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2023年生物中考復習資料:初中生物知識點總結(蘇教版)

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  1. 二一教育資源

2023年生物中考復習資料:初中生物知識點總結(蘇教版)

資源簡介

蘇教版七八年級生物上下冊知識點總結
蘇教版七年級生物上冊知識點總結 2
第1章 周圍的生物世界 2
第2章 探索生命 3
第3章 細胞是生命活動的基本單位 4
第4章 生物體的組成 5
第5章 綠色植物的一生 6
第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 7
第7章 綠色植物在生物圈中的作用 9
蘇教版七年級生物下冊知識點總結 10
第8章 人的生殖與發育 10
第9章 人的食物來自環境 11
第10章 人體內的物質運輸和能量供給 13
第11章 人體內的廢物排人環境 15
第12章 人體生命活動的調節 16
第13章 人是生物圈中的一員 18
蘇教版八年級生物上冊知識點總結 19
第14 章豐富多彩的生物世界 19
第15章 生物多樣性及其保護 23
第16章 生命起源和生物進化 24
第17章 動物的運動 25
第18章 動物的行為 26
第19 章 生態系統 27
第20章 生物圈是最大的生態系統 28
蘇教版八年級生物下冊知識點總結 29
第21章 生物的生殖與發育 29
第22章 生物的遺傳和變異 31
第23章 日常生活中的生物技術 33
第24章 現代生物技術 33
第25章 疾病與免疫 35
第26章 珍愛生命 36
蘇教版七年級生物上冊知識點總結
第1章 周圍的生物世界
一、我們周圍的生物
1.生物:有生命的物體
2.生物的生命現象:
(1)生物都有一定的結構(除病毒外都是由細胞構成);
(2)都能夠由小長大(與細胞的分裂和細胞的生長有關);
(3)都能新陳代謝;
(4)都能生殖、遺傳、變異;
(5)都有應激性;
(6)都能適應一定的環境,也能影響環境。
3.生物主要分為:植物、動物、微生物。地球上的植物大約有50多萬種,動物約有150多萬種。細菌、真菌和病毒等微生物的個體一般比較微小,結構簡單,但它們在自然界的分布卻十分廣泛。
二、生物與環境的關系
1.生態因素:環境中直接影響生物生活的各種因素。
2.生態因素分為:生物因素和非生物因素。生物因素是指影響某種生物生活的同種或其他種類生物。非生物因素包括:光、水、溫度、空氣和土壤等。
3.光和溫度是影響生物生存的重要的非生物因素,水常常決定生物的分布。
4.生物的生存依賴一定的環境,生物的形態、結構和生理功能等通常都和其生存的環境相適應。
5.仙人掌的葉退化成刺可以減少水分的散失;綠色肥厚的莖,不僅可以儲存大量的水,還能代替葉進行光合作用;根系非常發達,能夠吸收沙漠深處的水分。
6.蚯蚓體表的剛毛有助于它們的爬行運動,體表的粘液有助于它們在土壤中爬行和呼吸。它們的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松和肥沃。
7.在炎熱的夏季,植物茂盛的地方氣溫比較低,空氣濕度大(大樹底下好乘涼),是因為植物的蒸騰作用影響環境。
三、我們身邊的生物學
1.生物學:研究生命現象和生命活動規律的科學。
2.世界人口劇增,資源匱乏,能源危機,糧食短缺,環境污染,人類賴以生存的環境日益惡化。心血管疾病、癌癥、艾滋病等也嚴重地威脅著我們人類的健康,而解決這些問題都離不開生物學的發展。
第2章 探索生命
一、探索生命的器具
1.顯微鏡的結構:目鏡、物鏡(觀察,目鏡長度與倍數成反比,物鏡長度和倍數成正比)、粗準焦螺旋(一般調節,順下逆上)、細準焦螺旋(精細調節,使物象變得更加清晰)、反光鏡(反射光線)放大倍數=目鏡x物鏡(放大的是長度,不是面積)
2.顯微鏡的使用方法:取鏡安裝;對光;觀察(原則:先下后上,先低后高,先粗后細);收鏡
3.常用探究器具的種類:
觀察器具:顯微鏡,放大鏡解剖器具:解剖剪,鑷子
計量器具:天平,量筒加熱器具:酒精燈,三腳架
通用器具:燒杯,試管,試劑瓶,培養皿等
4.顯微鏡下看到的物像跟實際物像呈180度旋轉,不影響順時針、逆時針
5.視野中污點的判斷方法:視野中污點只能在目鏡、物鏡和玻片標本上。轉動目鏡,污點動,則污點在目鏡上;移動玻片標本,污點動,則污點在玻片標本上;若轉動目鏡和移動玻片標本污點都不懂,則污點在物鏡上。
6.顯微鏡下的氣泡和細胞區別:形狀規則、邊緣黑而中間亮白;用鑷子輕壓蓋玻片能變形或移動的是氣泡,反之為細胞。
7.高倍鏡和低倍鏡比較,高倍鏡的細胞體積大,數量小,視野暗。
8.臨時玻片標本的制作:凈(用干凈的紗布將載玻片擦凈),滴(在載玻片中央滴一滴清水,未來保持細胞正常形態)、取(取生物材料——薄而透明)、浸(浸在水中)、展(展平,否則會在顯微鏡下看到細胞重疊)、蓋(注意蓋法,防止產生氣泡)、染。
9.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞時,在載玻片中央滴一滴清水,制作口腔上皮細胞時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水(濃度為0.9%的鹽水)。最后染色時都滴碘液(在蓋玻片一側滴,另一側用吸水紙吸引,重復兩到三次)
10.制作臨時玻片標本的生物材料必須薄而透明。
二、探究生命的方法
1.科學探究的一般方法:提出問題(前提)、作出假設(是對問題的一種可能解釋,可以與結論不符)、實驗(驗證假設的基本途徑)、得出結論、表達和交流。
2.設計實驗時,要設計對照實驗(分實驗組和對照組,控制唯一變量),增加重復次數是為提高實驗結果可靠性。
3.當所得結論與原有知識矛盾時,應在多次實驗驗證后大膽的修正原有的知識。
第3章 細胞是生命活動的基本單位
植物和動物細胞結構和功能
1.相同點:細胞膜(控制物質進出,光學顯微鏡下看不見)、細胞質(進行生命活動的重要場所)、細胞核(含有遺傳物質,傳遞遺傳信息)、線粒體(呼吸作用場所)
2.不同點:細胞壁(保護、維持細胞正常形態)、液泡(含有細胞液、酸甜苦辣都在這里)、葉綠體(光合作用場所)
二、細胞質是細胞生命活動的基本場所。是構成生物體結構和功能的基本單位。
三、細胞核是細胞的控制中心,含有染色體(由DNA和蛋白質構成),染色體中含有遺傳物質。每種生物體細胞內染色體的數目都是恒定的。
四、細胞的分裂和分化
1.細胞分裂:指一個細胞分成兩個細胞的過程。(結果是使細胞數目增加)
2.植物細胞分裂過程:細胞中出現染色體、染色體逐漸排列在細胞中央、染色體平均分成兩等分、兩組染色體分別向細胞的兩端移動、細胞質平均分成兩等分、在原來的細胞中央形成新的細胞膜和新的細胞壁。(細胞核一分為二、細胞質平均分成兩等分、原細胞中央出現新的細胞膜細胞壁)
3.細胞的生長(使細胞體積增大):細胞體積的大小和體積增大的速度與環境條件有關。
4.細胞分化:分裂后的細胞在形態、結構和功能上向著不同方向變化的過程(不會改變數量)。細胞分化的結果是形成各種組織。
5.動物組織:上皮組織(保護、吸收,如皮膚)、肌肉組織(運動,如肌肉)、結締組織(營養、連接、支持和保護,如血液,骨骼)、神經組織(接受刺激、產生興奮、傳導興奮,如腦和脊髓)
6.植物組織:分生組織(分裂細胞,如根尖,莖尖)、保護組織(保護,如表皮)、營養組織(營養,如葉肉,果肉)、輸導組織(輸導水分、無機鹽和有機物,如導管,篩管)、機械組織(支持植物體或者承受機械壓力,如細胞壁)
第4章 生物體的組成
一、單細胞生物的形態:形態不同,種類多樣,整個身體有一個細胞組成,能夠獨立地完成各項生命活動(營養、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動)
