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(共30張PPT)
磁極與方向
教學課件
教科版二年級下冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
看一看
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
同學們有觀察過磁鐵兩端上的兩個字母嗎？
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
磁鐵上涂著紅、藍兩種顏色，分別標著“N”和“S”字母。
這兩個字母是什么意思呢？有什么作用呢？
2.新課教學
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
探索磁極與方向
支架
白紙包裹并標好1和2的條形磁條
底座
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
探索磁極與方向
組裝器材，方向紙根據實際方向放好，把器材放在方向紙的中間，輕輕轉動小磁鐵，觀察它靜止后兩端各指向什么方向。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
探索磁極與方向
條形磁鐵能否指示方向
條形磁鐵
實驗次數
東
南
西
北
磁極1
磁極1
磁極1
磁極2
磁極2
磁極2
1
2
3
1
2
3
√
√
√
√
√
√
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
探索磁極與方向
撕開白紙看一看，磁極1和磁極2分別表示什么方向？
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
探索磁極與方向
我們發現磁極1用“S”表示，指向了“南”，磁極2用“N”表示，指向了“北”。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
條形磁鐵能夠指示方向
S極指南
N極指北
蹄形磁鐵、環形磁鐵也能指示方向嗎？用懸掛的方法試一試
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
探索磁極與方向
懸掛蹄形磁鐵
懸掛環形磁鐵
輕輕扭動磁鐵，認真觀察磁鐵靜止后磁極分別指向哪個方向，做好記錄。
新課導入
新課教學
典型習題
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課堂小結
探索磁極與方向
其他形狀的磁鐵能否指示方向
環形磁鐵
實驗次數
東
南
西
北
紅色
1
2
3
1
2
3
√
√
√
√
√
√
蹄形磁鐵
紅色
紅色
藍色
藍色
藍色
新課導入
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典型習題
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課堂小結
探索磁極與方向
指向北方
指向南方
新課導入
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典型習題
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課堂小結
探索磁極與方向
我的發現：磁鐵能指示南北方向；指北的磁極叫北（N）極，一般是紅色的；指南的磁極叫南（S）極，一般是藍色的。
磁鐵總是同時存在著兩個不同的磁極。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
磁鐵為什么會指示南北方向呢？
N
S
地球本身就是一個巨大的磁場
它的南極北極位于地球的兩端，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。
3.典型習題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
填空題
1.磁鐵分為 和 。
南極
2.磁鐵總是 著兩個不同的磁極。
同時存在
北極
√
X
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
判斷題
2.地球本身就是一個巨大的磁場。（ ）
1.磁極分為南極和北極是因為在室內，在室外就不是南北極了。（ ）
新課導入
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典型習題
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課堂小結
選擇題
磁鐵能指南北方向，指南的磁極叫南極，用（ ）表示；指北的磁極叫北極，用（ ）表示。
A.N B.M C.S D.W
C
A
4.課堂小結
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
磁鐵能指示南北方向；指北的磁極叫北（N）極，一般是紅色的；指南的磁極叫南（S）極，一般是藍色的。
磁鐵總是同時存在著兩個不同的磁極。
5.課外延伸
指南針是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點制成的
新課導入
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典型習題
課外延伸
課堂小結
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
觀察指南針的構造
指針
刻度盤
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
看看說明書，掌握指南針的使用方法
指南針使用說明書
1.把指南針放平，讓磁針自由轉動。
2.磁針靜止后，紅色一端指向北方，白色一端指向南方。
3.轉動指南針，使刻度盤上的南（S）北（N）方向與磁針指的方向一致。
這樣，刻度盤上的方向就是實際的方向了。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
在校園里，用指南針辨別方向
試著用指南針找一找校門在什么方向？國旗在什么方向？我們教室的窗戶朝著什么方向？
謝謝觀看

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