資源簡介 第18課 科技文化成就導(dǎo)學(xué)案【學(xué)前抽查】1、新中國成立后,第一位訪華的美國總統(tǒng)是:2、列舉中美正式建交時(shí)間:3、列舉20世紀(jì)70年代初中國外交上的三件大事:【教學(xué)目標(biāo)】了解鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平屠呦呦為代表的杰出科學(xué)家為國爭光、為人類幸福做出的洞人事跡【教學(xué)重難點(diǎn)】1、新中國成立以來的重大科技成就和杰出科學(xué)家為國爭光的動(dòng)人事跡2、新中國成立以來取得重大科技成就和文化成就的原因【本課的杰出知識(shí)梳理】一.從兩彈一星到漫步太空1.兩彈一星:兩彈:核彈(原子彈和氫彈)、導(dǎo)彈 一星:人造地球衛(wèi)星2.成就:①1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功。②1966年,我國第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)取得成功。③1967年我國第一顆氫彈爆炸成功④1970年,我國用長征1號(hào)運(yùn)載火箭,成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào),成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。3.成功原因:“兩彈一星”的成功,是在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)下,以錢學(xué)森、鄧稼先為代表的一大批中國科學(xué)家自力更生,克服重重困難取得的偉大成就。4.意義:極大地鼓舞了中國人民的志氣,振奮了中華民族的精神。它打破了當(dāng)時(shí)有核大國的核壟斷,增強(qiáng)了我國的國防實(shí)力,大大提高了我國的國際地位。二、載人航天工程(1)1999年11月,神舟一號(hào)無人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn),開啟了我國的飛天之旅。(2)2003年10月,航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升入太空,并成功返回地面。我國成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。(3)2008年9月,神舟七號(hào)載人飛船升入太空,航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù),實(shí)現(xiàn)了太空行走。三、20世紀(jì)70年代袁隆平成功培育秈型雜交水稻 1、袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”意義:①國內(nèi):為解決我國這樣一個(gè)人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全,作出了巨大貢獻(xiàn)。②國際:袁隆平的雜交水稻技術(shù)對(duì)解決世界性饑餓問題也有重要貢獻(xiàn)2、20世紀(jì)70年代屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)青蒿素意義:開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。青蒿素類藥物對(duì)瘧疾的治愈率很高,得到世界衛(wèi)生組織的認(rèn)可和大力推廣使全球數(shù)億人受益。屠呦呦獲得 2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)四.文化事業(yè)的發(fā)展1.雙百方針(1)提出:1956年,毛澤東提出在科學(xué)文化工作中實(shí)行“百花齊放”“百家爭鳴”的方針,即藝術(shù)問題上“百花齊放”,學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。(2)成果:長篇小說《紅巖》《青春之歌》話劇《茶館》、音樂舞蹈史詩《東方紅》、電影《英雄兒女》、《林則徐》2.文化事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展:①中共十一屆三中全會(huì)后,文化事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,成果豐富。②2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)【隨堂練習(xí)】一、選擇題1.“1959年,一批中國最優(yōu)秀的科學(xué)家突然從公眾的視線里消失了,甚至連他們的家人也不知道他們?nèi)チ四睦铩_@個(gè)謎底直到五年之后,才隨著大西北戈壁荒原上升起的蘑菇云得以揭開。”這個(gè)“謎底”是我國研制( ) A.戰(zhàn)略核潛艇 B.人造地球衛(wèi)星 C.長征運(yùn)載火箭 D.原子彈2.要了解中國研制原子彈的情況,必須查看下列哪個(gè)人物的傳記( )A.焦裕祿 B.王進(jìn)喜 C.鄧稼先 D.雷鋒3.“在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行者……”這是組委會(huì)給2007年度“感動(dòng)中國十大人物”之一的著名科學(xué)家錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞,其中的“兩彈”應(yīng)該是指( )A.