資源簡介

初中生物知識點匯總
目錄
七年級上冊生物知識點 2
第一單元 生物和生物圈 2
第一章 認識生物 2
第二章 了解生物圈 2
第二單元 生物體的結構層次 3
第一章 細胞是生命活動的基本單位 3
第二章 細胞怎樣構成生物體 5
第三單元 生物圈中的綠色植物 7
第一章 生物圈中有哪些綠色植物 7
第二章 被子植物的一生 8
第三章 綠色植物與生物圈的水循環 9
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的 9
第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧 10
第六章 愛護植被，綠化祖國 10
七年級下冊生物知識點 11
第一章 人的由來 11
第二章 人體的營養 13
第三章 人體的呼吸 ： 15
第四章 人體內物質的運輸 17
第五章 人體內廢物的排出 19
第六章 人體生命活動的調節 20
第七章 人類活動對生物圈的影響 23
八年級上冊生物知識點 25
第五單元 生物圈中的其他生物 25
第一章 動物的主要類群 25
第二章 動物的運動和行為 28
第三章 動物在生物圈中的作用 30
第四章 細菌和真菌 30
第五章 病毒 32
第六單元 生物的多樣性及其保護 32
八年級下冊生物知識點 34
第七單元 生物圈中生命的延續和發展 34
第一章 生物的生殖和發育 34
第二章 生物的遺傳和變異 36
第三章 生物的進化 38
第八單元 健康的生活 40
第一章 傳染病和免疫 40
第二章 用藥和急救 41
第三章 了解自己 增進健康 42
七年級上冊生物知識點
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
第一節 認識生物
1、生物的特征：
（1）生物的生活需要營養
（2）生物能進行呼吸
（3）生物能排出體內產生的廢物（人可以通過出汗、呼出氣體、排尿將廢物排出體外；落葉能帶走一部分廢物）
（4）生物能對外界刺激做出反應
（5）生物能生長和繁殖
（6）生物都有遺傳和變異的特性
（7）除病毒外生物都是由細胞構成
第二節 調查周邊環境中的生物
1、調查的一般方法：首先要明確調查目的和調查對象、制定合理的調查方案、有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本，調查過程中要如實記錄，對調查結果進行整理和分析。
2、生物的分類
（1）按照形態結構分：動物、植物、其他生物；
（2）按照生活環境分：陸生生物、水生生物
（3）按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
第二章 了解生物圈
第一節 生物與環境的關系
1、生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和。
2、生態因素：環境中影響生物的生活和分布的因素。
3、生態因素分為兩類：（1）非生物因素——光、溫、水等；（2）生物因素
4、探究實驗的一般步驟：（1）提出問題（2）作出假設（3）制定計劃（4）實施計劃（5）得出結論（6）表達和交流。
5、在研究一種條件對研究對象的影響時，只有一種條件不同，其它條件都保持相同，這種不同的條件就是實驗中的變量。像這樣的實驗就叫做對照實驗。
6、探究非生物因素對某種動物的影響時，（1）提出的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？（2）作出的假設是：光會影響鼠婦的分布。（3）為什么要用多只鼠婦做實驗？避免偶然性，減小誤差。（4）為什么計算全班平均值？使實驗結果更準確。
7、生物與生物之間，最常見的是捕食關系，還有競爭、合作、寄生。
8、生物能適應環境（海豹皮下脂肪很厚），也能影響環境（蚯蚓可使土壤疏松）。
第二節 生物與環境組成生態系統
1、生態系統的概念：在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。
2、生態系統的組成有兩部分：（1）生物部分：生產者——植物、消費者——動物、分解者——細菌和真菌（2）非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等
3、食物鏈：在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構。
4、書寫食物鏈的注意事項：①食物鏈的起始是生產者②食物鏈中只能出現生產者和消費者③箭頭的方向被吃指向吃
5、生態系統中物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。營養級越高（越靠近食物鏈頂端）， 生物數量越少；營養級越高，有毒物質積累越多。
6、生態系統具有一定的自動調節能力，但這種能力是有一定限度的。
第三節 生物圈是最大的生態系統
1、生物圈的范圍：向上可達約 10 千米，向下可深入 10 千米。
生物圈范圍包括：
（1）大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
（2）水圈的大部：距海平面 150 米內的水層
（3）巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”。
2、生物圈中的生態系統：森林生態系統（綠色水庫、地球之肺）、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統（制造的氧氣占地球每年產生氧氣總量的 70%）、城市生態系統（人類起著重要的支配作用）、濕地生態系統（地球之腎，沼澤是典型的濕地生態系統）、淡水生態系統等。
3、生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園。
第二單元 生物體的結構層次
第一章 細胞是生命活動的基本單位
第一節 練習使用顯微鏡
1、顯微鏡的結構：
（1）遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。
（2）反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
（3）粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大。順時針轉動粗準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。
2、顯微鏡下的物像呈倒像。顯微鏡下看到的物像往哪偏，玻片就往哪移物像可到視野中間。（如：物像偏向左上方，玻片就移向左上方，因為物像呈的是倒像）
3、顯微鏡放大倍數等于物鏡倍數與目鏡倍數的乘積。放大倍數越大，看到的細胞數量越少，放大倍數越小，看到的細胞數量越多。
4、觀察玻片標本時，首先應使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標本，此時眼睛應從側面看著物鏡，目的是避免壓碎玻片標本或損壞物鏡鏡頭。
5、觀察時一只眼注視目鏡，另一只眼同時睜開，便于繪圖。
6、對光時，使低倍物鏡對準通光孔。
第二節 植物細胞
1、觀察的材料一定要薄而透明，玻片標本有三種：切片、涂片、裝片。切片(切取的薄片制成)、涂片（經過涂抹制成）、裝片（撕下或挑取少量材料制成）。
2、玻片標本的制作需要載玻片和蓋玻片。
3、制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
（1）滴的是清水（2）蓋時要一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是：避免蓋玻
片下出現氣泡（3）染色時從蓋玻片一側滴碘液，吸水紙從另一側吸。
4、觀察臨時裝片時先用低倍鏡觀察。
5、生物繪圖時，要把細胞畫在紙的左上方，右側和下方要注字和書寫書名。圖中較暗的地方要用鉛筆細點表示。
6、植物細胞的基本結構：細胞核、細胞質、細胞膜、細胞壁、液泡、線粒體、葉綠體。
（1）細胞壁起保護和支持作用。
（2）植物果實的酸甜苦辣是因為細胞的液泡中所含物質不同。
（3）線粒體為細胞的生命活動提供能量。
（4）葉綠體在植物體綠色部分的細胞中，所以洋蔥鱗片葉內表皮細胞和根系細胞中一般沒有葉綠體。
第三節 動物細胞
1、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。
（1）滴的是生理鹽水（2）染色時用的是稀碘液。
2、動物細胞的結構與植物相比，相同點是都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。不同點是動物細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡。
3、細胞是構成生物體的基本單位。
第四節 細胞的生活
1、細胞的生活需要物質和能量，細胞中的物質分兩大類：（1）有機物（一般含碳，可燒都是大分子）：包括糖類、脂質、蛋白質、核酸。（2）無機物（一般不含碳都是小分子）：包括水、無機鹽、氧等。
2、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用的物質進入，無用的廢物排出。
3、細胞內的能量轉換器是：葉綠體和線粒體。（1）葉綠體：把光能轉變成化學能，能進行光合作用，在細胞內把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。（2）線粒體：將細胞中儲存的化學能釋放出來，進行呼吸作用，是細胞內的“發動機”“動力工廠”。
4、細胞的控制中心是細胞核，遺傳信息存在于細胞核中，細胞核中神奇的遺傳物質名字叫做脫氧核糖核酸，簡稱 DNA。DNA 上有指導生物發育的全部信息。
5、克隆羊的實例說明細胞核控制著生物的發育和遺傳?？寺⊙驅嵗?，從供核母羊中分離乳腺細胞并取出細胞核，供卵細胞母羊提供無核卵細胞，二者形成融合細胞，經過體外培養形成胚胎，導入代孕母羊體內，生出的小羊像供核母羊。
第二章 細胞怎樣構成生物體
第一節 細胞通過分裂產生新細胞
1、生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂、分化分不開的。
2、體積由小變大是細胞的生長，一個細胞分成兩個細胞是細胞分裂。
3、細胞分裂過程：（1）細胞核先由一個分成兩個，（2）隨后，細胞質分成兩份。（3）動物：細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。植物：在原來細胞中央形成新的細胞膜和新的細胞壁。
4、染色體：細胞中那些被堿性燃料染成深色的物質。
5、染色體是由 DNA 和蛋白質組成的，DNA 是遺傳物質，染色體是遺傳物質的載體。
6、細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。
7、兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞和原細胞的染色體形態和數目也相同。新細胞和原細胞的遺傳物質也是一樣的。如人的某一細胞染色體數是 46 條，分裂 n 次后，新細胞的染色體數仍是 46 條。
第二節 動物體的結構層次
1、動物和人體的發育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。
2、細胞分化：在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。
3、組織：由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。
4、器官：由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構。
5、系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起。
6、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織（腸胃內壁表面、腺體表面）、結締組織（骨、血液、韌帶）、肌肉組織（平滑肌、骨骼肌、心?。?、神經組織。
7、人體八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。
8、動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統→動物體或人體。
第三節 植物體的結構層次
1、綠色開花植物的六大器官
營養器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子
