資源簡(jiǎn)介

9.3 環(huán)境污染的防治
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：
1.了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。
2.知道酸雨成因和危害以及防止方法。
3.了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。
4.知道水污染的成因，探究?jī)羲脑怼?br/>5.了解固體廢棄物的危害，知道一些常見的回收方法
能力目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害和環(huán)境保護(hù)的必要性，領(lǐng)悟化學(xué)在環(huán)保中作用；
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹立保護(hù)家園人人有責(zé)的思想，產(chǎn)生社會(huì)責(zé)任感
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
大氣污染、水污染和固體廢棄物污染的現(xiàn)況，以及污染的成因、危害及防護(hù)措施；
教學(xué)難點(diǎn)
探究硫酸型酸雨形成的過程。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)過程
新課引入
同學(xué)們，我們生活的地球曾經(jīng)藍(lán)天白云，青山綠水，紅花碧草，鶯歌燕舞，一切都是那么和諧，如詩(shī)如畫。然而，隨著工業(yè)社會(huì)的發(fā)展，逐漸出現(xiàn)了一些不和諧的畫面。這一切都是那么地觸目驚心，廢氣、廢水、廢渣，即我們所說(shuō)的三廢，已經(jīng)嚴(yán)重危害了我們生存的環(huán)境。人類要想要能夠繼續(xù)生存和發(fā)展，就必須保護(hù)和改善人類生存環(huán)境，保護(hù)好我們的家園—地球。化學(xué)科學(xué)在改善人類生存環(huán)境方面作出了重要的貢獻(xiàn)，這節(jié)課我們就一起來(lái)討論化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系。
講授新課
一、還人類潔凈的空氣
1、介紹空氣中的污染物有：可吸入顆粒物和有害氣體（二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物）。
2、介紹空氣中污染物的來(lái)源:
（1）化石燃料的燃燒（主要是含硫燃料燃燒產(chǎn)生SO2、燃料燃燒排放的粉塵、CO等）；
（2）工廠廢氣的排放（主要是NOx、SO2等酸性氣體的排放）；
（3）汽車尾氣的排放（主要是NOx、CO等有害氣體的排放）；
（4）日常生活的其他方面（如裸露地表、工地沙土等造成的粉塵；燃放煙花爆竹等引起的SO2等氣體）；
3、觀察與思考(108頁(yè))
檢驗(yàn)二氧化硫的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化硫能夠使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色。
4、探究硫酸型酸雨的形成過程
（1）介紹我國(guó)硫酸型酸雨成因
（2）硫酸型酸雨的危害
5.防治大氣污染的措施
（1）減少直接燃燒化石燃料，改進(jìn)燃燒方式。
（2）開發(fā)新型清潔能源。
（3）工廠廢氣的排放，嚴(yán)格遵循“先處理后排放”的原則。
（4）對(duì)汽車尾氣的安裝催化凈化裝置。
（5）對(duì)于化石燃料進(jìn)行脫硫。
二、保護(hù)水資源
1.水污染的來(lái)源:工業(yè)廢水,農(nóng)業(yè)用水,生活污水
介紹污染水體的主要物質(zhì)有六類：有毒物質(zhì):有機(jī)農(nóng)藥、重金屬類物質(zhì)（如汞、鉛、鎘、鉻）,酸堿,合成洗滌劑,植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(含氮磷鉀的物質(zhì)).
交流與討論(112頁(yè))
（1）污水中有機(jī)物腐爛分解發(fā)臭，微生物大量繁殖，使水中溶解氧減少；
（2）水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類植物的過分繁殖，造成了海水的“赤潮”和河水的“水華”。
（3）被污染了的水若用來(lái)灌溉，就污染了土壤，長(zhǎng)出的農(nóng)作物中含有有毒物，通過飲用水、食用含有有毒物的食物等途徑，水體中的有毒物質(zhì)就進(jìn)入人體。
2.水污染的危害:
3.防治水污染的措施:
（1）實(shí)現(xiàn)化工產(chǎn)品的無(wú)污染生產(chǎn)，工廠的廢水先處理后排放；
（2）研制無(wú)污染的化肥與農(nóng)藥，研制無(wú)磷洗滌劑，合理使用化肥與農(nóng)藥；
（3）不隨意向河道中丟棄垃圾，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)；
（4）研究高效率、低消耗的污水處理技術(shù)。
4.活動(dòng)與探究:自制簡(jiǎn)易凈水器及其作用.
三、回收利用固體廢棄物
[師生共同研究]（以本學(xué)校的垃圾為研究調(diào)查對(duì)象）
[教師導(dǎo)]我們對(duì)城市垃圾進(jìn)行處理，最大的目的就是消除城市垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害，達(dá)到無(wú)害化，減量化；其次，在處理的時(shí)候，使垃圾盡可能地被利用，創(chuàng)造財(cái)富，即達(dá)到資源化。
（1）目的：處理城市垃圾達(dá)到減量化、無(wú)害化、資源化。
1、學(xué)校每天都產(chǎn)生很多垃圾，如何處理的？是否合理？
2、你所生活的居民小區(qū)的生活垃圾又是如何處理的？是否合理？
3、為更合理地、科學(xué)地處理城市垃圾，以達(dá)到目的，你還能提出哪些有效措施？
（2）過程：
[總結(jié)]垃圾的處理的方式:
1.回收利用，如廢舊報(bào)紙、塑料、玻璃瓶、廢金屬。
2.高溫堆肥
3.填埋
4.焚燒
四.本節(jié)小結(jié)

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