1.草履蟲依靠表膜上纖毛的擺動,可以在水中旋轉前進。
食物:細菌和單細胞藻類。食物泡:消化食物吸收營養
伸縮泡:排泄廢物表膜:呼吸和排泄
2.單細胞生物:變形蟲、小瓜蟲、喇叭蟲、有孔蟲、衣藻、帶藻、甲藻
3.單細胞生物體雖然只由一個細胞構成,但能趨利避害,適應環境,是生物的應激性,單細胞生物沒有神經組織,更沒有神經系統。
二、多細胞生物體的組成
1.器官:不同的組織按照一定的次序組合起來,形成具有一定功能的結構。
2.系統:人體的不同器官,按照一定的次序組合起來,形成具有特定生理功能的結構。
3.植物體的結構層次:細胞、組織、器官、個體
4.人體的結構層次:細胞、組織、器官、系統、個體
5.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。其中根、莖、葉是植物的營養器官,花、果實、種子屬于生殖器官。
6.胃是消化器官,由上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等構成。
7.消化系統包括消化道和消化腺兩部分,消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、盲腸、闌尾、大腸、肛門,消化腺包括:唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟以及胰腺
8.人體的八大系統:消化系統、呼吸系統、循環系統、運動系統、泌尿系統、生殖系統、神經系統、內分泌系統
9.人體的消化、呼吸、循環、泌尿、生殖等系統在神經系統和內分泌系統的調節下,密切配合,協調統一,完成各種生命活動。
第5章 綠色植物的一生
一、植物種子的萌發
1.種子主要由胚和種皮(保護)等組成,胚由子葉(貯藏營養物質,為種子的萌發提供營養,萌發后消失)、胚根(發育成根)、胚芽(發育成莖和葉)、胚軸(發育成連接根和莖的部分)組成。
2.大豆、花生是雙子葉植物,沒有胚乳。玉米、小麥、水稻等是單子葉植物,有胚乳。
3.具有完整的、有生命力的胚是種子萌發的必要條件。
4.種子萌發的外界條件包括一定的水、充足的空氣和適宜的溫度。
5.種子的胚在吸收營養物質后,胚根、胚芽迅速生長發育,胚根首先突破種皮發育成根,胚軸發育成連接根和莖的部分,胚芽逐漸破土而出,發育成莖和葉,子葉逐漸消失,胚發育成一株新植物體。
二、植物根的生長
1.從根的尖端到生有根毛的一段,叫做根尖,它是根中生命活動最活躍的部分。
2.植物根尖結構包括四部分:根冠、分生區、伸長區和成熟區。根冠的作用是保護;分生區細胞有很強的分裂能力,能夠不斷地分裂產生新的細胞,它是根生長的主要部分;
伸長區的細胞能夠迅速伸長;成熟區的表皮細胞向外凸起,形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。根的生長主要是分生區細胞分裂和伸長區細胞伸長的結果。
3.植物根具有向地生長、向肥生長和向水生長等特性。
三、植物生長需要水和無機鹽
1.誰對植物體的作用:水是植物細胞的主要成分之一,植物的各項生命活動都需要水的參與,水有助于維持植物體一定的姿態。
2.根是陸生植物吸水的主要器官。
3.在土壤溶液濃度小于根細胞細胞液濃度的情況下,根細胞能從土壤溶液中吸水;相反,當土壤溶液濃度大于根細胞細胞液濃度時,根細胞失水,這就是給農作物施肥過多會出現“燒苗”現象的原因。
4.不同植物需水量不用,同一植物在不同生長發育時期需水量也不同。
5.目前提倡根據植物的需求,通過噴灌或滴灌的方式給予農作物適量的水,這樣既可以滿足植物對水的需求,又能節約用水。
6.植物生長需要含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽,還需要含鈣的、含鋅的和含硼的無機鹽。
7.氮肥:促進細胞的分裂和生長,使枝葉長的繁茂;磷肥:促進幼苗的生長發育、花的開放、果實和種子的成熟;鉀肥:促進糖類的形成和運輸,使莖桿健壯。(氮葉磷果鉀莖)
四、植物莖的輸導功能
1.枝芽由分生組織、幼葉、芽軸和芽原基等部分構成,幼葉發育成葉,芽原基發育成新芽,芽軸逐漸伸長,枝芽就發育成新枝。
2.在農業生產中,一般盡可能保留花芽,適當剪除枝芽,以確保多結果實。
3.木本植物的莖從外到內一般由樹皮、形成層、木質部和髓四個部分構成。樹皮外側部分起保護作用,內側部分是韌皮部,其中包含具有輸導功能的篩管;形成層的細胞有分裂能力,分裂形成的新細胞向外形成新的韌皮部,向內形成新的木質部,因此木本植物的莖能逐年加粗;木質部有很強的支持力,所以莖很堅硬,木質部內包含具有輸導功能的導管;位于莖中央的髓有貯藏營養的功能。
4.篩管在韌皮部中,從上向下運輸有機物;導管在木質部中,自下而上運輸水分和無機鹽。
5.木本植物長出節瘤是由于養料通過韌皮部里的篩管向下運輸時受到阻礙,大量積累在剝去樹皮的缺口上端而形成的。
6.有些植物的莖除了具有支持、輸導養料的功能外,還有貯藏和生殖等功能。
五、植物的開花和結果
1.綠色開花植物都有開花的習性,開花情況受光照、溫度的影響。
2.一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托和花柄等結構組成。花蕊(雄蕊和雌蕊)是花的主要部分,因為它們與果實和種子的形成有關。
3.雄蕊包括花藥和花絲兩部分,雌蕊由柱頭、花柱和子房構成,子房由胚珠和子房壁構成,子房發育成果實,胚珠發育成種子,子房壁發育成果皮。
4.雌蕊授粉(受精)后才能發育成果實。
第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用
一、植物光合作用的發現
1、光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機物,同時釋放氧氣的過程。
2、范·海爾蒙特的實驗說明:植物的光合作用與水有關。
3、普利斯特來的實驗說明:植物的光合作用消耗二氧化碳,釋放出氧氣。
4、綠色植物就像適應而巨大的能量轉換站,把光能轉變為化學能貯存在植物體內的有
機物中。
二、光合作用的場所
1、葉是光合作用的主要器官,葉綠體是光合作用的場所。2、葉片的結構分為:表皮、葉肉和葉脈。
3、表皮分為上表皮和下表皮。表皮細胞的外壁有一層角質層,不但可以保護葉片不受病菌侵害,而且防止葉內水分過度散失。表皮上有保衛細胞,保衛細胞之間的空隙叫做氣孔,是葉片與外界進行氣體交換的門戶。
4、葉肉是葉片的主要部分。靠近上表皮的叫柵欄層,細胞排列整齊緊密,葉綠體較多。靠近下表皮的叫海綿層,排列疏松,葉綠體少。所以葉片上面顏色深,下面顏色淺。
5、葉脈有輸導水分、無機鹽、有機物的功能,也能支持葉片。
6、葉綠體主要分布在葉肉細胞和保衛細胞中。
7、葉綠體中含有綠色的葉綠素,這是葉片呈綠色的原因。葉綠體屬于細胞器,其中包含多種色素,葉綠素是一種色素。
8、葉綠素只有在光下才能合成,利用這個原理可以生產韭黃、蒜黃等。
三、植物光合作用的實質
1、碘遇淀粉變藍,所以可以用來檢驗光合作用的產物。
2、綠葉在光下產生淀粉實驗:a.暗處理:利用呼吸作用將葉片中原有的淀粉消耗盡。b.部分遮光:形成對照,變量是光。c.照光。d.酒精脫色:目的:除去葉綠素,使淀粉遇碘變藍的現象更加明顯。水浴加熱:酒精易燃易揮發,隔水加熱避免酒精燃燒。酒精作用:溶解葉綠素。e.滴加酒精,顯色
3、實驗結論:淀粉是光合作用的產物,光是光合作用的必要條件。
4、光合作用產生氧氣,氧氣能使帶火星的小木條復燃。
5、光合作用需要二氧化碳,二氧化碳能被氫氧化五吸收,能使澄清石灰水變渾濁。
6、光合作用的表達式:二氧化碳+水===>有機物+氧氣
四、植物的呼吸作用
1、植物細胞的呼吸作用是指細胞內的有機物(如淀粉)經過一系列復雜變化,分解成二氧化碳等物質并釋放出能量的過程。
2、植物通過呼吸作用分解有機物,釋放能量。通過光合作用合成有機物,儲存能量。
3、呼吸作用表達式:有機物+氧氣===>二氧化碳+水