2、植物的組織：分生組織（細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃）、保護組織（保護內部柔嫩部分的功能）、營養組織（細胞壁薄、液泡大）、輸導組織（運輸水和無機鹽的導管，運輸有機物的篩管）、機械組織等。
3、植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體。
第四節 單細胞生物
1、單細胞生物：眼蟲、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲
2、觀察草履蟲時，棉花纖維使草履蟲得運動速度變慢，利于觀察。從培養液的表層吸一滴是因為草履蟲需要氧氣，都聚集在培養液的表層。
3、草履蟲的結構：
（1）胞肛：不能消化的食物殘渣從胞肛排出。
（2）食物泡：食物泡隨著細胞質的流動，期中的食物逐漸被消化。
（3）口溝：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入體內。
（4）纖毛：草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進。(5)表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。
（5）收集管、伸縮泡：把體內多余的水分和廢物收集起來，排到體外。
（6）細胞質
（7）細胞核：大核、小核。
4、單細胞生物與人類的關系：有利（魚類的天然餌料）也有害（瘧原蟲、痢疾變形蟲、赤潮）。
5、赤潮是水體受到污染，大量含氮、磷的有機物排入海洋導致單細胞生物大量繁殖。
6、草履蟲是一個生物體，能對外界刺激作出反應，食鹽對于草履蟲來說是不利刺激，肉汁對草履蟲來說是有利刺激。
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
第一節 藻類、苔蘚和蕨類植物
1、生物圈的綠色植物有 50 余萬種，可分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。
2、藻類植物：（1）有單細胞衣藻、多細胞的，有的生活在淡水中（衣藻、水綿），有的在海水中（海帶、紫菜），有的在陸地上潮濕的地方。（2）藻類沒有根、莖、葉的分化。（3）幾乎全身都可以吸收水分和無機鹽，也能進行光合作用。
3、苔蘚植物：（1）生活在陸地上的潮濕環境中。（2）一般很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單稱為假根。（3）常見的有墻蘚、葫蘆蘚。
（4）苔蘚植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物。污染較重的地方很難見到苔蘚，因為許多苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存。（5）有些沼澤地帶的苔蘚植物一年年堆積后會形成泥炭。
4、蕨類植物：（1）生活在森林和山野的陰濕處，公園和花卉市場等。（2）蕨類植物有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質的通道—輸導組織。（3）常見植物有滿江紅、卷柏、貫眾、里白、腎蕨等。（4）蕨類植物的遺體層層堆積，就逐漸變成了煤。
5、藻類、苔蘚、蕨類植物的生殖方式均為孢子生殖。葉片背面是由孢子囊組成的孢子囊群，孢子囊中有很多孢子，孢子是一種生殖細胞。
第二節 種子植物
1、種子的結構：單子葉植物由果皮和種皮、胚乳、胚三部分構成，雙子葉由種皮、胚兩部分構成。其中胚是新植物的幼體，它由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。
2、菜豆種子和玉米種子的區別：(1)菜豆子葉 2 片，玉米子葉 1 片,（2）玉米有胚乳，菜豆沒有。（3）玉米的果皮和種皮是連在一起的，菜豆是分開的。
3、子葉或胚乳里含有豐富的營養物質，供給胚發育成幼苗。
4、遇碘變藍是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘變藍說明玉米種子中含有淀粉。
5、種子之所以能適應陸地環境，能產生種子是一個重要的原因。
6、裸子植物：（1）種子是裸露著的，如油松、側柏、蘇鐵、銀杏等。（2）根、莖、葉都很發達，里面有輸導組織，也能在干旱和土壤貧瘠的地方生長。
7、被子植物：（1）種子外面有果皮包被著，如豌豆、荔枝、木瓜蘋果、小麥、牡丹等。（2）一般都具有非常發達的輸導組織，一般都能開花結果。（3）是陸地上分布最為廣泛的植物家族。
8、裸子植物中蘇鐵是活化石，千年鐵樹開花的說法，銀杏是活化石，俗稱白果，紅豆杉被譽為植物中的大熊貓，水杉有活化石之稱。被子植物中梅蘭竹菊合稱四君子。
第二章 被子植物的一生
第一節 種子的萌發
1、種子萌發的條件：（1）環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
（2）自身條件：胚是活的、胚的結構是完整的、已度過休眠期。（干癟的種子或胚被破壞，儲存時間過長，正在休眠的種子不能發芽。）
2、種子萌發的過程：吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚軸伸長、胚芽發育成芽，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發育來的
3、測定種子的發芽率需連續觀察 7 天。發芽率=發芽的種子數/共檢測種子數×100%
4、在探究種子萌發的環境條件實驗中，灑一點水并放到櫥柜中的 2號瓶種子可以萌發，是該實驗的對照組，其余三個瓶子為實驗組。4 號瓶中放較多的水，不能萌發，與 2 號瓶相對照，說明種子的萌發需要充足的空氣。
5、抽樣檢測：指從檢測對象中抽取少量個體作為樣本進行檢測。
6、抽樣檢測的方法：一、樣本大小要合適,二、做到隨機取樣,三、檢測方法要科學。
第二節 植株的生長
1、根尖：從根的尖端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生長最快的部位。
2、根尖的結構：從尖端往上依次為：根冠、分生區、伸長區、成熟區。
（1）根冠：在根尖頂端，具有保護作用。（2）分生區：細胞小，通過分裂產生新細胞。（3）伸長區：細胞越往上越大，是根生長最快的部位。（4）成熟區：形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
3、幼根生長的原因：（1）靠分生區細胞的分裂增加細胞數量。（2）靠伸長區細胞的體積增大。
4、葉芽的結構及其發育：幼葉發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成芽。
5、芽按照著生位置可分為頂芽和側芽。頂芽是指著生在主干頂端或側枝頂端的芽。
6、年輪反映了莖加粗生長的過程。加粗生長是莖的形成層（分生組織）細胞不斷分裂和分化的結果。芽中也有分生組織。
7、根吸收水和無機鹽向上運輸，葉制造有機物向下運輸。肥料主要是提供無機鹽。
8、土壤浸出液培養的玉米苗比蒸餾水培養的好是因為土壤浸出液中有多種無機鹽。
9、植物生長需要無機鹽的量最多的是：氮、磷、鉀。
10、植物生長不同時期，需要無機鹽的量不同，營養生長時期需要大量含氮無機鹽，開花結果需要含磷無機鹽。油菜只開花不結果是缺少含硼的無機鹽。
第三節 開花結果
1、一朵桃花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 6 部分組成。這樣的花叫完全花。花的主要結構是雄蕊和雌蕊。雄蕊花藥里有花粉，雌蕊子房里有胚珠。
2、傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉。一朵花的花粉從花藥散出后落到同一朵花的柱頭上叫自花傳粉。如小麥、水稻、豌豆。落到另一朵花柱頭上叫異花傳粉。異花傳粉需要媒介，媒介主要是風和昆蟲。
3、受精過程：胚珠里的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合形成受精卵的過程。
4、果實和種子的形成：子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。一個胚珠只能發育成一個種子。
第三章 綠色植物與生物圈的水循環
1、根吸收水分的部位主要是根尖成熟區，吸收水分后通過導管運輸到其它器官中。導管是由許多長形、管狀的細胞組成。這些細胞沒有細胞質和細胞核，上下細胞間的細胞壁也消失，是死細胞。除莖外，根和葉脈內也有導管。
2、蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。植物體內的水分是通過蒸騰作用散失的，蒸騰作用主要是通過葉片進行的。
3、觀察葉片的結構，先要制作葉片橫切面的臨時切片。切取材料后要用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時切片。觀察葉片的下表皮需撕下一小塊葉片下表皮制成臨時裝片。
4、葉片由表皮（上表皮與下表皮）、葉肉、葉脈 3 部分組成。表皮由一層細胞組成。
5、表皮上分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的門戶，是氣體交換的窗口。它由一對半月形的保衛細胞組成。太陽升起時氣孔慢慢張開，夜幕降臨時氣孔縮小或閉合。
6、蒸騰作用的意義：一方面可拉動水分與無機鹽在體內運輸，另一方面在炎熱夏天，能降低葉片表面的溫度。
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1、實驗綠葉在光下制造有機物：（1）步驟：暗處理→夾黑紙片→光下照射→酒精脫色漂洗→ 碘液檢驗→清水沖洗觀察葉色。（2）黑暗處放一晝夜的原因：消耗葉片中原有的有機物。（3）黑紙片把葉片一部分遮蓋是為了：做對照實驗。（4）隔水加熱使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，清洗之后葉片變成黃白色。（5）實驗變量是光照。設置的對照實驗為見光和不見光。（6）實驗結果見光部分遇碘變藍，產生了淀粉，黑紙片遮蓋的部分沒變藍，沒產生淀粉。說明淀粉是光合作用的產物，光是綠色植物不可缺少的條件。
2、凡是植物的綠色部分，如葉片、幼嫩的果實、莖等，只要細胞中含有葉綠體，就能制造有機物。葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。（判斷）
3、葉綠體既是生產有機物的“車間”，也是將光能轉變為化學能的“能量轉換器”。
4、光合作用制造的有機物經篩管運輸到植物體各處的細胞。
5、有機物作用：一是構建植物體，二是養育了生物圈中其它生物。
6、細胞壁主要成分是纖維素，細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質。
7、構成植物體干重的絕大部分物質是有機物，只有極少部分是無機鹽。
8、植物生長越旺盛，需要的有機物就越多。
第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
第一節 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
1、普利斯特利“小鼠—蠟燭—植物”實驗的結論是：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。
2、探究二氧化碳是光合作用的原料嗎？二氧化碳是變量。方法同綠葉在光下制造有機物。氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳。
3、光合作用產生氧氣試驗中，植物材料是金魚藻，氣體充滿試管 1/2 時取出。氧氣具有助燃的特性。
4、光合作用過程：二氧化碳 + 水 有機物 + 氧氣
5、種植農作物時，不能過密，也不能過稀，應該合理密植。
第二節 綠色植物的呼吸作用
1、萌發的種子能釋放出能量，一部分用于種子萌發，一部分以熱能形式散失。
2、二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性，萌發的種子釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明種子萌發時放出了二氧化碳。
3、燃燒的蠟燭放入萌發的種子瓶中立刻熄滅，說明種子萌發時吸收了氧。
4、呼吸作用表達式：有 機 物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量
