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山東濟(jì)南版2022-2023第二學(xué)期七下生物第三單元生物圈中的人第三章章人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體（第一課時）教學(xué)設(shè)計
課題 第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體（1） 課型 新授課
時間 2023年5月 序號
教具 課件、實驗用具 課時 1
教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過觀察血液和人血的永久涂片，描述血液的組成和功能。 2、識別各種血細(xì)胞，嘗試解讀血常規(guī)化驗單 3、認(rèn)識血液的重要性，樹立正確的健康觀。
學(xué)情 分析 多數(shù)學(xué)生抽血、驗血的經(jīng)歷，但有些學(xué)生不知道血液里的成分和功能。教師要因勢利導(dǎo)，組織學(xué)生觀察血液分層和人血的永久涂片，認(rèn)識血液成分和功能。針對實際問題分析討論，解決問題。
重點 和 難點 重點：血液的組成和功能，觀察人血的永久圖片 難點： 1、血紅蛋白的特性 2、觀察白細(xì)胞。
板 書 設(shè) 計 一、血液的組成和功能
教 學(xué) 反 思 學(xué)生理解了血細(xì)胞的組成和功能，能運用知識分析問題，多數(shù)學(xué)生能看到血細(xì)胞，部分學(xué)生看不到血小板，白細(xì)胞有的小組看不清楚，師示范引導(dǎo)。
教過程與設(shè)計 。 情景導(dǎo)入， 播放圖片。想一想：醫(yī)生看病往往血液診斷疾病，手被劃破后，一會不流血了，這是什么原因呢？ 師點撥：這是血液的功能。（導(dǎo)入新課） 二、學(xué)習(xí)新課（課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)） （一）血液的組成和功能 1、閱讀課本P43--44 看圖3.3-1，觀察探究，分析討論 （1）加入抗凝劑的血液，靜止一段時間后，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ （2）血液可分幾部分組成？為什么說血液是“流動的組織”？ 【演示實驗】觀察血液分層現(xiàn)象：在試管內(nèi)加入少量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液,用注射器從家禽（或家畜）體內(nèi)抽取10毫升血液，注入試管內(nèi)，輕輕搖動幾次，靜置一段時間后，觀察現(xiàn)象。 自我展示，表達(dá)交流，師點撥: （1）實驗現(xiàn)象：血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象。 （2）上半部分是淡黃色、半透明的液體，約占血液容積的55%，下半部分呈暗紅色的液體，約占血液的45%，中間薄薄的一層，呈白色。 血漿和血細(xì)胞共同組成了血液，完成血液運輸功能。是流動的“結(jié)締組織” 相關(guān)鏈接：血清 結(jié)論：血漿：含纖維蛋白原。 血清：含纖維蛋白原 跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識 1.能夠準(zhǔn)確表達(dá)血液、血漿、血細(xì)胞三個概念之間關(guān)系的是（　　） A B C D 2. 連線搭配 血漿 攜帶氧 紅細(xì)胞 運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物 白細(xì)胞 促進(jìn)止血，加速血液凝固 血小板 吞噬病菌 2、觀察人血的永久涂片: 目的要求: 認(rèn)識三種血細(xì)胞 分組用顯微鏡觀察，分析討論 顯微鏡視野中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞？ 怎樣區(qū)分各種細(xì)胞？嘗試描述它們的特點？ 自我展示，表達(dá)交流，師點撥 （1）紅細(xì)胞 （2）. 血紅蛋白：紅細(xì)胞中含鐵的蛋白質(zhì)。紅細(xì)胞呈紅色。在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方易與氧分離。 貧血：人體血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少，或紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過低，表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物 知識拓展： 血細(xì)胞主要由骨髓產(chǎn)生，骨髓中具有造血功能的干細(xì)胞能分化出各種血細(xì)胞。新生兒的臍帶血中也有造血干細(xì)胞。造血干細(xì)胞移植可以治療白血病等疾病。 有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁聚集到受傷的部位吞食病菌。死亡的白細(xì)胞和病菌一起形成膿液從傷口流出。 血液中的血小板在傷口處聚集，阻塞傷口，破裂后可釋放出凝血因子，可以使血漿中的纖維蛋白原轉(zhuǎn)變成纖維蛋白，形成凝血塊堵住傷口而止血 嘗試分析常規(guī)化驗單：分析討論 展示自我，教師點撥： 白細(xì)胞偏高，血紅蛋白偏低 2、此人可能患有炎癥和貧血 化驗結(jié)果可以為醫(yī)生診斷疾病提供參考。 跟蹤訓(xùn)練 1.關(guān)于血細(xì)胞的說法，錯誤的是（　　） A. 血小板有止血和凝血功能 B. 如果體內(nèi)的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥 C. 血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分離 D. 血細(xì)胞都有細(xì)胞核 2.如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片物像，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　） A. 視野中，星兩面凹圓餅狀的是③，其中富含血紅蛋白，具有運輸氧氣的功能 B. 血細(xì)胞中數(shù)目最多的是①，當(dāng)有炎癥時，其數(shù)目會顯著增加 C. 血細(xì)胞中，具有止血和凝血作用的是④ D. 血液中運載血細(xì)胞、運輸養(yǎng)料和廢物的是② 3、下表是老師展示的張某血常規(guī)化驗單的部分內(nèi)容，同學(xué)們就此展開了激烈的討論，你認(rèn)為，下列論述錯誤的是（　　） A．鏡檢張某的血涂片，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)量最多 B．張某的止血和凝血功能正常 C．張某患有炎癥，需要消炎處理 D．張某要多吃富含蛋白質(zhì)和鐵的食物 4.通過對人的細(xì)胞中DNA比對可以用于親子鑒定等，下列血液成分中能提供DNA的是（　　） A．成熟的紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿 課堂小結(jié)：談收獲，共分享。 課堂達(dá)標(biāo)： 1.如下圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不 加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時后，其中正確的圖示是 （ ） 2.有關(guān)健康人體內(nèi)血液的敘述中，錯誤的一項是（ ） A．血漿中含量最多的物質(zhì)是水 B．成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核 C．血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞 D．血小板是最小的無核血細(xì)胞 3.經(jīng)醫(yī)生確診某患者為急性炎癥，然后對他進(jìn)行消炎治療，沒過多久就痊愈了，則下面能正確表示他體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化的圖象是（橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示白細(xì)胞數(shù)目）（　　） 4.血液的成分與其主要功能對應(yīng)正確的是（　） A．血漿﹣促進(jìn)止血，加速血液凝固 B．紅細(xì)胞﹣運輸氧 C．白細(xì)胞﹣運輸養(yǎng)料和廢物 D．血小板﹣﹣吞噬病菌 5.如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的視野，下列相關(guān)敘述正確的是（　　） A．欲將②移至視野中央，可向左下方移動玻片 B．若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量會增多 C．①②④中數(shù)量最多的是④，過少會引起貧血 D．人體受傷流血時，①能促進(jìn)止血并加速凝血 4.白血病治療常用骨髓移植的方法。由此可判斷骨中具有造血功能的主要是（　　） A．骨膜 B．骨髓 C．骨密質(zhì) D．胎盤 6.甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 作業(yè)：P48 1題

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