4、植物體只有活細胞才能進行呼吸作用。
五、光合作用和呼吸作用原理的應用
1、增加農作物產量:增加農作物生活環境中二氧化碳濃度、提供充足的水分、提供充足的光照、適當提高溫度。
2、南方水果不如北方甜(甜表示有機物多),原因是北方地區晝夜溫差大,植物光合作用積累的有機物遠遠多于呼吸作用消耗的有機物,使得果實中有機物的含量比南方高。
3、降低溫度、減少氧氣、減少水含量,延長種子、果實和蔬菜的貯藏時間。
第7章 綠色植物在生物圈中的作用
一、綠色植物是食物之源
1、許多植物的根、莖、葉、花、果實、種子可以直接為人類所食用。
根:蘿卜、胡蘿卜;莖:萵苣、茭白、生姜、土豆;葉:白菜、青菜;花:花菜、西藍
花;果實:西瓜、桃子;種子:芝麻、大豆。
小麥、玉米和水稻是人類的主要食物,我們主要食用的是它們的種子(淀粉)。
3、草食動物直接以草為食,如羊、馬;肉食動物間接以植物為食,如獅子、青蛙;雜食動物直接或間接以植物為食,如鴨。
4、無論是草食動物、肉食動物還是雜食動物,它們的食物都直接或間接地來源于綠色植物,但所獲得的能量最終都來自太陽。
5、地球上的生物和它們的生活環境總稱為生物圈。
6、生物圈中的碳氧循環:生物圈中各種生物的呼吸作用,人類在生產、生活中燃燒煤、石油等,都需要消耗氧氣,同時也會產生二氧化碳。而生物圈中的綠色植物等,卻能通過光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,維持著生物圈中的碳氧的相對平衡。
7、植物的蒸騰作用是指綠色植物通過根吸收水,吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中。
8、植物蒸騰作用的意義:植物通過蒸騰作用促進了根對水的吸收和水在植物體內的運輸;同時也促進了溶解在水中的無機鹽在植物體內的運輸;在蒸騰作用中,水變成水蒸氣時,會吸收周圍的熱量,從而降低植物葉片表面的溫度,避免因強烈陽光的照射而灼傷葉片;植物通過蒸騰作用還參與了生物圈的水循環。
9、如果大面積砍伐深林或破壞草原,就會引起水土流失。歷史上我國的黃河上游由于森林遭到破壞,引發水土流失,導致下游泥沙淤積,水災頻發,影響了人們的生產生活。
10、地球上的水約98%在海洋中,但水資源不是取之不盡用之不竭的,因此,每年的3月22日為世界水日。
三、綠化,我們共同的行動
1、森林的作用:森林為人類提供了豐富的自然資源;森林中的植物通過光合作用、蒸騰作用等參與了生物圈的氧循環和水循環;它們產生氧氣,調節氣候,還能阻滯灰塵,降低噪音,凈化空氣改善環境,促進人們的身心健康;森林也是動物棲息的家園,沒有了森林,大批動物會因此滅絕;森林在涵養水源、保持水土、防風固沙等方面發揮著巨大的作用。
2、每年3月12日為植樹節。我國頒布了《中華人民共和國森林法》。
3、學校的綠化應該盡量減少地面裸露,以免起風時塵土飛揚,可以選用陰生或耐踐踏的草本植物。
4、在學校的走到兩旁種植的綠籬和行道樹,課選擇常綠的灌木或喬木,避免秋季因樹木落葉而顯現一片凋零景象。
5、觀賞性的草坪常采用高羊茅、酢漿草,運動場地選用狗牙根草。
6、常見具有環保作用的樹種有:法國梧桐、海桐、女貞、槐等。
蘇教版七年級生物下冊知識點總結
第8章 人的生殖與發育
第一節 精卵結合孕育新生命
1.人的生殖系統的組成和功能
(1)男性生殖系統
組成:睪丸、輸精管、前列腺、陰莖等主要器官:睪丸
功能:產生精子,分泌雄性激素,把精子輸送到女性生殖器官等
(2)女性生殖系統
組成:卵巢、輸卵管、子宮、陰道等主要器官:卵巢
功能:產生卵子,分泌雌性激素,為受精卵的形成和胚胎發育提供場所
2.受精過程
受精作用:精子和卵子結合的過程受精部位:輸卵管
受精卵的出現標志著新生命的開始。
3.胚胎的發育
受精卵最初進行細胞分裂的場所是輸卵管。
發育主要場所:母體子宮內營養來源:通過胎盤由母體供給過程:需280天
第二節 人的生長發育和青春期
1.青春期發育:性發育(包括生殖器官發育和第二性征發育)、身體各器官發育
2.男女第二性征分別是在雄性激素和雌性激素的刺激下表現出來的。
3.青春期衛生:遺精、月經(子宮內膜周期性增生和脫落)、青春期心理衛生。
第三節 人體概述
1.人體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→人體
2.基本組織:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織
3.各系統及功能消化系統
消化系統:消化食物、吸收營養物質
呼吸系統:吸入氧氣、呼出二氧化碳
循環系統:運輸氧氣、養料、二氧化碳、廢物
泌尿系統:排除代謝廢物和多余水分
神經系統、內分泌系統:調節作用
生殖系統:繁衍后代
運動系統:產生運動
骨的成分和特性
無機物(主要是鈣鹽):使骨脆硬(能夠溶解在稀鹽酸中)
有機物(主要是蛋白質):使骨柔韌,有彈性(能夠煅燒)
第9章 人的食物來自環境
第一節 人體需要的主要營養物質
人體生長發育和生命活動需要的營養物質來自食物,食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素六類營養物質。2.蛋白質:細胞的重要組成成分,維持正常的生命活動。
來源:瘦肉、蛋奶等
糖類:主要的供能物質、細胞的重要組成成分
來源:馬鈴薯、甘蔗等
脂肪:儲能物質、保溫和防止機械損傷
來源:大豆、花生、肉類等
維生素:既不構成細胞,也不供能,體內含量少,作用大.
無機鹽:參與人體的代謝活動 水:占人體比重最多
纖維素:(一類人體不能吸收的糖類)促進腸道蠕動,利于糞便排出。
以上這些營養物質既是人體的組成成分,又能提供營養。
無機鹽種類 缺乏癥
鈣 佝僂病(兒童)、骨質疏松癥(老年人)
鐵 貧血癥
碘 地方性甲狀腺腫
維生素種類 主要食物來源 主要功能
維生素A 肝、蛋、奶、胡蘿卜等 促進人體的正常發育,增強抵抗力,維持正常視覺 皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1 稻、麥等谷物種皮,豆類,酵母菌,蛋類等 維持人體正常的代謝和神經系統的正常功能 神經炎、腳氣病
維生素B2 肝、綠葉蔬菜等 促進智力發展,促進細胞再生,促進生發等 口舌炎癥等
維生素C 番茄、肝、橘子、山楂等新鮮蔬菜和水果 維持正常的代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理功能,增強抵抗力 壞血病、骨骼脆弱、骨壞死
維生素D 海洋魚類的肝、禽獸的肝、蛋、奶等 促進鈣、磷的吸收和骨骼的發育 佝僂病和骨質疏松
第二節 人體的消化與吸收
1.消化系統的組成:消化道和消化腺
(1)消化道組成
口腔:牙齒咀嚼、舌的攪拌(牙齒是人體中最堅硬的器官,分為牙冠、牙頸、牙根)
咽和食道:食物由口腔進入胃的管道
胃:初步消化蛋白質(消化道最膨大部分)
小腸:消化和吸收的主要場所
大腸:蠕動,將食物殘渣推出肛門
肛門:推出食物殘渣
(2)消化腺組成
唾液腺:分泌唾液分解淀粉
肝臟:分泌膽汁
胰腺:分泌胰液
胃腺:分泌胃液和鹽酸,消化蛋白質
腸腺:分泌腸液
食物的消化:
消化方式:物理性消化和化學性消化最主要的消化器官:小腸
3.食物的吸收:營養物質通過消化道壁進入循環系統。
小腸適用于吸收的特征:
(1)小腸內表面有絨毛和皺襞
(2)小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管
(3)絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁只有一層上皮細胞構成
小腸:吸收大部分營養物質
胃:吸收部分水、無機鹽和酒精
大腸:吸收少量的水、無機鹽和部分維生素
第三節 膳食指南與食品安全
1.我國的膳食指南:平衡膳食、合理營養、促進健康(包含糖類、維生素、蛋白質、無機鹽、脂肪).