（儲存著能量）
5、在不同的細胞、不同的生命時期，呼吸作用的強弱是有差別的。
6、促進呼吸作用的措施：排水、中耕松土。抑制措施：低溫、干燥、低氧。
7、綠色植物對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡起了重要作用。大氣中二氧化碳量日益增加，導致溫室效應愈演愈烈。要想維持碳氧平衡，一是保護現有森林，大力植樹造林，二是低碳生活，減少二氧化碳的排放。
第六章 愛護植被，綠化祖國
1、植被：一個地區內生長的所有植物叫做這個地區的植被。
2、我國植被類型主要有草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林。我省屬于落葉闊葉林。
3、我國的植被中，森林占據了主體，我國仍是一個少林國家。
4、我國于 1984 年和 1985 年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》。
還頒布了《退耕還林條例》，這項條例自 2013 年 1 月 20 日起執行。
3 月 12 日為我國每年的植樹節。
七年級下冊生物知識點
第一章 人的由來
一、人類的起源和進化
1.進化論的建立者達爾文提出：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿曾廣泛分布在亞、非、歐洲等地區，尤其是非洲的熱帶叢林。
2.現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩
3.人類進化的原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。
4.會不會制造工具是人和動物的根本區別
二、人的生殖
1.概念：產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續的過程。
2.生殖系統
（1）男性生殖系統的結構和功能：
（2）女性生殖系統的結構和功能：
內生殖器
外生殖器：即外陰
（3）精子、卵細胞和受精
精子：雄性生殖細胞，小，似蝌蚪，有長尾，能游動
卵細胞：雌性生殖細胞，球形，人體內最大的細胞，細胞質中的卵黃為胚胎發育初期提供營養
受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。
受精場所：輸卵管
3、胚胎的發育和營養：
（1）精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵，受精卵發育成胚泡。胚泡移到子宮中，最終附在子宮內膜。胚泡中的細胞繼續進行分裂和分化，逐漸發育成胚胎。胚胎經過 8 周左右形成胎兒。胎兒經過 40 周左右從母體的陰道排出，新生兒誕生，這一過程叫做分娩。
（2）胎兒生活在子宮內半透明液體——羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養物質和氧。廢物從胎盤經母體排出。
三、青春期
1、描述青春期的發育特點
（1）青春期形態發育的顯著特點是身高和體重迅速增長；
（2）青春期發育的突出特征是性發育和性成熟。
（3）神經系統以及心臟和肺等器官的功能明顯增強；
（4）性器官迅速發育和成熟，并伴隨一些生理現象。性器官在垂體分泌的促性腺激素的作用下得到迅速發展，男孩出現遺精，女孩出現月經現象，在性激素的作用下，出現第二性狀，如男孩的喉結等。
2、青春期的心理變化：（1）獨立意識增強與依賴性并存（2）內心日益復雜，不愿與人交流 （3）先疏遠、后依戀異性
3、青春期的衛生：
（1）遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色
（2）月經：女子進入青春期以后，每月一次的子宮出血現象。形成原因：卵巢和子宮內膜的周期性變化有關
形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚，血管增生，卵細胞發育成熟從卵巢排出，若未受精雌性激素分泌減少子宮內膜壞死脫落出血脫落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出，形成月經。
（3）心理衛生：
四、計劃生育
第二章 人體的營養
一、食物中的營養物質
人體需要的六大營養物質及其作用：
糖類 蛋白質 脂肪
人體最重要的供能物質，也是構成細胞的成分 主要作用：人體最重要的供能物質 構成人體細胞的基本物質，參與損傷細胞的修復和更新；為人體的生理活動提供能量； 主要作用：構成人體細胞的基 本物質 一般情況下，作為備用能源物質貯存在體內；保溫；單位質量釋放能量最多； 主要作用：作為儲備的能源物質，在體內儲存
水 無機鹽 維生素
約占體重的 60%~70%，細胞的 主要組成成分，人體的各種 生理活動都離不開水。 主要作用：細胞的主要組成 成分 含量不多，是構成人體組織的重要成分，如：鈣、磷（構成骨骼和牙齒）、鐵（構成血紅 蛋白） 主要作用：構成人體組織的重 要材料 不是構成細胞的主要原料，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調節作用。 主要作用：維持人體的正常生理功能
無機鹽的作用：
無機鹽的種類 缺乏時的癥狀
含鈣的無機鹽 佝僂病（兒童）、骨質疏松癥（中老年人）
含磷的無機鹽 厭食、貧血、肌無力、骨痛
含鐵的無機鹽 缺鐵性貧血
含碘的無機鹽 地方性甲狀腺腫、智力障礙
含鋅的無機鹽 生長發育不良
維生素的作用：人體一旦缺乏維生素，會影響生長發育，甚至患病。
種類 功能 缺乏時的癥狀 食物來源
維生素 A 維持人的正常視覺 夜盲癥 肝臟、魚肝油、胡蘿卜、玉米
維生素 B1 維持人體正常的新陳代謝和神經系 統的正常生理功能 神經炎，腳氣病 牛肉、腎、谷類種 皮、豆類
維生素 C 維持骨骼、肌肉和血管的正常生理 作用 壞血病 水果、蔬菜
維生素 D 促進鈣、磷吸收和骨骼發育 佝僂?。ㄈ珉u胸、X形或O形腿等）、骨質疏松癥 肝臟、雞蛋、魚肝油
二、消化和吸收
1、探究試驗：饅頭在口腔中的變化
淀粉在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關系。牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分攪拌，能使唾液更加充分地與食物碎屑混合，更好地促進淀粉的變化。
消化系統的組成和消化腺
1、消化道由上到下依次是：
（1）口腔——牙齒的咀嚼磨碎食物，舌的攪拌使食物和唾液混合
（2）咽和食道——食物的通道，沒有消化作用
（3）胃——通過蠕動，使食物和胃液混合，并初步消化
（4）小腸——消化和吸收的主要場所（小腸的起始部位為十二指腸）
（5）大腸——使食物殘渣推向肛門（大腸的起始部位為盲腸）
（6）肛門
2、消化腺
（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麥芽糖）
（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白質
（3）腸腺——分泌腸液，能消化糖類、蛋白質和脂肪
（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖類、蛋白質和脂肪
（5）肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
注意：唾液腺、胰腺、肝臟位于消化道外，胰腺和肝臟分泌的消化液注入到十二指腸后與食物接觸。胃腺和腸腺位于消化道內。肝臟是最大的消化腺。
肝臟是人體最大的消化腺
3.小腸的結構特點：
消化食物和吸收營養物質的主要場所。
腸壁構造（由內向外）：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜小腸適于消化、吸收的特點：
（1）最長，大大增加了消化和吸收的面積，適于消化和吸收；
（2）內表面具有環形皺襞和小腸絨毛（大大增加了消化和吸收的面積）；
（3）小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄， 只由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營養物質；
（4）小腸內有各種消化液。
（5）營養被小腸吸收后，隨即由內壁毛細血管吸收氨基酸和葡萄糖等營養物質運往全身
4、食物的消化
蛋白質：消化始于胃，最終被消化成氨基酸 糖類： 消化始于口腔，最終被消化成葡萄糖
脂肪：消化始于小腸，最終被消化成甘油和脂肪酸
胃：少量的水、酒精（非營養）
小腸（主要的吸收場所，與其結構有關）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素。
大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素
三、關注合理營養和食品安全
1、合理營養
2、設計一份營養合理的食譜：
（1）按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養不良和營養過剩；
（2）人每天攝入最多的應該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品；
（3）人在早、中、晚餐的能量攝取應當分別占 30%、40%、30%。
3、食品安全
第三章 人體的呼吸 ：
一、呼吸道對空氣的處理 （人的呼吸系統有呼吸道和肺組成）
1、呼吸道的組成：
呼吸系統
呼吸道的作用：①具有保證氣體順暢通過的結構
②能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
③呼吸道對空氣的處理能力是有限的。所以我們要保持環境中的空氣新鮮、清潔
2、肺
（1）位置：胸腔內，左右各一
（2）結構：由無數個肺泡構成，肺泡外包繞著毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適于氣體交換。
（3）功能：氣體交換
3、會厭軟骨的作用：吞咽時，會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管邊笑邊吃，吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物進入氣道，會引起劇烈的咳嗽。
二、發生在肺內的氣體交換
1、肺是呼吸系統的主要器官，位于胸腔，左右各一個，左肺有兩葉，右肺有三葉，一分鐘大約呼吸 16 次。
2、肺泡內的氣體交換
由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外。進入血液中的氧，通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞里
※吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作。
胸腔容積增大，肺擴張，肺內氣壓下降 吸氣
胸腔容積縮小，肺縮小，肺內氣壓上升 呼氣
3、血液與組織細胞的氣體交換
血液中的氧氣運送到組織細胞處，通過氣體的擴散作用，氧氣可以透過較薄的血管壁進入到組織細胞內，同時，細胞所產生的二氧化碳氣體也通過擴散作用進入到血液中。進入細胞的氧氣，最終在細胞內的線粒體中參與呼吸作用，分解有機物，為生命活動提供能量。
三、人體內能量來自細胞中有機物的氧化分解
1．細胞中的呼吸作用
有機物（儲存著能量）+ 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量
儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。
2．有機物的氧化分解主要在線粒體中進行。
第四章 人體內物質的運輸
一、血漿，血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿，約占血液總量的 55％，下層紅色的部分是紅細胞，兩層交界面有很薄的一層白色物質是白細胞與血小板。
血液
二、血細胞
1、紅細胞呈紅色是血細胞中數量最多的，呈兩面雙凹的餅狀。（缺少紅細胞會貧血）
2、成熟的紅細胞沒有細胞核，壽命只有 12 天，富含血紅蛋白，具有運輸氧的功能。
3、血紅蛋白含鐵，在含氧量高的地方容易與氧結合，在含氧量低的地方容易與氧分離。（紅細胞具有運氧功能的原因）
4、白細胞有細胞核，比紅細胞大，但數量少，能吞噬病菌和死細胞。（缺少傷口會發炎）
