)士，讓學(xué)生直觀感受他們身上肩負(fù)的國(guó)家使命。由此引出議題： 從警察、脫貧工作者、邊防戰(zhàn)士這些群體身上肩負(fù)的使命可以看出國(guó)家需要為人民履行哪些職能？ 這些職能的有效發(fā)揮對(duì)整個(gè)國(guó)家而言有何重要意義？ 第二步，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)議題進(jìn)行分析。此處議題分析提示如下： 議題1提示： 將本課涉及到的三個(gè)群體履行的責(zé)任與國(guó)家職能進(jìn)行對(duì)應(yīng)： 警察——維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定； 扶貧工作者——促進(jìn)社會(huì)發(fā)展； 邊防戰(zhàn)士——防御外來侵略。 議題2提示： 將三個(gè)職能的重要意義進(jìn)行相應(yīng)解讀： 維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定——有效維護(hù)國(guó)家安全和公共秩序； 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展——建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興； 防御外來侵略——為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供有利的國(guó)際環(huán)境。 第三步，總結(jié)國(guó)家職能，具體分析國(guó)家對(duì)外職能和對(duì)內(nèi)職能的具體內(nèi)容及其相應(yīng)重要性。最后引出國(guó)家職能與國(guó)體和現(xiàn)代化建設(shè)之間的關(guān)系：與人民民主專政的國(guó)體相適應(yīng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供可靠保障。 國(guó)家職能與人民民主專政的國(guó)體相適應(yīng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供可靠保障。 是否要展開區(qū)分政府的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)？ 二次備課
板書設(shè)計(jì)：先讓學(xué)生在黑板上板書，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，再展示
作業(yè)設(shè)計(jì)：課時(shí)作業(yè)p206 第八題 習(xí)題練習(xí) 新冠肺炎疫情防控期間，有人為開玩笑、嘩眾取寵或吸引流量，編造謠言，增加了民眾恐慌，損壞了社會(huì)信任體系，擾亂了正常的疫情防控和穩(wěn)定的社會(huì)秩序。為此，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部出臺(tái)了《關(guān)于依法懲治妨害新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控違法犯罪的意見》，對(duì)造謠傳謠犯罪做出規(guī)定。對(duì)于在疫情防控期間實(shí)施有關(guān)違法犯罪的，要作為從重情節(jié)予以考量，依法體現(xiàn)從嚴(yán)的政策要求。各地警方依照相關(guān)規(guī)定，相繼處理了一批造謠、傳謠者，有力懲治震懾違法犯罪，維護(hù)法律權(quán)威，維護(hù)社會(huì)秩序，維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，為疫情防控工作創(chuàng)造了有利的條件。 請(qǐng)運(yùn)用人民民主專政的有關(guān)知識(shí)，分析我國(guó)嚴(yán)厲懲處謠言制造者和傳播者的依據(jù)。 參考答案： ①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民民主具有最廣泛、最真實(shí)、最管用的特點(diǎn)。國(guó)家嚴(yán)厲懲處謠言制造者和傳播者，更好地維護(hù)了廣大人民的根本利益，維護(hù)了人民群眾生命安全和身體健康。 ②人民民主專政是民主與專政的統(tǒng)一，包含對(duì)廣大人民實(shí)行民主和對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政兩個(gè)方面。嚴(yán)厲懲處謠言制造者和傳播者，這是國(guó)家履行專政職能的表現(xiàn)，能夠有效維護(hù)國(guó)家安全和公共秩序，有力保障人民民主。 ③我國(guó)的國(guó)家職能包括維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我國(guó)嚴(yán)厲懲處謠言制造者和傳播者，依法打擊危害社會(huì)主義制度的破壞活動(dòng)，能夠有效維護(hù)國(guó)家安全和公共秩序，進(jìn)而為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供可靠保障。
教學(xué)反思：

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