青少年的營養要求:三餐熱能比為早30%、中40%、晚30%。
第10章 人體內的物質運輸和能量供給
第一節 血液和血型
血液的組成和功能
血液由血漿和血細胞組成
(1)血漿
成分:主要成分是水,還有其他養料和廢物
功能:運載血細胞,運輸養料和廢物
(2)血細胞
紅細胞:最多、圓餅狀、無核(成熟),含血紅蛋白、運輸氧氣
白細胞:較少、最大、有核、防御和保護、能吞噬病菌
血小板:最小、促進止血、加速凝血
血液凝固也與血漿內的可溶性纖維蛋白原轉變為不溶性的纖維蛋白有關。
血清是除去纖維蛋白原后的血漿。
輸血與血型
輸血:輸血時應以輸同型血為原則
萬能供血者:O型萬能受血者:AB型
血型:ABO血型系統,分為A型、B型、AB型和O型
血型鑒定:A型標準血清和B型標準血清
第二節 血液循環
1.循環系統:
(1)心臟:
結構:右心房——上下腔靜脈右心室——肺動脈
左心房——肺靜脈左心室——主動脈(左心室的心壁最厚)
瓣膜:使血液朝一個方向流動(心房→心室→動脈)
功能:血液運輸的動力
心率:心臟每分鐘的跳動次數(與人的脈搏次數相等)
血管
動脈:從心臟送往全身,壁厚、彈性大、管腔小、血流快
靜脈:從全身送回心臟,壁薄、彈性小、管腔大、血流慢
毛細血管:管壁由一層上皮細胞組成,連接小動脈和小靜脈,物質交換的場所
2.血液循環
體循環:左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房
肺循環:右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房
人體內血液流向:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
體循環:動脈血→靜脈血肺循環:靜脈血→動脈血
3.血壓表示方法:收縮壓/舒張壓(超過18.7/12kPa為高血壓)
第三節 人體外界環境的氣體交換
1.呼吸系統的組成
(1)呼吸道
作用:氣體進出的通道,并使氣體溫暖、濕潤、清潔
組成:大量肺泡
(2)肺
作用:呼吸系統的主要器官,氣體交換的場所
吸氣:肋間肌收縮、胸廓容積增大、肺擴張、氣體進入肺
2.呼吸運動
呼氣:肋間肌舒張、胸廓容積減小、肺收縮、氣體出肺(詳見P59)
肺活量:盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量,測定肺活量取最大值
第四節 人體內的氣體交換
1.人體內的氣體交換
第五節 人體的能量供給
1.人體的能量供給:蛋白質、糖類、脂肪等營養物質在氧氣的參與下分解釋放能量
2.體溫:人體內部的溫度
測量部位:腋窩、口腔、直腸(最接近人體的溫度)人的體溫是相對穩定的。
第11章 人體內的廢物排人環境
第一節 人體泌尿系統的組成
一、人體泌尿系統的組成
泌尿系統
二、腎臟:
1.位置:位于脊柱兩側左右各一個
2.結構:腎臟分為腎皮質、腎髓質、腎盂三部分
腎單位
第二節 人體廢物的排出
1.尿液的形成:血液→腎小球→腎小囊(原尿)→腎小管→尿液排出
2.人體廢物
排泄:人體代謝終產物,腎(水、無機鹽、尿素)、肺(二氧化碳、水)、皮膚(水、無機鹽、尿素)
排遺:未消化的食物殘渣及其他物質排出體外的過程,如人體排便。
3.尿檢分析:
正常尿液中不含:血細胞、蛋白質、葡萄糖
腎小球病含:血細胞(血尿)、蛋白質
糖尿病含:葡萄糖
4.人糞尿:來源廣、養分全、肥效持久、改良土壤,成本低等優點。
人糞尿中有大量的病菌、蟲卵等有害物質,會污染土壤、空氣、水源及農作物,傳播疾病,危害健康,需要進行無害化處理,可以采用建立沼氣池、高溫堆肥、建生態廁所等方法。
人糞尿中的有機物經微生物的分解,轉化為含氮、磷、鉀等無機鹽,易被植物吸收,人和動物的糞尿處理后做農家肥。
第12章 人體生命活動的調節
第一節 激素調節
1.人體主要的內分泌腺:垂體(生長激素等)、甲狀腺(甲狀腺激素)、胸腺(胸腺激素)、腎上腺(腎上腺素)、胰島(胰島素)、卵巢(雌性激素)、睪丸(雄性激素)。
2.內分泌腺和外分泌腺:
腺體類別 有無導管 分泌物輸送方式 實例
內分泌腺 無 經血液循環運輸 性腺、垂體等
外分泌腺 有 經導管排出 汗腺、消化腺
3.主要內分泌腺:
內分泌腺 激素 功能 異常病癥
垂體(內分泌之首) 生長激素 促進動物生長和發育 過多:巨人癥;過少:侏儒癥
甲狀腺(最大) 甲狀腺激素 促進動物生長發育 促進細胞代謝 提高神經系統興奮性 幼年不足:呆小癥;、成年不足:甲狀腺腫大;過多:甲亢
胰島 胰島素 降低血糖濃度 缺乏:糖尿病(三多一少)
4.糖尿病:
癥狀:三多一少(多食、多尿、多飲、體重減少)
治療:醫療可用注射胰島素來治療,降低血糖濃度;綜合治療:改變不良生活方式,適當控制飲食、適量增加運動等。
第二節 神經調節
1.神經系統由中樞神經系統(腦和脊髓)和周圍神經系統(神經)構成。
2.神經系統的結構和功能的單位是神經元
神經元
3.脊髓是由灰質(蝴蝶狀,位于中央,內有簡單的低級的神經中樞)和白質。灰質是細胞體集中部位,白質是神經纖維集中部位。
4.腦
大腦:灰質(位于表面,又叫大腦皮層,內有高級神經中樞)和白質
小腦:維持身體平衡
腦干:基本生命活動中樞,如呼吸、心跳等
大腦皮層具有運動中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,是調節人類生命活動的最高級中樞。
5.神經調節的基本方式是反射,參與反射的結構基礎是反射弧。
反射包括非條件反射(人生下來就具有)和條件反射(后天形成的)。
反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。
第三節 感知信息
眼與視覺:
1、
眼球的結構
2、視覺的形成過程:
外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網膜(倒像,產生神經沖動)→視神經→視覺中樞(形成視覺)
3、近視、遠視及矯正方法
(1)、近視:眼球前后徑過長或晶狀體的凸度過大,物象落在視網膜前方
矯正:戴凹透鏡
(2)、遠視:眼球前后徑過短或晶狀體凸度過小,物象落在視網膜后方 矯正:戴凸透鏡
耳和聽覺
耳的結構中耳
2、聽覺的形成:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸(內有聽覺感受器)→與聽覺有關的神經→聽覺中樞(位于大腦皮層)→產生聽覺
三、皮膚感覺:觸覺、痛覺、冷覺、溫覺,作用皮膚的感覺具有保護性,能使人避開有害的刺激。
第13章 人是生物圈中的一員
一、人口增長過快
二、環境問題嚴峻
1、酸雨:大量二氧化硫和氮氧化合物,在空氣中氧化形成硫酸和硝酸等酸性化合物,隨雨水降落到地面,稱酸雨。PH<5.6
危害:(1)對人眼和呼吸道產生刺激
(2)使農作物減產
(3)使水酸化,影響水生生物生長
(4)腐蝕建筑物
2、臭氧層:可吸收紫外線,遭到破壞后易患皮膚癌。
3、溫室效應:大氣中二氧化碳等溫室氣體阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量,從而保持地球溫度的現象。
4、其他:水污染、噪聲污染、土壤污染等
三、生活垃圾分類:可回收垃圾(廢紙、廢塑料、廢金屬和廢玻璃)、不可回收垃圾(果皮、菜葉、剩飯菜等)和危險有害垃圾(廢電池、廢燈管和過期藥品)。
蘇教版八年級生物上冊知識點總結
第14 章豐富多彩的生物世界
第一節 五彩繽紛的植物世界
一、藻類植物
1.分類
單細胞藻類:衣藻、硅藻;
多細胞藻類:水綿、紫菜、海帶。
2.特征:①種類很多,大多生活在水里②結構簡單,有單細胞的(衣藻、硅藻),
也有多細胞的(水綿細胞的結構、紫菜、海帶)③細胞內含有葉綠體,能進行光合作用
④孢子繁殖,最低等的植物。
應用:空氣中氧氣的主要來源、餌料、食用、藥用。
二、苔蘚植物和蕨類植物
⑴苔蘚植物
常見的苔蘚植物:葫蘆蘚、地錢。
特征:①沒有真正的根,一般只有矮小的莖和又小又薄的葉,莖、葉中沒有疏導組織。
②孢子繁殖。
應用:可作為檢測空氣污染(二氧化硫)的指示植物
⑵蕨類植物(由水生過渡到陸生的植物)
常見的蕨類植物:蕨、石松、滿江紅、桫欏。
特征:①不僅有正真的根、莖、葉,而且在體內具有疏導組織,因此能較好適應陸地
生活。②葉片背面有孢子囊(孢子是生殖細胞)。
應用:能源----煤(古代蕨類植物)、藥用(石松)、食用(蕨)、綠肥和飼料(滿江紅)。
⑶苔蘚植物和蕨類植物的生殖過程都離不開水。
三、種子植物
種子植物包括裸子植物和被子植物,它們的生殖過程不受水的限制。
⑴裸子植物種子裸露,沒有果皮包被。多為木本植物,根莖葉都很發達,適合生活在多種環境中。
裸子植物的種類:松、杉、柏以及銀杏、蘇鐵。我國有“裸子植物的故鄉”之稱
⑵被子植物的種子外面有果皮包被,一般有根、莖、葉、花、果實、種子等器官
適合生活的環境十分廣泛
常見的植物大多是被子植物
四、我國的珍稀植物
國家一級保護植物:桫欏、珙桐、水杉、金花茶。
國家二級保護植物:龍棕、紅檜、荷葉鐵線蕨。
第二節 千姿百態的動物世界
無脊椎動物與脊椎動物的根本區別在于無脊椎動物身體體內沒有脊柱,而脊椎動物身體背部有由脊椎骨組成的脊柱。
一、無脊椎動物
無脊椎動物約占動物種數的95%,150多萬種包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等。
1、腔腸動物
常見的腔腸動物:水螅、海葵、珊瑚
特征:①開始出現組織分化②具有簡單的器官:身體中央有消化腔,有口無肛門。
應用:海蜇可供食用;珊瑚能分泌珊瑚礁(珊瑚礁是海洋生物的重要棲息地)
2.、扁形動物
常見的扁形動物:渦蟲、吸蟲、絳蟲
特征:①身體扁平,消化道有口無肛門②雖然組織、器官、系統有了進一步的分化,但仍沒有呼吸系統和循環系統。
分布:渦蟲主要分布于海水、淡水或潮濕的土壤中;吸蟲和絳蟲寄生在人體中。如:豬帶絳蟲的幼蟲寄生在豬的小腸內,成蟲寄生在人體的小腸中