5、血小板是最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規則，有止血、凝血的作用
※血液不僅具有運輸作用，還有防御和保護作用。
二、血流的管道—血管
血管的種類、結構與功能
種類 功能 分布 結構特點
動脈 把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 頸部與手腕部內側比較淺，其余較深 管壁厚，彈性大，管腔小，血流速度快與心臟相連的動脈較粗，遠離心臟后動脈不斷分支變細，管徑由大變小，最小的小動脈在分支成毛細血管
靜脈 把血液從身體各部分送回心臟的血管 較深或較淺分布較淺的就是我們說的青筋 管壁薄，彈性小，管腔大，四肢靜脈內有靜脈瓣（防止血液倒流），血流速度慢。（靜脈曲張：靜脈瓣膜老化失去功能，血流變慢，在靜脈中滯留，靜脈膨脹）
毛細 血管 連通最小動脈和最小靜脈之間的血管 數量最大，分布最廣 管壁極薄，由一層上皮細胞構成，內徑小，只允許紅細胞單行通過，血流速度最慢，便于血液與組織細胞充分地進行物質交換（血液中的營養物質和氧氣可以直接穿過毛細血管壁到達組織細胞；組織細胞的二氧化碳與其他廢物可穿過毛細血管壁進入血液被運輸到靜脈）
三、輸送血液的泵－心臟
1、心臟是一個主要由肌肉組成的中空的器官。內部厚厚的肌肉將心臟分成左右不相通的部分， 每一部分都有上下兩個空腔，上空腔是心房，下空腔是心室。
2、與左心室相連的是主動脈，與右心室相連的是肺動脈，與左心房相連的是肺靜脈，與右心房相連的是上腔靜脈和下腔靜脈，心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉，只朝一個方向開的瓣膜，能夠防止血液倒流。
3、一次心跳包括心臟的收縮與舒張的過程。
血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環流動。
（1）血液在心臟處的流動方向：靜脈→心房→心室→動脈
循環途徑：體循環是血液從左心室出發回到右心房，肺循環是血液從右心室出發回到左心房。
（2）體循環的途徑：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身毛細血管→上、下腔靜脈→右心房
（3）肺循環的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房
體循環 肺循環
起點 左心室 右心室
終點 右心房 左心房
血液變化 動脈血變為靜脈血 靜脈血變為動脈血
功能 為組織細胞運來氧氣和養料，把二氧化碳等廢物運走 與肺泡進行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡
聯系 在心臟處匯合成一條完整的循環途徑，承擔物質運輸的功能
※肺循環和體循環在心臟處匯合。
*區別動脈血和靜脈血：動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅
瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之間，只朝向心室開） 保證血液按一定的方向流動
動脈瓣（位于心室與動脈之間，只朝向動脈開） （心房心室動脈）
心臟的功能：血液循環的動力器官
（4）出血的初步護理：
毛細血管出血：血液呈紅色，自然止血，應消毒；
動脈出血：血色鮮紅，血流猛急，在受傷動脈近心端進行壓迫止血；
靜脈出血：血色暗紅，血流緩和，在受傷靜脈遠心端進行壓迫止血。
四、輸血與血量
1、血量：占體重的 7-8%
2、輸血：血型：A 型、B 型、AB 型、O 型 ※輸血：以輸同型血為原則
下表是在沒有同型血可輸而且情況危急時，可以緩慢輸入，大量輸血還是要實行同型輸血。
人的血型 A B AB O
可接受的血型 A、B B、O AB、A、B、O O
可輸給的血型 A、AB B、AB AB O、A、B、AB
第五章 人體內廢物的排出
一、排泄
概念：體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素以及多余的水分和無機鹽等排出體外的過程。途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素
2）呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水
3）泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素
區別于：排遺：食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程。
二、泌尿系統的組成
1、腎臟：形成尿液的場所 。
2、腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側，左右各一個，每個腎臟由 100 多萬個腎單位構成，腎單位是形成尿液的基本單位，腎單位的結構與功能：
腎單位 腎小球 腎小囊 腎小管
結構 由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端匯集成出球小動脈 腎小管的盲端膨大部分 凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連 腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通
功能 腎小球和腎小囊壁過濾血液 。除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以過濾，在腎小囊中形成原尿 原尿經過腎小球時大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽 被重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，剩下的形成尿液。
※被重新吸收的物質進入包繞腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，剩下的水和無機鹽、尿素等形成尿液。
3、人體每天排出的尿液約 1.5 升，比原尿少了許多。
1）輸尿管：尿液經過輸尿管進入膀胱
2）膀胱：暫時儲存尿液，尿液達到一定量時，人就產生尿意。
3）排尿時，尿液經過尿道排出體外
第六章 人體生命活動的調節
一、人體對外界環境的感知
1.人體從外界獲得的信息中，大多來自視覺。
眼球的結構與功能：
角膜：無色，透明，可透光
鞏膜：白色，堅韌，保護眼球內部的作用（眼球白色部位）
虹膜：有色素（決定人眼的顏色，黑色、褐色、藍色等），中央的小孔是瞳孔
脈絡膜：有血管（給眼球提供營養）、色素細胞（遮光并使眼球內部形成“暗室”）
瞳孔：光線進入的通道，大小可以調節。亮光時瞳孔縮小，暗光時瞳孔擴大。
視網膜：上有大量感光細胞，能感受光的刺激，形成物象。
晶狀體：雙凸透鏡，曲度可以調節，折射光線，使眼睛看清遠近不同的物體
睫狀體：調節晶狀體曲度。
玻璃體：透明膠狀物質，支撐眼球壁，折射光線。
2.視覺的形成：
(1)成像：
(2)形成視覺：
外界光線→在視網膜上成像，感光細胞產生興奮，產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞，形成視覺
3.眼的衛生保?。?br/>(1)近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方
矯正：戴凹透鏡
(2)遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的后方
矯正：戴凸透鏡（老花鏡）
(3)保護視力，預防近視，應該做到“三要”“四不要”。
一要:讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。
二要:看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘。
三要:要定期檢查視力，認真做眼保健操。
一不看:不在直射的強光下看書。
二不看:不在光線暗的地方看書。
三不看:不躺臥看書。
四不看:不走路看書。
4.耳的結構和功能：
(1)耳的結構和功能圖
(2)聽覺的形成-沿著聽小骨傳導
5.遇到巨大聲響時，或者迅速張開口，使咽鼓管張開；或者閉嘴、堵耳，兩種方式都是保持鼓膜內外兩側大氣壓的平衡，避免損傷鼓膜。咽部有炎癥及時治療，避免引起中耳炎（咽鼓管聯通咽部與中耳）。
6.鼻：嗅覺。舌：味覺。皮膚：觸覺。
二、神經系統的組成
1.神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成。
2.神經元是神經系統的結構和功能的基本單位。
三、神經調節的基本方式
1.反射是神經調節的基本方式。
反射的概念：動物（包括人）通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所產生的有規律的反應。
區別于：應激性（所有生物都具有的，對刺激做出反應的特性）
2.反射的結構基礎——反射弧
組成：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
反射活動的完成必須要有完整的反射弧。
3.膝跳反射扣擊部位：膝蓋下位的韌帶。
現象：小腿以膝蓋為軸，突然彈跳起來，不受大腦控制。
縮手反射時先縮手，后感覺疼痛或燙。縮手的神經中樞在脊髓；感覺（疼、燙）的神經中樞在大腦皮層。
4.反射的類型
簡單的反射：神經中樞位于脊髓內
復雜的反射：神經中樞位于大腦皮層內
(1)簡單的反射：像縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生來就有的反射。這類反射，只要出現刺激，正常人體就會作出相應的反應，而不需要先經過大腦的分析和判斷。
(2)復雜的反射：聽到上課鈴響走進課室、聽到汽車喇叭聲迅速躲避等，是人通過長期生活經驗的積累而形成的。
(3)與語言文字有關的反射是最復雜的，也是人類所特有的。如：望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑、杯弓蛇影等。
（吃梅子時流口水是簡單的反射；吃過梅子的人看到梅子時流口水是復雜的反射；吃過梅子的人談論梅子時流口水是與語言文字相關的最復雜的反射，只有人類才有。）
四、激素調節
1.人體主要內分泌腺：
垂體：分泌生長激素等。
甲狀腺：分泌甲狀腺激素 。
胰島：位于胰腺中，分泌胰島素。
腎上腺：分泌腎上腺激素 。
胸腺：分泌胸腺激素。
性腺：睪丸（男性）：分泌雄性激素 。
卵巢（女性）：分泌雌性激素 。
2.激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。
內分泌腺沒有導管，分泌物—--激素，直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處。
（外分泌腺有導管，分泌物可以由導管排出體外或儲存在外分泌腺以外的某個結構中，如汗腺分泌汗液，乳腺分泌乳汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液等。注意：胰腺既是外分泌腺又是內分泌腺）
3.生長激素、甲狀腺激素、胰島素分泌異常時癥狀：
生長激素：生長激素缺乏癥狀包括矮小、體成分異常、骨密度下降、活力與精力下降等。具體如下：
1、兒童期最主要特征是矮小，生長素缺乏癥的兒童身高比平均水平矮10cm，甚至更多。醫學上的標準名字叫負兩個標準差，兩個標準差以下是明顯矮小；
2、體成分異常，體成分異常主要是由于生長激素生理功能能促進肌肉生長，讓脂肪分解，因此生長素缺乏癥的兒童相對偏胖、臉圓；
3、由于長期缺乏生長激素，導致骨骼生長異常，不僅阻礙生長，同時會讓骨骼強度有一定障礙，出現骨密度下降；
4、生長激素缺乏會導致整個人活力與精力下降，自我感覺非常不理想，年齡大的兒童會出現心理異常，個子不高再加上活力精力下降，導致兒童心理異常。
甲狀腺激素：甲狀腺的主要作用是分泌甲狀腺激素。所以甲狀腺異常的表現，主要包括甲狀腺形態異常和甲狀腺功能異常，主要包括以下幾點：
1、甲狀腺形態異?？梢员憩F為頸部增粗、甲狀腺彌漫性腫大或者結節性腫大等。當發生亞急性甲狀腺炎時，可以有頸部疼痛。
2、甲狀腺功能亢進，當甲狀腺由于各種原因導致甲狀腺激素分泌增多時會出現甲亢，主要表現為怕熱、多汗、消瘦、多食、易饑餓、易激動、心慌等高代謝癥狀。
3、甲狀腺功能低下，當各種原因導致甲狀腺分泌甲狀腺激素減少時，會出現乏力、納差，顏面、眼瞼浮腫，少汗或無汗，體重增加、反應遲鈍、記憶力差等低代謝癥狀。所以，甲狀腺異常需要進行甲狀腺彩超和甲狀腺功能測定。