原子彈、氫彈 B.原子彈、核彈 C.氫彈、導(dǎo)彈 D.核彈、導(dǎo)彈4.自2016年起,我國將每年4月24日設(shè)立為“中國航天日”。因?yàn)檫@一天是中國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)發(fā)射成功的日子,它拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。東方紅一號(hào)發(fā)射成功是在( )A.1960年 B.1964年C.1967年 D.1970年5.2017年4月22日,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,這是我國在空間技術(shù)領(lǐng)域取得的又一重要成就。中國人民最早掌握的空間技術(shù)是( )A.原子彈 B.導(dǎo)彈 C.氫彈 D.人造地球衛(wèi)星6.下列事件開啟我國飛天之旅的是( )A.1999年神舟一號(hào)無人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn)B.2003年神舟五號(hào)往返成功C.1970年第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D.2008年神舟七號(hào)往返成功7.“中國的改革開放是一個(gè)不斷發(fā)展變化的過程……開放之初,中國打開大門,吸引全球資金與技術(shù)到中國去;現(xiàn)在,中國打開大門,帶著資金和自主技術(shù)向世界走來。”下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)中國帶著自主技術(shù)“向世界走來”的是( )A.殲—5型殲擊機(jī) B.第一架噴氣式飛機(jī)C.秈型雜交水稻 D.第一批解放牌汽車8.下列人物中因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是( )A.袁隆平 B.王進(jìn)喜 C.屠呦呦 D.焦裕祿9.為了繁榮文藝和科學(xué)事業(yè),1956年,黨提出的方針是( )A.“八六三”計(jì)劃 B.“兼容并蓄”C.“百花齊放”“百家爭鳴” D.“科教興國”二、材料分析題10.中華人民共和國成立以來,幾代科學(xué)家通過不懈奮斗、拼搏,創(chuàng)造了科技累累碩果,振奮了民心,樹立了國威,也讓世人真正感受到了中國能量!閱讀下列材料,回答問題。【“蘑菇”云起,讓國人遠(yuǎn)離核威脅】材料一 20世紀(jì)五六十年代是極不尋常的時(shí)期。當(dāng)時(shí)面對(duì)嚴(yán)峻的國際形勢,為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐,黨中央審時(shí)度勢,果斷決定研制“兩彈一星”。材料二 原子彈爆炸成功的當(dāng)天下午,新華社發(fā)表了中華人民共和國政府聲明,聲明中說:中國發(fā)展核武器,是為了防御……中國政府鄭重宣布,中國在任何時(shí)候、任何情況下,都不會(huì)首先使用核武器。(1)原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器,我國是愛好和平的國家,請(qǐng)你依據(jù)材料一、二,分析我國研制原子彈的原因。(2)材料一中的“兩彈一星”具體指什么?“兩彈一星”成就的取得有何現(xiàn)實(shí)意義?【一粒種子,讓人們遠(yuǎn)離饑餓】材料三 “喜看稻菽千重浪,要數(shù)風(fēng)流是此翁。”此翁淡泊于名利,專注于田疇,以一粒種子改變了世界,讓人們遠(yuǎn)離饑餓。(3)材料三中的“此翁”是誰?他的科研成果是什么?【醫(yī)藥創(chuàng)新,讓人們遠(yuǎn)離疼痛】材料四 青蒿一握,水二升,漫漬了千百年,直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。——感動(dòng)中國人物屠呦呦頒獎(jiǎng)詞(4)屠呦呦憑借著“青嵩”獲得了哪些國際榮譽(yù)而為國爭光?【精神傳承,讓我們行動(dòng)起來】(5)通過以上問題的探究,你覺得中華人民共和國成立后幾代科學(xué)家身上有哪些可貴精神值得我們傳承與弘揚(yáng)?參考答案一、選擇題1、D 2、C 3、D 4、D 5、D 6、A 7、C 8、C 9、C10、材料分析題(1)帝國主義國家利用威力巨大的原子彈,對(duì)新中國和世界其他愛好和平的國家進(jìn)行威脅;中國只有研制出自己的原子彈,才能打破帝國主義的核壟斷,粉碎帝國主義的核威脅,加強(qiáng)中國的國防力量,才能讓人民過安寧的生活,才能向世界展示中國的實(shí)力,這對(duì)維護(hù)世界和平具有重要意義(2)核彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星。增強(qiáng)了我國的國防實(shí)力,提高了我國的國際地位,有力地維護(hù)了我國和世界和平,為我國實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的跨越積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)(3)袁隆平;秈型雜交水稻(4)諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)(5)自力更生、艱苦奮斗、勇于拼搏、堅(jiān)持不懈、為國爭光等精神 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