3、線形動物
常見的線形動物:蛔蟲、絲蟲、輪蟲
特征:身體大多細長,呈線形,身體不分節,消化道有口有肛門
分布:線形動物大多寄生在人、家畜、家禽和農作物的體內。
4、環節動物
常見的環節動物:蚯蚓、蛭、沙蠶。
特征:身體從前到后由許多形態相似的體節組成。體節的出現促進了各種系統功能的發展,增強動物對環境的適應力,有著重大意義。
與人類的關系:蚯蚓具有疏松土壤、提高土壤的肥力、作為生產優良蛋白質飼料或食品的原料、凈化環境的作用。水蛭對人畜有一定的危害。沙蠶可以作為餌料。
5、軟體動物
常見的軟體動物:河蚌、烏賊、章魚、蝸牛等。
特征:體外背覆堅硬的貝殼,用以保護柔軟的身體。烏賊、章魚的貝殼已退化。
6、節肢動物(動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群)
特征:身體分節,體表有堅硬的外骨骼(防止體內水分蒸發)和分節的附肢。
與人類的關系:①一些瓢蟲、蜘蛛是農業害蟲的天敵②蜜蜂蝴蝶可以為綠色開花植物傳粉③蝗蟲可被加工成食品④蝎具有藥用價值⑤螢火蟲在仿生學上的應用⑥蚊會傳染疾病
二、脊椎動物
1.脊椎動物主要包括魚類、兩棲類、爬行、鳥類和哺乳類。
2.四大家魚:青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。
魚類:水生;身體分為頭、軀干和尾三部分;身體多流線型、體表被覆鱗片身體兩側的側線能感知水流方向;用鰓呼吸;體外受精;卵生;典型的水生脊椎動物;如:鯉魚、鰱魚、帶魚。
兩棲類:幼體生活在水中、大多數成體生活在陸地上;皮膚裸露,具有輔助呼吸的作用;
變溫動物;進行變態發育:卵—幼體—幼蛙—成蛙(幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸);體外受精;卵生;由水生向陸生進化的過渡類群,生殖過程離不開水;如:青蛙、蟾蜍、
大鯢、東方蠑螈。
爬行類:陸生;體表一般覆著有鱗片或甲,在陸地產卵,卵的表面具有堅硬的外殼;變溫動物;靠肺呼吸;體內受精,卵生;是真正的陸生動物;如:揚子鱷、壁虎、玳瑁、蛇烏龜。
鳥類:適于空中飛翔;身體大多呈流線型、前肢變成翼,體表被羽毛;體溫恒定;靠肺呼吸;
體內受精,卵生;如:鸚鵡、鴛鴦、蒼鷹、家鴿。
哺乳類:適于各種環境;全身被毛,體溫恒定,大腦發達;靠肺呼吸;體內受精胎生、哺乳;
生物界中最高等的類群;如:象、海牛、蝙蝠、鯨。
三、動物與人類生活的關系
1.為人類提供肉、蛋、奶等食物。
2.為皮裝、皮鞋等皮革制品和羊毛衫等服裝制品的生產提供原料3.有些還可作為運輸工具(駱駝、馬)
4.藥用價值
5.仿生學方面
四、我國的珍稀動物
我國珍稀國家一級保護動物除了被譽為“活化石”的大熊貓外,還有蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、朱鹮、揚子鱷等。
第三節 神奇的微生物
一.細菌
觀察方式:高倍顯微鏡或電鏡。
結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、核質、莢膜(保護作用)、鞭毛(用于運動)。
細菌具有細胞的一般結構,但沒有成形的細胞核,只有核區,核質裸露,沒有核膜包被。由原核細胞組成的生物稱為原核生物
生活方式:寄生或腐生(異養)。
分類:球菌、桿菌、螺旋菌。
應用:利用黃色短桿菌制造味精;利用乳酸菌生產酸奶;利用甲烷菌生產沼氣⒊真菌
二、真菌
常見的真菌:酵母菌、根酶、蘑菇、青霉、曲霉,極少數個體微小,絕大多數個體較大
結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體,細胞內沒有葉綠體。
生活方式:營腐生或寄生(異養)。
特征:1.有單細胞也有多細胞的,細胞內有成形的細胞核
孢子繁殖
3.細胞內沒有葉綠體,因此生活方式是異養4.適于生活在溫暖潮濕有機物豐富的環境中。
三、病毒
觀察方式:電子顯微鏡。
結構:病毒沒有細胞結構,一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
生活方式:寄生。
分類:根據病毒寄生生物的不同,病毒可以分為細菌病毒(又叫噬菌體)、植物病毒(如
煙草花葉病毒)、動物病毒(如腺病毒)
病毒:須通過電子顯微鏡;由蛋白質外殼、遺傳物質構成;不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞里;有利:寄生細菌體內(噬菌體);有害:引起人或動物疾病噬菌體、SARS病毒、感冒病毒。
細菌:高倍顯微鏡觀察,根據細菌的不同形態分為:球菌、桿菌、螺旋菌;基本結構:
細胞壁、細胞膜、細胞質、核物質;特殊結構:莢膜、鞭毛;生活方式:寄生、腐生;有利:發酵產生人所需的物質、大地的清潔工;有害:使人患病;如:乳酸菌、枯草桿菌。
真菌:少數個體微小,絕大多數個體較大;基本結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核;營養方式:寄生、腐生;有利:作為食物或發酵產生人類所需的物質;有害:使人患病;如:酵母菌、靈芝、鬼筆鵝膏、霉菌。
第四節 生物的分類
1、生物分類的依據:生物的相似程度(形態結構、生理功能、營養方式、在生態系統中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等)。2、生物分類的等級
⑴分類等級:界、門、綱、目、科、屬、種。界是最高的分類單位,種是生物界最基本的分類單位。
⑵種,又稱物種,是指形態結構和生理功能基本相似,生態分布基本相同的一類生物。在自然條件下,同種生物通過有性生殖能夠生育有生殖能力的后代
⑶不同種類的生物所處的共同分類等級越低,它們之間在形態結構和生理功能等特征上的相似程度越大,親緣關系越近;不同種類的生物所處的共同分類等級越高,它們之間在形態結構和生理功能等特征上的相似程度越小,親緣關系越遠;
第15章 生物多樣性及其保護
1、生物多樣性的含義:①、物種多樣性;②、遺傳多樣性;③、生態系統多樣.
2、生物多樣性三個層次之間的關系:①物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現;
②遺傳多樣性是生物多樣性的內在形式,一個物種就是一個獨特的基因庫;
③生態系統多樣性是生物多樣性的外在形式,保護生物多樣性,最為有效的形式就是保護生態系統多樣性。
3、生物多樣性的價值:
①直接價值:提供食物,提供工業原料;
②間接價值:自然界物質循環,凈化環境,保持水土,改良土壤,調節氣候;
③潛在價值:有待開發的新藥特藥,改良生物品種。
4、生物多樣性面臨威脅的主要原因:
①生存環境的改變和破壞;②掠奪式的開發和利用;③環境污染;④外來物種的入侵。
5、生物多樣性面臨的威脅主要體現為:物種滅絕速度加快
6、保護生物多樣性的途徑:
①就地保護,就地保護是在瀕危生物原來的生活區域對其實施的保護,是保護生物多樣性最為 有效的措施,如自然保護區;
②遷地保護,遷地保護是將斌微生物遷出原棲息地對其進行的特殊保護和管理,也是對就地保護的補充,如動物園,植物園,水族館;
③對公民加強教育和法制管理
第16章 生命起源和生物進化
生命起源的過程示意圖
原始大氣的成分:二氧化碳、甲烷、氮氣、氨、氫氣和水蒸氣(注意:沒有氧氣)
原始生命誕生的場所:原始海洋
2.生命起源的實驗證據
米勒模擬原始地球條件的實驗:
①火花放電的作用:模擬原始地球的閃電
②向裝置內輸入的氣體主要是:甲烷、氨、氫氣和水蒸氣
③米勒提出的問題是:原始地球有沒有可能產生生命
④米勒作出的假設是:原始地球有可能產生生命
⑤米勒在實驗中搜集到的證據是:容器中產生了原先不存在的各種氨基酸等有機小分子
⑥米勒得出的結論是:在一定的條件下,原始大氣中各種成分能夠轉變為有機小分子。
3.生物進化的證據
生物進化的直接證據:化石。化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。
馬的進化趨勢是體型由小到大,四肢越來越長,多趾著地逐漸變成只有中趾發達并惟一著地。
在德國發現的“始祖鳥”化石就是爬行類進化成鳥類的典型證據。我國遼寧省發現的孔子鳥化石為爬行類進化成鳥類提供了新證據。
越簡單、越低等的生物的化石總是出現在越古老的地層里;
越復雜、越高等的生物的化石總是出現在越新近形成的地層里。
4、生物進化的主要歷程
生物進化的規律:從單細胞到多細胞、從低等到高等、從簡單到復雜、從水生到陸生。
5、達爾文的進化學說——自然選擇學說(“19世紀自然科學三大發現之一”)達爾文認為,地球上的生物一般具有很強的生殖能力,但是由于食物和生活空間等條件有一定限度,因而生物會為爭奪必需的食物和生活空間等進行生存斗爭。生物進化是自然選擇的結果。生物多樣性是生物長期進化的結果。
在生存斗爭中,通過激烈的競爭,適者生存、不適者被淘汰的過程稱為自然選擇。
嘗試用達爾文的自然選擇學說解釋長頸鹿頸長的原因:古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以遺傳的。在環境條件發生變化,如缺乏青草的時候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易生存下來,并且繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的后代也更少,經過許多代以后,頸短的就被淘汰。因此,我們現在看到的長頸鹿都是頸長的。
嘗試用達爾文的自然選擇學說解釋樺尺蛾在污染地區的黑化現象:樺尺蛾的變異會產生黑色和灰色。在污染區,黑色樺尺蛾是有利變異,在生存斗爭中獲勝,適者生存,并繁殖后代;灰色個體在自然選擇中易被淘汰。這樣在一代代的繁殖過程中,黑色個體就會越來越多,出現了在污染地區的黑化現象。
6、加拉帕戈斯雀進化的原因
原因:自然選擇