胰島素：胰島素代謝異常的表現是血糖升高，還有可能會導致體重減輕，并且可能會造成身體生長發育遲緩。胰島素通常屬于降低血糖的激素，如果胰島素代謝異常的話，有可能會導致糖代謝紊亂，從而也會導致血糖升高，如果不及時進行治療的話，還有可能會引發高血糖甚至是糖尿病，因此需要及時的配合醫生采用藥物進行治療，同時還要定期監測血糖。
4.神經調節和激素調節的關系：人體的生命活動的調節主要受到神經系統的調節，但也受到激素的調節。
第七章 人類活動對生物圈的影響
一、分析人類活動對生態環境的影響
1.我國實行計劃生育政策，鼓勵晚婚晚育、少生優生。
目的是：控制人口數量，提高人口素質，減緩對生物圈的壓力，實現可持續發展。
2.人類活動破壞生態環境
1）大肆砍伐森林，破壞植被
2）草原過度放牧，沙塵暴危害嚴重
3）大量捕殺野生動物大量使用農藥、化肥污染環境等
3.生物入侵：科學家把生物隨著商品貿易和人員往來遷移到新的環境中并對環境造成嚴重危害的現象叫做生物入侵。如：侵入我國的薇甘菊、大米草、鳳眼蓮（水葫蘆）、紫莖澤蘭、福壽螺等。
二、探究環境污染對生物的影響
1.酸雨：又被稱為“空中死神”，人為地向大氣中排放大量的酸性物質造成的。我國的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤而形成的。
酸雨的危害：
1）使土壤酸化，從而不能被植物吸收利用；
2）使水質酸化，從而使水生生物生長發育受到影響，甚至死亡；
3）酸化的水源威脅人們的健康，影響飲用；
4）酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡。
控制酸雨的根本措施：通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物的排放；減少煤、石油等燃料的使用，開發新型能源。
2.排入水中的有毒物質接觸人體，可能會增加基因突變概率，誘發癌癥。水中、土壤中很多重金屬污染物，如汞、鎘、砷，會通過食物鏈積累，最終危害人體健康。
3.溫室效應形成：由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加形成的。危害：全球氣候變暖，冰川加速融化、海平面逐漸上升，臺風更加頻繁，土地更加干旱，造成世界各 地農作物的減產和多種生物的生存危機。
三、擬定保護生態環境的計劃
1.保護生態環境要做好以下工作：
1）保護森林和植被
2）控制酸雨，減少環境污染
3）提高全民的環境保護意識
2.為防止水土流失、土地沙化、沙塵暴等，采取的措施主要是：植樹造林，保護植被，退耕還林、還草、退耕還湖。
八年級上冊生物知識點
第五單元 生物圈中的其他生物
第一章 動物的主要類群
自然界中，目前已知的動物大約有 150 萬種，根據其體內有無脊柱，可以分為兩大類：一類是脊椎動物（魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物）；
另一類是無脊椎動物（腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物）。鳥類和哺乳動物的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變，是恒溫動物。
魚、兩棲動物和爬行動物，體溫隨環境溫度的變化而改變，是變溫動物。例：青蛙、蛇。
1、腔腸動物（大多數生活在海洋中，少數生活在淡水中，如水螅。）
（1）主要特征：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。
（2）代表動物：海葵（被稱“海中之花”）、海蟄、珊瑚蟲、水螅（身體有內外兩層細胞----內胚層和外胚層）。
（3）與人類的關系：
有益：①海蜇經加工可食用。②珊瑚蟲分泌的石灰質物質，堆積構成珊瑚礁。
珊瑚礁的作用：①形成島嶼;②加固海岸；③為海底魚類提供重要的棲息場所和庇護地。
2、扁形動物（大多寄生在人或動物體內，但渦蟲自由生活）
（1）主要特征：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。
（2）代表動物：渦蟲、華枝睪吸蟲（精巢發達，呈樹枝狀得名）、血吸蟲、絳蟲。
（3）與人類的關系：
有害：①人或動物如果食用了生的或未煮熟的含有華支睪吸蟲的魚蝦，就會感染該病。
②我國南方流行的血吸蟲是由日本血吸蟲感染引起的。
3、線形動物（有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、農作物體內）
（1）主要特征：身體細長，呈圓柱狀；體表有角質層；有口有肛門。
（2）代表動物：蛔蟲（寄生在人的小腸，生殖器官發達。）、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲。
（3）預防蛔蟲病的措施：①注意個人衛生，不喝生水，蔬菜水果洗干凈，飯前便后洗手；
②要管理好糞便，糞便要經過處理殺死蟲卵后，再做肥料使用。
4、環節動物
（1）主要特征：身體呈圓筒形；有許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或疣足輔助運動。
（2）代表動物：蚯蚓（靠濕潤的體壁呼吸，生活在富含腐殖質的濕潤土壤中，以植物的枯枝、朽根和其他有機物為食，主要運動器官肌肉，剛毛輔助運動，靠近環帶的為前端。）沙蠶、蛭
（3）與人類的關系：
蚯蚓：①蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，改良土壤。②能提高土壤肥力。③身體富含蛋白質，是優良的蛋白質飼料和食品。④處理有機廢物。沙蠶是魚、蝦、蟹的餌料。
蛭的唾液中有防止血液凝固的物質--蛭素，在醫學上，可生產抗血栓藥物。
5、軟體動物（目前已知的軟體動物有 10 萬種以上，是動物界的第二大類群。）
（1）主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。
（2）代表動物：河蚌、扇貝、文蛤、鎰蟶、石鱉、蝸牛、烏賊（貝殼退化成內骨骼）、章魚（貝殼退化成內骨骼）
河蚌內的珍珠是由外套膜受沙粒等異物的刺激，分泌大量的珍珠質把異物層層包裹起來。珍珠與貝殼的主要成分都是碳酸鈣。
（3）與人類的關系：
中國是水產養殖大國，水產養殖總量名列世界第一，其中貝殼產量也位居世界首位。
有益：食用（牡蠣、扇貝、鮑，含蛋白質和多種維生素，且脂肪含量低。）
藥用（鮑的殼（石決明）、烏賊的殼（海螵蛸）、珍珠粉等皆可入藥）
工藝品（螺殼、珍珠殼）
有害：有的危害農作物，傳播疾?。ㄈ玑斅菖c血吸蟲的傳播有關）
6、節肢動物（是最大的動物類群，已命名的種類有 120 萬種以上，占所有已知動物種數的 80%）
（1）主要特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。
（2）代表動物：蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。
（3）節肢動物分為四類：
①昆蟲類（蜜蜂、蜻蜓、蚊子、蒼蠅、蝴蝶、蟬、蟋蟀、七星瓢蟲）②甲殼類（蝦、蟹）③ 多足類（蜈蚣、蚰蜒、馬陸）④蛛形類（蜘蛛、蝎子）
（4）昆蟲（昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。）
①主要特征：身體分頭、胸、腹 三部分；有一對觸角（觸覺和嗅覺）；胸部生著 3 對足（善于跳躍）和 2 對翅 （適于飛行）
呼吸器官：氣門（長在腹部）、3 個單眼 1 個復眼、口器：攝食
外骨骼的作用：1、保護內部的柔軟器官 2、防止體內水分蒸發
②代表動物：蜜蜂、蜻蜓、蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。
（5）節肢動物與人類的關系：
①蝦、蟹食用 ②蜜蜂等昆蟲傳播花粉 ③蝎子、蜈蚣、蟬蛻等入藥 ④果蠅是實驗材料⑤蚊、蠅、螨叮咬人傳播疾病
7、魚
1、鯽魚適于水中生活的形態結構和生理特點
（1）體色：體背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敵害發現（保護色）。
（2）體形：流線型，游泳時減少水的阻力。
（3）體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側各有一條側線，有感知水流、測定方向的作用。
（4）用鰭游泳，鰭是魚的運動器官（背、胸、腹、臀、尾鰭），胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用，尾鰭能夠保持魚體的前進方向。
（5）用鰓呼吸，鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成，主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。
（6）雌雄異體，體外（水中）受精，水中發育。
2、魚類的主要特征及代表動物
（1）主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。
（2）代表動物：淡水魚類（中華鱘（“長江魚王”活化石）、草魚、青魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚）和海洋魚類（鯊、帶魚、銀鯧、魟）等。
“四大家魚”：鰱魚、鱅魚、草魚、青魚。
8、兩棲動物
（1）主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
（2）代表動物：大鯢（娃娃魚）、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。
（3）青蛙生殖和發育的特點：
雌雄異體，水中產卵，體外受精，變態發育。 發育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
9、爬行動物
（1）主要特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地產卵，卵表面有堅韌的卵殼。
（2）代表動物：烏龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴（完全擺脫對水環境的依賴）
10、鳥（地球上大約有 9000 多種）
（1）主要特征：體表覆羽，前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。
（2）家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點
①身體呈流線型，減小空氣阻力。
②兩翼和尾部生有大型正羽，可以擴大兩翼面積，使兩翼扇動有力，尾部的正羽有控制方向的作用。
③胸肌發達，能強有力地牽引翅膀扇動空氣。
④骨骼薄，長骨中空，可減輕體重；胸骨發達，有龍骨突，為發達的胸肌提供附著的場所。
⑤食量大，消化能力強；直腸短，能及時排出糞便，減輕體重。
⑥用肺和氣囊進行雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。（氣囊的作用是：暫時貯存氣體，輔助呼吸）
（3）家鴿生殖和發育的特點
①體內受精，卵生，主要是體外發育。
②卵細胞：包括胚盤（含細胞核）、卵黃，卵黃膜三部分。卵黃是供胚胎發育的養料，卵白和卵殼都有保護卵細胞的作用，卵白還給胚胎提供水分和養料。
（4）代表動物:鴕鳥、企鵝、雞、鴨、鵝、家鴿等
（5）與人類關系：
貓頭鷹捕食鼠類；大山雀、灰喜鵲、啄木鳥等捕食農林害蟲；雞 鴨 鵝食用；丹頂鶴、孔雀等觀賞。
11、哺乳動物 （地球上大約有 4000 多種）
（1）主要特征：體表被毛；胎生；哺乳；牙齒有門齒（切斷植物 纖維）、犬齒（撕裂食物）和臼齒（磨碎食物）的分化。
（2）代表動物：牛、狗、狼、貓、鴨嘴獸、袋鼠等。
兔（草食性動物）的牙齒，有門齒、臼齒；狼（肉食性動物）的牙齒，有門齒、臼齒、犬齒體腔內有膈，這是哺乳動物特有的結構。神經系統發達，由腦、脊髓、神經組成，大腦發達。
第二章 動物的運動和行為
一、動物的運動
（1）動物的行為是指一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動；動物的行為常常表現為各種各樣的運動，依賴于一定的身體結構。
（2）運動系統是由骨、關節和肌肉組成的。
（3）人有 206 塊骨 ，顱骨、胸骨、肋骨（不能活動） 軀干骨（半活動） 四肢骨（能活動） 能活動的骨連結（關節）
（4）人有 26 塊脊椎骨（半活動骨連結）
關節結構：關節頭、關節囊（包繞關節）、關節腔（有滑液，使關節活動靈活）、關節窩、關節軟骨（緩沖作用）。 其中關節頭和關節窩組成關節面。
