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(共27張PPT)
太陽(yáng)的位置和方向
教學(xué)課件
教科版二年級(jí)上冊(cè)
目錄
01 新課導(dǎo)入
02 新課教學(xué)
04 課堂小結(jié)
03 典型習(xí)題
05 課外延伸
新課導(dǎo)入
猜一猜：
有位老公公，一副圓面孔。
有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就刮風(fēng)。
謎語(yǔ)導(dǎo)入
1
【謎底】太陽(yáng)
太陽(yáng)為我們的地球家園帶來(lái)光和熱，它在空中的位置會(huì)不斷變化，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下太陽(yáng)的位置和方向之間的關(guān)系。
新課教學(xué)
太陽(yáng)
1
太陽(yáng)能能夠發(fā)光發(fā)熱。舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物和我們生活的影響
太陽(yáng)
1
曬被子殺菌
太陽(yáng)
1
曬糧食
太陽(yáng)
1
把水曬熱
【答案】東升西落
太陽(yáng)從哪里升起？？
想一想
2
探究—太陽(yáng)的東升西落
3
東
西
南
北
中午
傍晚
清早
太陽(yáng)的升起和降落
探究—太陽(yáng)的東升西落
3
傍晚太陽(yáng)落下的方向
日出
日落
清晨太陽(yáng)升起的方向
細(xì)心觀察太陽(yáng)一天中的方向與位置變化，你有怎樣的發(fā)現(xiàn)？
4
清晨，太陽(yáng)位置較低，升起的方向是地球的東方。
中午，太陽(yáng)位置較高，所在的方向是地球的南方。
傍晚，太陽(yáng)位置較低，落下的方向是地球的西方。
清晨
中午
傍晚
探究—利用太陽(yáng)辨別方向
5
一天中太陽(yáng)在天空中的位置是自東向西變化的。
我們利用一天中太陽(yáng)在天空中的位置變化規(guī)律，確定東、南、西、北四個(gè)基本方向
探究—利用太陽(yáng)辨別方向
5
好 好 學(xué) 習(xí)
天 天 向 上
教學(xué)樓
圖書(shū)館
體育館
我面向東，背對(duì)著的方向是西。
東
西
北
南
清晨
探究—利用太陽(yáng)辨別方向
5
好 好 學(xué) 習(xí)
天 天 向 上
教學(xué)樓
圖書(shū)館
體育館
東
西
北
南
清晨
說(shuō)一說(shuō)，校園里景物的位置
探究—利用太陽(yáng)辨別方向
5
南
傍晚
西
北
東
北
東
南
西
清晨
利用太陽(yáng)辨別方向時(shí)我們要弄清楚大致的時(shí)間？不同時(shí)間太陽(yáng)的位置不同，所對(duì)應(yīng)的方向也不同
典型習(xí)題
1.太陽(yáng)每天從（ ）升起、（ ）落下。
2.一天中最熱的時(shí)間是（ ）。
填空題
1
東邊 西邊
中午
判斷題
2
1.一天中太陽(yáng)的方向是不變的。
（×）
2.與南邊相對(duì)的是北邊，與東邊對(duì)應(yīng)的是西邊。
（√）
3.沒(méi)有太陽(yáng)對(duì)植物和動(dòng)物沒(méi)有什么影響。
（ × ）
4.蒲公英無(wú)論在什么樣的天氣情況下都能開(kāi)花。
（ × ）
課堂小結(jié)
太陽(yáng)為我們的地球家園帶來(lái)光和熱。
太陽(yáng)的規(guī)律運(yùn)動(dòng)讓我們可以確定地球上東、南、西、北四個(gè)基本方向。
通過(guò)太陽(yáng)辨別方向時(shí)要弄清大致的時(shí)間。
太陽(yáng)位置的變化會(huì)影響氣溫的變化。
植物與動(dòng)物的生存、生長(zhǎng)依賴(lài)太陽(yáng)，人類(lèi)的生活離不開(kāi)太陽(yáng)。
課堂小結(jié)
1
太陽(yáng)為我們的地球家園帶來(lái)光和熱，一天中溫度最高的時(shí)間是中午。太陽(yáng)在空中的位置會(huì)不斷變化，每天從東邊升起，西邊落下，因此太陽(yáng)能夠幫助我們辨別方向。
早晨 中午 傍晚
前 東 南 西
后 西 北 東
左 北 東 南
右 南 西 北
冷熱感覺(jué) 冷 熱 冷
課堂小結(jié)
2
課外延伸
太陽(yáng)能夠發(fā)光發(fā)熱，舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物和我們生活的影響。
思考
1
向日葵始終朝向太陽(yáng)生長(zhǎng)
信鴿依據(jù)地球磁場(chǎng)與太陽(yáng)光導(dǎo)航
思考
2
太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明與溫暖，讓世界色彩斑斕，太陽(yáng)為我們提供能源。
謝 謝 觀 看

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