由于環境條件的改變,地雀在喙的形態、大小等方面發生了進化,以適應改變的環境。
在生存斗爭中通過激烈的競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程即自然選擇。
7、人類起源于古猿
著名的瑞典分類學家林奈首先把人類歸入哺乳綱靈長目,認為人是靈長目中最高等的動物。英國生物學家通過比較解剖等方法,第一次提出了人、猿同祖。
埃及古猿頭骨化石被認為是人猿的同祖的證據之一。
8、人類進化的主要歷程:南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。
在人類進化過程中,腦容量的增加是最顯著的變化之一。
南方古猿:生活在距今500萬~400萬年間,兩足能夠直立行走
能人:生活在距今300萬~100萬年間,腦容量比南方古猿的大,腦的溝和回與人的相似可能具有語言能力
直立人:生活在距今200萬~30萬年間,最早用火、狩獵、奔跑、制造石器、有語言能力
智人:生活在距今30萬~4萬年間,身穿獸皮衣、用簡單的工具(如標槍和長矛)
第17章 動物的運動
1、動物運動方式:飛行、奔跑、游泳,爬行、行走、跳躍
2、動物運動的意義:適應環境,提高生存能力。
3、鳥類遷徙的目的:獲得足夠的食物;在遷徙地完成筑巢、孵卵、育雛等生殖活動;尋找更為適宜的棲息地和生活環境。
4、鳥類適于飛行的特征:①身體呈現流線型,可減少飛行的阻力②前肢特化成翼,體表被覆羽毛③骨骼薄、中空、堅固④胸骨附著發達的肌肉⑤食量大,消化能力強(飛行消耗能量)⑥有氣囊,呼吸能力強
5、動物運動的能量來源
6、螞蟻運動時,以一側的前足、后足和另一側的中足為一組,進行交替運動。
7、脊椎動物的運動系統:骨,骨連結和骨骼肌三部分組成。當骨骼肌受到刺激時,骨骼肌骨骼肌會產生收縮和舒張的反應,牽動相應的骨著關節轉動而產生動作。
骨骼肌中間較粗的部分稱為肌腹,兩端較細的稱為肌腱。一塊肌肉兩端的肌腱一般可繞過關節連接在不同的骨上。
8、當人屈肘時,肱二頭肌要收縮,肱三頭肌要舒張。當人伸肘時,肱二頭肌要舒張,肱三頭肌要收縮。
9、人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張,都是在神經系統的調節和控制下完成的。
第18章 動物的行為
1、動物的體態、發生聲和其他所有外部可以識別的變化都是動物行為。
2、動物行為的主要類型:
①覓食行為(是獲取生存所需食物的行為)
②防御行為(對維持個體的生存和種群的延續十分重要):保護色(變色龍);擬態(枯葉蝶、尺蠖);警戒色(黃蜂、毒蛙)③生殖行為:求偶、占區、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛、哺乳
④遷徙行為:鳥類的遷徙、魚類的洄游行為、冬眠行為⑤社會行為:動物群體中不同個體分工合作,共同維持群體生活的行為(白蟻、蜜蜂、螞蟻、黑猩猩)
3、動物行為的分類:先天性行為和學習行為。
4、先天性行為:(本能行為,也稱為非條件反射)是動物生來就有的、由遺傳物質所決定的行為。
例子:蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛結網、鳥類遷徙、嬰兒喝奶、小鴨游泳、動物哺乳
5、學習行為:(條件反射)經過學習才能形成的行為,是建立在先天性行為基礎之上的,是動物在生活過程中,通過積累生活經驗和學習逐漸建立起來行為。例子:海豚的頂球,轉圈和跳躍,蚯蚓走迷宮,小狗做算術,大山雀偷喝牛奶,大猩猩釣白蟻。
6、先天性行為奠定了動物生存和繁衍的基礎;學習行為大大增強了動物適應復雜多變的外界環境的能力。
7、動物越高等,大腦皮層越發達,學習能力越強。動物的分類等級越高,學習解決問題的能力就越強,適應各種生活環境的能力越強。
8、動物的行為受到神經系統和內分泌系統分泌的激素的調控。
第19 章 生態系統
1、生態系統的成分:在一定的地域內,生物與環境通過不斷的物質循環和能量流動,互相作用互相依存而形成的統一整體,叫做生態系統。
所有的生態系統一般都有四種基本的組成成分,即非生物成分和生物成分(生產者、消費者和分解者)。
非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。綠色植物是生產者(不僅為生產者自身的生長、生殖、以及各種生命活動提供了營養物質和能量,也是人和動物的食物和能量來源);消費者直接或間接以綠色植物為食,獲得食物和能量;許多微生物(營腐生生活的細菌、真菌)是分解者,利用動植物的遺體,將其中的有機物分解成簡單的無機物,獲得所需的物質和能量。
2、在生態系統中,各種生物之間存在著捕食與被捕食的關系。生物之間通過食物的關系而互相聯系形成食物鏈。生態系統中各條食物鏈之間互相交錯形成了復雜的網絡,稱為食物網。
要求:
①正確指出生產者、消費者
②正確數出食物鏈的條數(從生產者到最高級消費者)
③正確指出最長的或最短的食物鏈
④含某種物質濃度最高的消費者(生物富集)
⑤生產者和各級消費者占的營養級
3、生物富集是指生物從周圍的環境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物,使該物質在生物體內的的濃度超過環境中濃度的現象現象。生物富集常常伴隨食物鏈而發生。
4、營養級:生態學上把處于食物鏈某一環節上的所有生物的總和稱為一個營養級。
生產者——第一營養級;初級消費者(植食性動物)——第二營養級;
次級消費者(以植食性動物為食的肉食性動物)——第三營養級;依此類推。
在生態系統中,能量流動的起點主要是是生產者通過光合作用所固定的能量開始的。
能量流動的特點:(能量沿著食物鏈)單向流動,逐漸遞減。
5、生態系統中的物質循環:大氣中的二氧化碳是碳循環的主要形式。
物質循環的特點:反復出現、循環利用(反復循環)
在生態系統中,能量流動伴隨著物質循環而進行。
第20章 生物圈是最大的生態系統
1、根據地理的不同,生態系統可以分為兩大類:水域生態系統和陸地生態系統。水域生態系統又可以分為海洋生態系統和淡水生態系統。陸地生態系統也可以分為林地生態系統(包括森林生態系統和人工林地生態系統)和草地生態系統(包括草原生態系統和人工牧場生態系統)。
生物圈是地球上各種類型生態系統的總和,也是地球上最大的生態系統,包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層(主要是土壤層),以及生活在期中的各種各樣的生物。
2、生態平衡:生物與生物之間以及生物與環境之間的能量流動和物質循環保持著相對的
穩定,這種相對穩定的狀態成為生態平衡。
特點:生態平衡是一種動態的和相對穩定的平衡。
一個生態系統的穩定性與該生態系統中的生物多樣性有關。一般地說,生態系統中生物的種類越多,食物鏈和食物網越復雜,生態系統的調節能力就越強,生態系統就能較長時間地維持相對的穩定。生態系統的自我調節能力是有限的。
3、生態農業:通過建立人工生態系統,形成經濟、生態、和社會效益相統一的現代農業生產體系。人工生態系統的平衡需要人類來維持。農田生態系統是典型的人工生態系統。
4、人類對自然資源的需求量越來越大,資源消耗的速度越來越快,這給地球上的生物多樣性造成了巨大的壓力。人類在創造現代文明的同時,也自覺或不自覺地干出了自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是,森林面積的減少、荒漠化的擴大以及污染的加劇等,使得人類的生存環境越來越惡劣。
可持續發展戰略強調環境與經濟的協調發展,追求人與自然的和諧,既要使當代人類的各種需要得到滿足,又要保護環境,不對人類后代的生存和發展構成危害。
地球不僅是人類的家園,也是地球上所有生物的共同家園。
蘇教版八年級生物下冊知識點總結
第21章 生物的生殖與發育
一、生物的無性生殖
1、無性生殖:是一類不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。
2、無性生殖的方式有:分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養生殖。
3、出芽生殖的有:酵母菌、水螅等;營養生殖的有:馬鈴薯、景天等;分裂生殖的有:細菌,藍菌,變形蟲,草履蟲等單細胞生物;孢子生殖的有:根霉、青霉等。
4、植物的無性生殖
⑴植物的營養器官:根、莖、葉。
⑵營養生殖:植物依靠營養器官進行的無性生殖。
⑶營養生殖的優點:能夠保持植物親本的優良性狀,加快植物繁殖的速度。
⑷常用的營養生殖方法:嫁接、扦插和壓條。
5、植物的組織培養
(1)植物組織培養:將植物的器官、組織或細胞等,在無菌的條件下,培養在含有多種營養物質和植物激素的培養基上,使它逐漸發育成完整的植物體。
(2)植物組織培養的優點:
(a)在短時間內產生大批植物
(b)防止植物病毒的侵害
二、植物的有性生殖
1.植物的有性生殖:一般是指由親代產生生殖細胞,通過兩性生殖細胞的結合,成為受精卵,進而發育成新個體的生殖方式。
2.傳粉:植物開花后,雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程。
⑴自花傳粉:同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給雌蕊
⑵異花傳粉:一朵花的雄蕊的花粉傳給另一朵花的雌蕊
3.受精
⑴受精卵:當花粉管從珠孔進入胚珠后,末端破裂,精子釋放出來,與卵細胞結合,成為受精卵。
⑵受精:植物的精子與卵細胞結合成受精卵的過程
4、果實和種子的形成
受精卵發育成胚,胚珠發育成種子,子房發育成果實。
5、果實和種子的傳播的方法:自身力量、風力、水力、動物和人的活動。
三、昆蟲的生殖和發育
1、完全變態:在由受精卵發育成新個體的過程中,幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育.