（5）在運動中：骨起杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。即骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動。
（6）人體主要的關節： 上肢 肩關節 肘關節 腕關節 指關節
下肢 髖關節 膝關節 踝關節 趾關節
所有脊椎動物都有關節。
（7）運動時，肘關節、髖關節、膝關節、踝關節容易受傷。
（8）如何在運動中保護關節：一、運動前做好充分的準備運動；二、運動強度應適當； 三、佩戴護腕和護膝。
（9）骨骼?。ㄊ瞧鞴伲┲虚g較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。
（10）骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
（11）為什么骨骼肌能牽動骨：當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。
（12）與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。
（13）人全身有六百多塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。提重物或者拉單杠吊環時，肱二頭肌肱三頭肌都收縮。
（14）屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
（15）運動并不是僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
二、動物的行為
（1）按行為表現不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；
（2）據行為獲得的途徑，動物的行為大致可分為兩類：
①先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。 如：蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、螞蟻做巢、小鳥喂魚、吃梅分泌唾液。
②學習行為：在遺傳因素基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。如：大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。
（3）社會行為：
①含義：群體內部不同成員之間分工協作，共同維持群體的生活所具有的一系列行為。
②重要特征：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。如：白蟻群體、狒狒群體、蜜蜂等。
③群體中的信息交流方式：通過各種動作、聲音、氣味隨時交流信息。
④在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的；正是由于物質流、能量流和信息流的存在， 使生物之間的聯系錯綜復雜，生物與環境才成為統一的整體。
⑤意義：使動物能更好地適應生活環境，維持個體和種族的生存。
（4）動物越高等，學習能力越強，越能適應復雜環境。同樣，環境越復雜，要學習的行為越多。
第三章 動物在生物圈中的作用
1、美國科普作家蕾切爾﹒卡遜對殺蟲劑破壞生態的大量調查后，于 1962 年出版了《寂靜的春天》一書，從而喚起了人們的環境意識。
2、動物在自然界中的作用：
①在維持生態平衡中起重要作用。
在生態系統中，食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。生態平衡：是指在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。
②能促進生態系統的物質（如二氧化碳等）循環。
③能幫助植物傳粉、傳播種子。從而擴大了植物的分布范圍。
3、生物防治：就是利用生物來防治病蟲害。常用方法有：以蟲治蟲，以鳥治蟲，以菌治蟲。
4、動物與人類生活的關系：
①動物與人類的生活息息相關（通過調查活動去了解）。
畜牧業和漁業的產值在農業產值中的比重是衡量國家或地區經濟發達程度的標志之一。
5、動物與仿生：
①仿生：模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備的技術。
②動物與仿生：A、長頸鹿與宇航員的“抗荷服”； B、螢火蟲與冷光；
C、蝙蝠的回聲定位與雷達； D、烏龜的龜殼與薄殼建筑。
第四章 細菌和真菌
一、觀察菌落：
1、細菌的發現者：列文﹒虎克（荷蘭人）。
細菌存在的證實者：巴斯德（法國科學家），被稱為“微生物學之父”，巴氏消毒法。
①菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。
②細菌與真菌菌落的比較：
菌落 形狀 大小 顏色
細菌 桿狀、球狀、螺旋狀 小 綠
真菌 絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀 大 紅、黑、綠、褐
2、培養細菌和真菌的一般方法
（1）配制培養基 瓊脂的作用：不能作為細菌和真菌的營養，只為其生活提供場所；牛肉汁（或蛋白胨等）的作用：為細菌提供營養物質。
（2）高溫殺菌 將配制好的培養基、器具放入高溫條件下滅菌。
（3）接種 將少量的細菌或真菌放入培養基中。無菌棉棒（防止微生物污染培養基）
（4）培養 細菌和真菌生活的基本條件：充足的水和營養、適宜的溫度和一定的生存空間。
二、細菌（原核生物、分解者）
1、細菌的主要特點：細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質、鞭毛、莢膜和 DNA 集中地區域構成。
2、細菌的營養方式和生殖方式
（1）異養生物：細菌一般不含有葉綠素，只能吸收現成的有機物來維持生活的營養方式。
①腐生：依靠分解動物植物的遺體，從中吸收有機物來生活。
②寄生：從活的動植物體內吸取有機物來生活。
（2）生殖方式：分裂生殖
3、細菌在自然界作用和人類關系
（1）細菌對于自然界的二氧化碳等物質循環起著重要的作用。
（2）大多數細菌對人類有益，如：醋酸桿菌（制醋）、乳酸細菌（制泡菜、酸奶、青貯飼料）、棒狀桿菌（制味精）、甲烷細菌（制沼氣）、根瘤菌（固氮）等。
（3）少數種類的細菌對人類有害，如：病原菌、結核桿菌、肺炎雙球菌、軟腐病細菌。
（4）根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。
三、真菌（真核生物、分解者）
1、真菌的主要特點和主要真菌的名稱
①主要特點：細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核構成；以孢子生殖；體內沒有葉綠素，營養方式是異養。
②霉菌和蘑菇由多細胞的菌絲構成。青霉長有孢子的直立菌絲呈掃帚狀，曲霉長有孢子的直立菌絲呈放射狀。
③主要真菌的名稱：酵母菌（單細胞）、青霉、曲霉、蘑菇（多細胞）、大型真菌（蘑菇、靈芝）。
2、真菌在自然界作用和人類關系
①促進自然界中二氧化碳等物質循環。②有些可使農作物患病，食品、紡織品霉變，使人患病。
③藻類和真菌共生形成地衣。
3、細菌、真菌、動物和植物細胞結構的比較：
細菌細胞 真菌細胞 動物細胞 植物細胞
不同點 有細胞壁、無葉綠體；只有 DNA 集中區域，無成形的細胞核，有時能形成芽孢。 有細胞壁有細胞核無葉綠體 無細胞壁有細胞核無葉綠體 有細胞壁有細胞核有葉綠體
生殖方式 分裂生殖（速度快） 孢子生殖 出芽生殖 有性生殖、無性生殖
營養方式 異養（靠吸收現成有機物來維持生活的方式） 自養
相同點 都有細胞膜、細胞質
四、人類對細菌和真菌的利用：
①用于食品的制作（釀酒、發酵、制醋等）；②用于疾病的防治（提取抗生素、制疫苗）；
③用于環境的保護（凈化污水，生產沼氣）；④食品的保存（原理：殺死或抑制細菌和真菌的生長和繁殖，從而使食品不致腐敗。方法：多種多樣）。
⑤保存食品的方法：“巴斯德“消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法、滲透法、冷藏冷凍法。
五、①1928 年，英國細菌學家弗萊明研究發明了青霉素，獲得了諾貝爾醫學或生理學獎。
②科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內，對大腸桿菌進行培養，能生產治療糖尿病的注射藥物－－－胰島素。
第五章 病毒
1、病毒形態結構：比細菌小得多，形態多種多樣，病毒沒有細胞結構，只有由蛋白質的外殼和遺傳物質（核酸）組成。
2、病毒生命活動：不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里，一但離開寄主細胞，就不會再有任何生命活動了。它在宿主細胞中通過復制、利用宿主細胞的物質和結構來繁殖后代。
3、病毒種類：動物病毒（專門寄生在動物體內）、植物病毒（專門寄生在植物體內）、細菌病毒（又稱噬菌體，專門寄生在細菌體內）。
第六單元 生物的多樣性及其保護
一、根據生物的特征進行分類
1、根據植物的外部形態結構、內部形態結構和生理功能作為依據。
2、植物的分類：
植物
3、動物的分類：
動物
二、根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種?；締挝皇欠N。在等級法進行分類的時候，分類的單位越大，所包含的生物種類越多，物種之間的相似程度越小；分類單位越小，所包含的生物種類越少，物種之間的相似程度越大。
1、桃隸屬于：植物界、種子植物門、被子植物亞門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、梅屬、桃（種）。
2、馬隸屬于：動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、馬（種）。
3、人隸屬于：動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、靈長目、人科、人屬、人（中）
4、瑞典人林奈雙名法的內容包括：1、屬名 2、種加詞
三、生物多樣性的內涵包括三個層次：
1、生物種類的多樣性
我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位，魚類、兩棲類，哺乳動物也位于世界的前列。
2、基因的多樣性
袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運用。
3、生態系統的多樣性。
草原生態系統、森林生態系統、濕地生態系統等
4、自然保護區：保護生態系統類型的自然保護區（如：長白山自然保護區）和保護珍稀動植物的自然保護區（如：青海湖鳥島自然保護區）。
保護生物多樣性的根本措施：保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。
保護生物多樣性最為有效的措施：建立自然保護區。
主要措施：①建立自然保護區。建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護。如動物園、植物園和水族館等。③種質庫。將瀕危物種的精子或種子保存起來。④加強教育和法制管理。
自然保護區具有的重要功能：是“天然基因庫”、“天然實驗室”、“活的自然博物館”。
5、我國面臨瀕危的動物：
水生無脊椎動物：紅珊瑚、鸚鵡螺；
魚類：中華鱘、白鱘
陸生無脊椎動物：金斑緣鳳蝶
爬行類：鱷晰、揚子顎
哺乳類：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、藏羚羊、麋鹿、亞洲象、華南虎、白頭葉猴等。
我國面臨瀕危的植物：人參、珙桐 、水杉、銀杉、桫欏等。
八年級下冊生物知識點
第七單元 生物圈中生命的延續和發展
第一章 生物的生殖和發育
第一節 植物的生殖
1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）
有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→結實→新一代植株。
2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的。
嫁接就是把一個植物體的芽或枝（接穗），接在另一個植物體（砧木）上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。
嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。
（3）植物的無性生殖需要的條件：以扦插為例，除去光照、水分、溫度、濕度等環境條件外， 用作扦插的植物莖段還需要具備以下條件（例如紫背天葵）：
a.莖剪成 15－20 厘米長的莖段，一般每段保留兩個節。
b.莖段上方的切口是水平（減小傷口水分過多蒸發）的，而莖段下方的切口則是斜向（可以增加吸收水分的面積）的。
c.上一個節上的葉要去掉部分葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉。（一般說在節的部位居間分生組織發達，此處較易生根。去掉葉片時，葉柄在節上留下傷痕，傷口處較容易產生愈傷組織，也就容易生根。）
（4）將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。
第二節 昆蟲的生殖和發育
1.變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。
（1）完全變態： 同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發育也要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態。
（2）不完全變態：蝗蟲的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發育過程，稱為
不完全變態。不完全變態的昆蟲還有蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。
由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。
2.昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。
第三節 兩棲動物的生殖和發育
1.兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
2.青蛙的生殖和發育：
發育經過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態發育。
雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。
3.兩棲動物的生殖發育與環境：生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。
注意：兩棲動物的發育只說是變態發育，不再區分到低是不完全變態發育還是完全變態發育。
第四節 鳥的生殖和發育
1.生殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。
2.鳥卵的結構與功能：
一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。受精卵的胚盤（未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，色濃而略大）將發育成雛雞， 胚盤是雞卵受精后開始發育形成的初始胚胎，在適宜的條件下胚胎發育成雛雞。
卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。
卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎發育所需的養料和水。
卵黃膜起保護作用。
卵黃是卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養。
胚盤是進行胚胎發育的部位。
系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。
氣室儲存氣體，由`構成。
3.鳥的生殖和發育過程：筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發育必經的過程。
4.列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發育方式：
生物種類 生殖方式 發育方式
昆蟲 有性生殖、體內受精、卵生 完全變態或不完全變態
兩棲動物 有性生殖、體外受精、卵生 多為變態發育。在變態發育中，幼體離不開水
鳥類 有性生殖、體內受精、卵生 受精卵經過孵化發育成雛鳥，雛鳥發育為成鳥，沒 有變態發育
第二章 生物的遺傳和變異
第一節 基因控制生物的性狀
1.遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的。
2.人們對遺傳和變異的認識，最初是從性狀開始的，以后隨著科學的發展，才逐漸深入到基因水平。
3.性狀：生物體所表現的的形態結構特征、生理特性和行為方式統稱為性狀。
4.相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。例如：家兔的黑毛與白毛。
5.基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。
6.轉基因超級鼠的啟示：基因決定生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。
7.把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。
第二節 基因在親子代間的傳遞
1.在有性生殖過程中，基因經精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”
2.基因位于染色體上是具有遺傳效應的 DNA 片段。DNA 是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。
3.染色體：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質，是遺傳物質的主要載體。每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。
4.在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為 23 對（46 條），也就包含了 46 個 DNA。
5.在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。
生殖過程中染色體的變化：
第三節 基因的顯性和隱性
1.孟德爾的豌豆雜交試驗：
（1）孟德爾：（1822~1884），奧地利人，是遺傳學的奠基人。
（2）實驗材料：選擇的是具有明顯相對性狀且閉花受粉的豌豆。（豌豆的相對性狀：植株的高和矮，種子的黃和綠，種皮的光滑和皺縮。）
（3）實驗方法：人工控制的傳粉雜交。
（4）實驗過程：把矮豌豆的花粉授給高豌豆（或相反），獲得了雜交后的種子，結果雜交后的種子都是高桿的。孟德爾又把雜交高豌豆的種子種下去，結果發現長成的植株有高有矮，不過矮的要少得多（高矮之比為 3﹕1）。
（5）對實驗現象的解釋為：
a.相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分，雜交一代中表現的是顯性性狀。例如，豌豆的高和矮， 高是顯性性狀，矮是隱性性狀，雜交的后代只表現高不表現矮。
b.在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只有 dd（用同一字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因）一種，表現為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有 DD或Dd 兩種。
c.基因組成是 Dd 的，雖然 d 控制的形狀不表現，但 d（隱性基因）并沒有受 D（顯性基因）的影響，還會遺傳下去。
2.我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。
近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。
第四節 人的性別遺傳
1.1902 年，美國細胞學家麥克朗在觀察中發現，男性體細胞中有一對染色體的形態與別的染色體不一樣，他把這種染色體稱為 性染色體。后來，美國細胞學家威爾遜和斯特蒂文特進一步把男性體細胞中那一對與眾不同的染色體，分別稱為 X 染色體和 Y 染色體；而女性體細胞中的同一對染色體是一樣的，都是 X 染色體。
2.性染色體是指在體細胞中能決定性別性別的染色體，在人的體細胞中，性染色體有 2 條。
3.每個正常人的體細胞中都有 23 對染色體（男：44 條+XY 女：44 條+XX）。其中 22 對男女都一樣，叫常染色體，有 1 對男女不一樣，叫性染色體（男性為 XY，女性為 XX）。
4.生殖細胞中染色體的組成：精子（22 條＋Y 或 22 條＋X），卵細胞（22 條＋X）。
5.生男生女機會均等，比例為 1︰1，生男生女的概率各占 50％。
第五節 生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2.可遺傳的變異由遺傳物質的改變而引起的變異，不可遺傳的變異是由環境因素的變化而引起的變異。
3.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）。
4.生物變異的意義：生物進化和發展的基礎，培育動、植物的優良品種。
第三章 生物的進化
第一節 地球上生命的起源
1.人類起源于 森林古猿。這一結論的獲得有許多化石證據支持。
2.地球大約形成于 46 億年前，原始生命大約誕生于 36 億年前。
3.原始大氣成分來自于火山噴發，有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫氣體構成。原始大氣中與現在大氣明顯的區別是沒有氧氣。
4.地球上生命的生存需要物質和能量。
5.米勒的實驗：米勒將原始大氣中的成分充入燒瓶中,通過火花放電,制成了一些有機物。
（1）原料：甲烷、水蒸氣、氫、氨等。
（2）產物（證據）：氨基酸。
（3）結論：原始地球上能形成簡單有機物。
6.原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用條件下，形成了許多簡單的有機物。后來，地球的溫度逐漸降低，原是大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物又隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。
7.原始生命誕生于原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷地相互作用，經過極其漫長的歲月，大約在地球形成以后 10 億年左右，才逐漸形成了原始的生命。
8．多數學者認為：原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行的。
9.原始地球條件: 高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。
10.蛋白質、核酸是生命中重要的物質。
11.原始生命起源于非生命物質，過程如下：無機物→小分子有機物→大分子有機物→原始生命。
（但是從大分子有機物到原始生命的過渡還沒有被實驗驗證）
第二節 生物進化的歷程
1.比較法：根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。
2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）。
3.生物進化的歷程：
（1）采用比較化石的研究方法；即比較不同類型動物的化石在地層中出現的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。
（2）采用比較動物的形態和解剖特征的方法，通過對始祖鳥與現代鳥和爬行動物的形態和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。
（3）利用組成生物體的一些重要物質的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近，馬次之，果蠅和向日葵則較遠。
4.在生物學研究中，涉及到許多研究方法，其中最重要的方法之一是比較?？茖W家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。
