資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第1課　古代埃及
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自然環境 每年尼羅河定期泛濫，當洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生產，因此古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”
國家演進 興起 約從公元前3500年開始，在尼羅河下游陸續出現若干個小國
統一 公元前3100年左右，古埃及初步實現了統一
強盛 在法老圖特摩斯三世統治時期，古埃及成為強大的軍事帝國
科學文化 天文學 太陽歷
數學 測量尼羅河的水位，丈量洪水退去后的兩岸土地，再加上建筑等方面的計算需要，古埃及人發展了數學
建筑 金字塔
醫學 制作木乃伊
文字 象形文字
金字塔 用途 古埃及國王的陵墓
地位 古埃及文明的象征
評價 反映了古埃及國王的無限權力；反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶
法老的統治 法老 古埃及的國王
法老權力 是全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身。在宗教上，法老被認為是“神之子”，具有無上的權威
圖片解讀
【解讀】金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。
第2課　古代兩河流域
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地理位置 幼發拉底河和底格里斯河流域
國家演進 產生 約從公元前3500年起，兩河流域南部逐漸產生了以城市為中心的小國
統一 大約在公元前24世紀，兩河流域實現了初步統一
強盛 漢謨拉比建立了統一、強大的奴隸制國家。實行君主專制制度，加強中央集權，還制定了一部較為系統和完整的法典
《漢謨拉比法典》 地位 迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
內容 等級森嚴 古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級
奴隸制發達 戰俘是奴隸的主要來源，也有買賣奴隸的現象；家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征
商品經濟活躍 法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定
實質 維護奴隸主階級的利益
意義 是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長
易誤警示：漢謨拉比是古巴比倫王國第六代國王，不是古巴比倫王國的建立者。
圖片解讀：《漢謨拉比法典》石柱
【解讀】《 漢謨拉比法典》是研究古巴比倫王國社會、政治、經濟的第一手資料，具有不可估量的價值。
第3課　古代印度
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早期文明 文明起源 印度河流域
文明遺址 哈拉帕和摩亨佐·達羅
鼎盛時期 孔雀王朝
森嚴的種姓制度 建立 雅利安人
內容 婆羅門 掌管祭祀
剎帝利 掌管軍事和行政權力
吠舍 從事農業、畜牧業和商業
首陀羅 從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業，要為前三個等級服務
特點 等級森嚴、貴賤分明、世代相襲
釋迦牟尼創立佛教 時間 公元前6世紀
創始人 喬達摩·悉達多，后來被稱為“釋迦牟尼”
教義 “眾生平等”“忍耐順從”
傳播 公元前3世紀后，向外傳播
易誤警示：印度種姓制度中，國王是第二等級。
圖片解讀：古代印度示意圖
【解讀】從圖中可以看出，古城遺址主要分布在印度河流域，說明印度河流域是古代印度文明的發源地之一。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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