發育經歷四個時期:卵→幼蟲→蛹→成蟲。
舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2、不完全變態:在由受精卵發育成新個體的過程中,幼蟲與成體的結構和生活習性相似,幼蟲只是身體較小,生殖器官沒有成熟,這種發育過程叫不完全變態發育.
發育經歷三個時期:卵→幼蟲→成蟲。
舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
四、兩棲動物的生殖和發育
1、蛙的生殖:體外受精(雄蛙鳴叫,雌雄蛙保對產卵)、卵生、變態發育。發育經歷四個時期:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2、變態發育:幼體和成體在形態結構、生活習性等方面存在顯著差異的發育類型。
3、其他兩棲動物:大鯢、蟾蜍、蠑螈。
五、鳥的生殖和發育
1.過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。
2.特點:雌雄異體、卵生、體內受精
3.鳥卵的結構:一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護
作用,卵白——營養和保護作用,卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所。
4、發育過程:(1)體內發育:雌雄鳥交配,精卵結合形成受精卵,并開始發育;
(2)體外發育:卵產出后,由于外界溫度低于雌鳥的體溫,胚胎暫停發育;在雌鳥體溫或人工孵化箱的恒溫條件下,胚胎繼續發育成雛鳥,最后發育為成鳥。
早成鳥:雛鳥破殼而出時,眼已睜開,全身有稠密的絨羽,腿足有力,能隨親鳥自行覓食的鳥。
例如:雞、鴨、鵝、大雁、鴕鳥、鴛鴦、海鷗、丹頂鶴等。
晚成鳥:雛鳥破殼而出時,眼未睜開,全身沒有稠密的絨羽,腿足無力,需親鳥喂食才能長大的鳥。
例如:大山雀、啄木鳥、燕子、烏鴉、貓頭鷹、鴿子、鷹等。
第22章 生物的遺傳和變異
一、DNA是主要的遺傳物質
1、傘藻的移接實驗、鼠的細胞核移植實驗說明細胞核是遺傳信息的中心。
2、染色體:
(1)存在:每一種生物的體細胞內,染色體的數目是一定的,一般成對出現。
(2)組成:染色體主要由蛋白質和DNA組成,其中DNA是主要的遺傳物質。
(3)意義:染色體數目的恒定對生物生命活動的正常進行非常重要。
3、DNA:(1)存在:細胞中的DNA大多位于細胞核中的染色體上
(2)雙螺旋結構(沃森和克里克)
4、基因:是指具有特定遺傳效應的DNA片段。
存在:每個DNA分子上有許多基因。
5、細胞核、染色體、DNA、基因之間的關系;
二、人的性狀和遺傳
1、遺傳的概念、意義、物質基礎
概念:生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳,也就是下代與上代性狀的相似性。
意義:保持物種的基本穩定,使物種不斷進化發展
主要遺傳物質:DNA。DNA主要存在于細胞核中的染色體中。(遺傳信息的中心)
2、基因與性狀
基因的概念:有特定遺傳效應的DNA片段。(存在于細胞核中的染色體的DNA上)
相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現類型.(如有耳垂和無耳垂等)
基因與性狀:一般地,控制性狀的基因,在體細胞中成對存在,在生殖細胞中成單存在。
顯性基因與隱性基因:分別控制顯、隱性性狀。分別用大小寫字母表示。
基因的組成方式全顯(顯性性狀)一顯一隱(顯性性狀)、全隱(隱性性狀)
思考:父親能卷舌(Rr),母親能卷舌(Rr),子女的基因組成和性狀表現如何?
人的性別決定
當X型精子與卵細胞結合時,為XX型,為女性,當Y型精子與卵細胞結合時,為XY型,為男性。
每個正常人的體細胞中都有23對染色體.(男:44+XY女:44+XX)
其中22對男女都一樣,叫常染色體,有一對男女不一樣,叫性染色體.男性為XY,女性為XX.
(3)生男生女機會均等,為1:1
四、遺傳病和優生優育
1、遺傳病:是指由遺傳物質發生改變而引起的或是由致病基因所控制的疾病。
2、常見的遺傳病有:色盲、血友病、多指(趾)、先天性聾啞、先天性智力障礙、鐮刀型貧血、白化病等。
3、優生優育:讓每個家庭生育出健康的孩子,讓每個出生的孩子健康成長。
措施:
禁止近親結婚
(2)提倡遺傳咨詢
(3)做好產前診斷
(4)提倡“適齡生育”
思考:在色盲患者中,為什么男性遠比女性多?
五、生物的變異
生物變異的意義:
有利:(1)適應不斷變化的生活環境
(2)產生新的生物類型
(3)使生物界不斷進化
有害:生物患病,害蟲進化,出現畸形生物或畸形器官
第23章 日常生活中的生物技術
一、源遠流長的發酵技術
1、發酵:是指利用生物體的代謝功能,使有機物分解的生物化學反應過程。
現象:果酒暴露在空氣中會變酸、水果放久了會有酒味
原因:由微生物引起的。
2、發酵技術的應用
(1)釀酒、做面包、饅頭—酵母菌產生酒精和二氧化碳
(2)水果有酒味—酵母菌產生酒精
(3)果酒變酸—醋酸菌產生醋酸
(4)制酸奶、泡菜—乳酸菌產生乳酸
(5)制醬油、腐乳—霉菌
(6)制醋—醋酸菌
(7)利用發酵技術生產抗生素
二、食品保存
1、食品腐敗的原因:由微生物的生長、生殖引起的。
2、食品保存的原理:對食品進行加工處理,延長食品保質期。
3、食品保存的方法
(1)傳統的食品保存方法:曬干、風干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等;
(2)現代的食品保存方法:灌裝、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、采用酶制劑等。
第24章 現代生物技術
一、基因工程和轉基因技術
1、基因工程:就是按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行改造的重組技術。
原理:生物的性狀是由基因控制的,遺傳密碼在植物、動物、微生物之間是通用的。
2、轉基因技術:在分子水平上進行的遺傳操作。按照預先設計好的藍圖。把一種生物的基因分離出來,在體外巧妙地進行拼接組合,然后轉入另一生物的體內,從而改變其某些遺傳性狀。
3、轉基因生物:含有非自身基因的生物。
4、應用:(1)定向改良作物和家畜品種。
(2)用于改變作物的營養成分。
(3)可以生產某些藥物。
二、細胞工程和克隆技術
1、細胞工程:是指在細胞水平上有計劃地改造細胞的遺傳物質,培訓人類所需要的生物新品種的技術。
2、克隆:是Clone的譯音,意為不經過兩性生殖細胞的結合的無性生殖,克隆技術即無性生殖技術。
3、應用:(1)快速培育優良品種
(2)挽救瀕危動物
(3)防治疾病,延長壽命。
4、克隆羊的培育過程:去核—取核—融合—胚胎—代孕
三、關注生物技術
1、三次科技革命:第一次技術革命:工業革命,其標志:蒸汽機。
第二次技術革命:科技革命,其標志:電機的發明和電力的廣泛應用。
第三次技術革命:科技革命,其標志:原子能、電子計算機、空間技術和生物技術的應用。
2.當前生物技術正在引發新的技術革命。
3.作為21世紀發展最快的學科,生物技術已在工業、農業、環境保護、醫藥等領
域發揮著重要的作用。
4、克隆人
(1)治療性克隆:是指把克隆出來的組織或者器官用于治療疾病。由于某些新醫療方法需要胚胎干細胞,故科學家在實驗室制造人類胚胎以提取胚胎干細胞。這種克隆是為了用于醫療.