5.各種生物在進化過程中形成了各自適應環境的形態結構和生活習性。
6.生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。
第三節 生物進化的原因
1.100 年以后，樺尺蠖由淺色占多數變成深色占多數，是自然選擇的結果，淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉，深色的易幸存下來，繁衍后代。
2.保護色及其意義：動物的體色與周圍環境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護色，具有保護色的動物不易被其他動物所發現，這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護色的形成是自然選擇的結果。
3.除了保護色，動物的警戒色和擬態也有助于生物的生存。
4.推動生物不斷進化的原因是自然選擇。
5.達爾文認為，在自然界，各種生物普遍具有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物生存下去，就是為了獲得足夠的食物和空間而進行生存斗爭。
6.在自然界中，生物個體都有遺傳和變異，其中有許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發生的變異是生物進化的基礎。
7.變異具有不定向性。有利的變異在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給后代，而具有不利變異的個體則易被淘汰。
8.自然選擇的內容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
9.自然界的生物通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進化。
第八單元 健康的生活
第一章 傳染病和免疫
常見傳染病：流行性感冒、非典、水痘、結膜炎、 蛔蟲病、流行性乙型腦炎、乙肝等。
第一節 傳染病及其預防
1.傳染病是由某種特殊的病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）所引起的，能在人和人之間或人和動物之間相互傳播的疾病，具有傳染性和流行性。
2.病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。根據致病的病原體不同，傳染病可分為細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病等。
3.傳染病流行的基本環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。
（1）能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。
（2）病原體離開傳染源到達健康人所經歷的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。
（3）對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。
4.艾滋?。ˋIDS）的病原體是人類免疫缺陷病毒，英文縮寫 HIV。
5.傳染病的預防措施：
（1）控制傳染源：如隔離、建立專門的傳染病醫院。
（2）切斷傳播途徑：如傳染病流行期，在教室噴灑消毒液。
（3）保護易感人群：如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。
第二節 免疫與計劃免疫
1.人體的三道防線及其功能:
（1）第一道：皮膚和黏膜，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）還有殺菌的作用。呼吸道（氣管和支氣管）的黏膜上還有纖毛，隨著纖毛的擺動，病菌等異物能被清掃出去。
（2）第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞，殺菌物質中的溶菌酶，能破壞許多種病菌的細胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴結，脾臟，肝臟等組織器官中分布有吞噬細胞，可以將侵入人體的病原體吞噬消化。
（3）第三道：免疫器官（胸腺、淋巴結和脾臟）和免疫細胞（淋巴細胞，是白細胞的一種）。
2.第一、二道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能；人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，叫非特異性免疫（又稱先天性免疫）
3.第三道防線是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能；特點是出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫特異性免疫（又稱后天性免疫）。
抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。
抗原：引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）。
抗原進入體內促進籬笆細胞產生抗體，一定的抗體能與一定的抗原結合，從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除；或使病原體失去致病性。（抗體對抗原的反應具有特異性，一定的抗體只對特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關系)。
4.免疫：最初指人體對病原體的抵抗力，現在比較一致的看法是：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。
5.免疫的功能：
（1）清除體內衰老，死亡和損傷的細胞。（自身穩定）
（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。（防御感染）
（3）監視，識別和清除體內產生的異常細胞（如腫瘤細胞）。（免疫監視）
6.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。
7.抵抗抗原侵入的功能過強時，進入人體內的某些食物或藥物會引起過敏反應。找出過敏原， 并且盡量避免再次接觸過敏原，是預防過敏反應的主要措施。
8.計劃免疫、意義：
有計劃地進行預防接種，簡稱計劃免疫。（根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。）
計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質， 造福子孫后代，具有十分重要的意義。
第二章 用藥和急救
1.安全用藥是指根據病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方法都恰到好處，充分發揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害。
2.處方藥和非處方藥：
（1）處方藥：必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，并按醫囑服用的藥物。
（2）非處方藥：簡稱為 OTC，不需要憑醫師處方即可購買， 按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
3.無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都應該仔細閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等以確保用藥安全。
4.中藥是我國傳統的藥物，其有效成分主要是從各種動植物中提取出來的。西藥的有效成分主要是由化學物質合成的，因此又被稱為化學藥品制劑。
5.藥物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。
6.說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發燒等疾病的治療。
7.有效期為 2010 年 7 月，說明該藥可以用到 2010 年 7 月 31 日。失效期為 2010 年 7 月，說明該藥可以用到 2010 年 6 月 30 日。
8.當遇到某人突然暈倒和溺水等情況時，一定要盡快撥打“120”急救電話，在救護車到達之前， 應采取一些必要的救治措施，但必須符合病情或傷情。
9.當有人因溺水、煤氣中毒或觸電等以外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救。最常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法，具體操作看課本 84 頁。如果病人同時心跳停止， 則應同時做人工胸外心臟擠壓，具體操作看課本 85 頁。
10.出血和止血：
（1）出血一般有內出血和外出血。內出血是指體內器官的出血，一般不易診斷，如懷疑有胸部、腹部等內出血，一定要及時去醫院救治。外出血是指體表的出血，在送往醫院之前，應該做必要的止血處理。
（2）外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。
a.毛細血管出血最常見，出血時血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出。b.靜脈出血時，血液呈暗紅色，連續不斷地從傷口流出。
c.動脈出血呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。
（3）毛細血管和小靜脈出血，可以先將傷口沖洗干凈，然后貼上創可貼，或是在傷口蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血即可。對于大靜脈或動脈出血，用手指或繃帶壓迫止血。
第三章 了解自己 增進健康
第一節 評價自己的健康狀況
1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病。
2.健康的生活不僅需要加強身體鍛煉，搞好個人衛生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態， 同時還應當學會與人相處，維持良好的人際關系。
3.心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀況。
4.調節情緒的方法：轉移注意力、合理宣泄煩惱、自我安慰。宣泄時要注意宣泄的對象、地點和場合。
第二節 選擇健康的生活方式
1.生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種生活習性，如飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會活動等等。
2.生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾?。◥盒阅[瘤、腦血管病等）除了受遺傳因素和環境的影響外，還與個人的生活方式有關，不健康的生活方式加速這些疾病的發生和發展。3．探究酒精（煙草浸出液）對水蚤心率的影響：
（1）提出問題：酒精（煙草浸出液）對水蚤心率有影響嗎？
（2）作出假設：酒精（煙草浸出液）對水蚤心率有影響。
（3）制定計劃：
A.供選擇的材料：活水蚤、蒸餾水、體積分數為 95％的酒精、煙草浸出液、吸管、載玻片、顯微鏡、計時器。
B.設計計劃時應注意的問題：
a.如何用體積分數為 95％的酒精配制不同濃度的酒精溶液？
例如：用體積分數為 95％的酒精配制 500ml 體積分數為 10％的酒精的方法是：
b.如何配制不同濃度的煙草浸出液？
c.供實驗用的水蚤共需要多少只？
（4）實施計劃
（5）得出結論:
A.水蚤的正常心率為：100—350 次。
B.低濃度的酒精（0.25%）對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率起促進作用，因為煙草里含有煙堿（如尼古?。┑瘸?/p>

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