(2)、生殖性克隆:是指出于生殖目的使用克隆技術在實驗室制造人類胚胎,然后將胚胎置入人類子宮發育成胎兒或嬰兒的過程。
克隆人爭論焦點:
1)、有人贊成:(1)是一項科學研究,應該支持(2)道德觀念可以改變
2)、倫理學家反對:
(1)克隆人嚴重違反了(人類倫理道德)
(2)沖擊了現有的(婚姻、家庭、兩性關系)等傳統倫理道德觀念
(3)克隆人是制造心理上和社會地位上都不健全的人
(4)技術還不成熟
3)、我國觀點:禁止生殖性克隆四不原則:(不贊成、不允許、不支持、不接受)任何(生殖性)克隆人,但不反對(治療性)克隆。
第25章 疾病與免疫
1、傳染病
概念:由病原體引起的,能夠在人與人之間或人與動物間傳播的疾病。
傳播的三個基本環節:傳染源、傳播途徑、易感人群。
預防措施:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群。
病原體:細菌、病毒、真菌、原生動物
病毒:只能生活在活細胞中。形態:球形、桿形、蝌蚪形。結構:蛋白質外殼和里面一段遺傳物質(核酸)。用電子顯微鏡才能看到。寄生生活,分成三類:植物病毒、動物病毒、細菌病毒(噬菌體)
傳染病特點:傳染性和流行性
傳染源:傳播病原體的人或動物=患該病的人或動物
傳播途徑:接觸、飲水、食物、空氣、生物
血吸蟲的生活史:人體內—受精卵隨糞便排入水中—發育成毛蚴—進入釘螺—發育成尾蚴—水中—人體內
免疫
人體的三道免疫防線
第一道免疫防線:組成:皮膚、呼吸道表面的纖毛、黏膜
第二道免疫防線:組成:吞噬細胞、體液中的殺菌物質
第三道免疫防線:組成:免疫器官和免疫細胞
免疫器官:骨髓、胸腺、脾、扁桃體、淋巴結
免疫細胞:淋巴細胞
免疫的類型
非特異性免疫:生來就有,對多種病原體起防御作用(人體第一、第二道防線)
特異性免疫:后天獲得,通常只對某種特定病原體或異物起作用(人體的第三道防線)
抗原:病毒、細菌等異物,能引起人產生抗體。
抗體:由抗原刺激產生的特殊蛋白質。特定的抗體只能對特定的抗原發生作用。能留存在人體內一段時間,有的很短,有的終生留存。
(3)免疫的意義;
1、抵抗病原體的侵害;(免疫防御)
2、及時清除體內損傷或衰老細胞;(自我穩定)
3、發現并殺傷體內出現的異常細胞。(免疫監視)
3、計劃免疫
(1)概念:有計劃進行的預防接種。預防傳染病最經濟、方便、有效的措施是計劃免疫。
(2)“四苗免疫”對1歲以內兒童接種卡介苗、脊髓灰質炎疫苗、百白破三聯疫苗、麻疹疫苗。
(3)意義:可以提高人體對相關傳染病的抵抗力,是預防、控制、消滅傳染病最經濟和最有效的措施。
(4)我國每年的4月25日為“全國兒童預防接種日”
注意:①進行計劃免疫≠能預防所有疾病:計劃免疫預防的是傳染病。
②一般情況下:疫苗=抗原。
4、艾滋病:AIDS,病原體是艾滋病病毒(HIV)攻擊和殺傷人體內的免疫細胞。
傳播途徑:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
控制艾滋病以預防為主,12月1日世界艾滋病日
第26章 珍愛生命
一、遠離煙酒
1、探究酒精對水蚤心率的影響
⑴提出問題:酒精對水蚤的心率有影響嗎?
⑵作出假設:酒精對水蚤的心率有影響。
⑶制訂并實施計劃:
①材料用具:用燒杯盛10只大小一致的成年活水蚤,蒸餾水,酒精,吸管,載玻片,蓋玻片,顯微鏡,計時器。
②方法步驟:
a.將酒精配制成濃度分別為5%、10%、15%、20%的溶液。
b.依次觀察體積分數為5%、10%、15%、20%的酒精中水蚤每10秒鐘心跳的次數,將得到的數據列表如下:
c.根據表中數據作曲線圖:
⑷得出結論:酒精會影響水蚤心率,酒精濃度越高,心臟跳動越慢。
2.酗酒對人體健康的危害
⑴酗酒會使人的中樞神經系統過度興奮或麻痹抑制,引起酒精中毒(俗稱“醉酒”)。
⑵孕婦酗酒還會引起胎兒發育障礙或智力低下,甚至產生畸形胎兒。
⑶青少年正處于生長發育的關鍵時期,更不應該酗酒。
二、吸煙危害人體健康
1.香煙燃燒產生的煙霧中含有的有害物質
⑴香煙燃燒產生的煙霧中,含有3000多種有害的化學物質,包括40多種致癌物質。
⑵尼古丁就是其中之一,它可以導致肺癌等疾病。
2.吸煙的危害
⑴長期大量吸煙能引發氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸系統疾病。
⑵吸煙對人的循環系統、消化系統、神經系統等也會造成損傷。
⑶高血壓、冠心病與吸煙有關。
⑷女性吸煙還會誘發子宮癌,孕婦直接吸煙或長期被動吸煙,還會誘發胎兒畸形。
⑸青少年正處于生長發育期,吸煙會降低記憶力,分散注意力,影響身體的生長發育和正常的學習。
3.世界“無煙日”
⑴世界衛生組織將每年的5月31日定為“無煙日”,要求這一天不吸煙、不售煙、不作香煙廣告,以此來推動戒煙運動。
⑵在我們遠離煙草的同時,一定要告誡周圍的人們,在香煙與健康之間要選擇健康,讓我們周圍的空氣變地清新起來。
三、拒絕毒品
1、認識毒品
毒品就是指:“鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因以及國務院規定管制的能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。
2、毒品的種類鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因
罌粟—鴉片—嗎啡—海洛因冰毒(化學合成的甲基苯丙胺)
大麻(草本植物)可卡因(從古柯葉中提取的一種天然生物堿)
海洛因是我國政府重點監控、查禁的毒品。
3、毒品的危害:毀滅自己、禍害家庭、危害社會。
(1)吸毒會導致人體的免疫功能下降
(2)影響中樞神經系統的調節作用
(3)影響心血管和呼吸系統的生理功能
(4)還會影響正常的生殖能力
(5)由于吸毒者經常共用不潔注射器注射毒品,因此還可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病
4、拒絕毒品:6月26日國際禁毒日
青少年吸毒的原因:上當受騙、好奇心驅使、尋求刺激
5、毒品為什么會成癮呢?
(1)人腦中本來就有一種叫做類嗎啡肽的物質,用以維持人體的正常生理活動。
(2)吸毒后,外來的嗎啡肽進入人體,減少并抑制了類嗎啡肽的分泌,最終使類嗎啡肽完
全停止分泌,只能靠攝入外界的嗎啡肽來維持人體的生理活動。
一旦停止吸毒,人的生理活動就會出現紊亂,這就是所謂的“上癮”。
6、我國法律明確規定,如果非法獲得、占有、出售或使用毒品就構成了犯罪。
四、關注健康
1、健康包括:身體健康、心理健康、社會適應良好
擁有健康的身體是人體健康的重要標志;擁有愉快的心情是中學生心理健康的核心。遇到困難和挫折時采取的方法:改變認識、轉移注意、控制意志、合理宣泄等
2、青少年處在生長發育的關鍵時期,應該選擇健康的生活方式,養成良好的生活習慣,努力做到飲食營養均衡,合理安排作息時間,科學的鍛煉身體,養成正確的坐立行走姿勢,不吸煙、不喝酒。
3、現代生活與人類的健康三個方面:食品安全、家居環境、現代生活方式家具環境污染:裝修污染、空氣污染、廚房油煙污染、吸煙污染、生活垃圾污染體重指數=體重/身高27、搶救傷者的最佳方法是撥打120急救電話
4、學會緊急止血法:指壓止血—靜脈出血;止血帶止血—動脈出血恢復呼吸急救—人工呼吸;恢復心跳急救—胸外心臟擠壓
人工呼吸法:是指用人工方法,使病人的胸廓有節律的擴大和縮小,逐步恢復呼吸。常用的人工呼吸方法是“口對口吹氣法”。
⑴清除其口、鼻腔內的污物,解開衣扣、領口,以保障呼吸道通暢。
⑵急救者托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,吹起強度以病人胸廓稍有起伏為止。
⑶吹氣頻率和呼吸頻率相似,反復并有節律地進行,直至病人恢復呼吸為止。
5、生活中幾種常見的急救處理
⑴溺水急救:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧。因此除了立即倒水外,嚴重者還要進行人工呼吸。
⑵觸電急救方法:①發現有人觸電,應迅速切斷電源,然后讓病者躺在硬木板床上。
②呼吸心跳停止者立即做人工呼吸和心臟擠壓術。
(3)中暑急救:立即脫離高溫環境,采取降溫措施,可使用30%酒精擦拭身體,口服補液鹽防止脫水,口服藿香正氣水或十滴水治療,嚴重昏迷患者,及時送醫院。
(4)煤氣中毒急救:煤氣中毒現場搶救最重要的一點是立即把病人般到通風、空氣新鮮的地方,冬天要注意保溫。如果呼吸心跳停止,要立即進行口對口的人工呼吸,胸外心臟按壓,
同時立即送醫。
(5)急救處理的善后工作
①一般還應將患者送往醫院繼續診斷和治療。
②遇到嚴重的急癥病人,在急救的同時,還應立即撥打“120”,尋求有效地和及時的救治。
6、科學用藥、安全用藥
(1)藥品分類:處方藥(RX)、非處方藥(OTC)
處方藥:是指需要醫生的處方才能從藥店或藥房購取并在醫生監督或指導下使用的藥物。
非處方藥:表示某些藥不需要醫生處方,病人及其家屬可直接購買使用,從而使輕微疾病與慢性疾病等能及時得到治療或緩解。
(2)說出一些常用藥物的名稱和作用。
例如:牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發燒等疾病的治療。
(3)概述安全用藥的常識。
(4)分析藥品標簽包含的信息。藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等。
7、家庭藥箱:藥品配備的原則:針對性、實用性、急救性。
主要存放的物品:醫用器具、外用藥、內服藥
⑴醫用器具:包括體溫表、血壓計、聽診器、紗布、繃帶、酒精棉球、鑷子等。
⑵外用藥:酒精、紅藥水、碘酒、創可貼、風濕止痛膏、西瓜霜、眼藥水等。
⑶內服藥:阿司匹林、板藍根、云南白藥、乘暈寧、黃連素等。
主要用途:主要用于治療頭痛、輕度感冒、跌打損傷、惡心、嘔吐、腹瀉等常見疾病。

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