資源簡介

波峰中學初二政治《世界文化之旅》作業A（課前）
編寫人： 備課組長： 教研組長： 日期2014年9月19日
班 級： 姓 名： 小 組：
【學習目標】：
1、了解文化的多樣性和豐富性；
2、理解因文化不同而導致的行為方式的差異域，知道對待文化差異存在的不同態度。
【教學重難點】
1、重點：了解文化的多樣性和豐富性。
2、難點：學會用正確的方法對待不同的文化差異。
【完成目標】：
目標一：了解文化的多樣性和豐富性
1、節日是一種_____________，是一個國家和民族在長期歷史演進中，所形成的獨具一格的_________。文化的多樣性和____________，往往通過各具特色的______________表現出來。
2、不同國家和民族的不同文化，有著各自的_ ( http: / / www.21cnjy.com )___________和_______________。各個國家的文化和代表人物，被深深地打上本國、本民族的_______________-。同時，這些代表人物又把本國、本民族的_____________________-推向世界。
3、我國有許多重要的傳統節日：春節、清明節、端午節、中秋節等；外國有圣誕節、狂歡節、感恩節等等。下面對于節日的認識正確的是（ ）
①節日是一種文化習俗 ②節日是國家和民族在長期的歷史演進中形成的獨具一格的文化傳統
③表現著文化的多樣性和豐富性 ④隨著世界經濟的全球化，節日也會統一起來
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
4、中法建交40周年之際，法國在中國一些大城市舉行中不擊劍精英賽、“法蘭西巡邏兵”飛行特技表演等多種活動。這表明（ ）
①各種民族文化都是人類智慧的結晶，各有其特色和優勢
②世界文明豐富多彩，但彼此之間存在著差異
③開展多種文化形式的文化交流，有利于各民族文化的共同發展
④我國文化的發展，不能離開人類文明的共同成果
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
5、世界上有多少個國家和民族，就會有多少種 ( http: / / www.21cnjy.com )獨特的文化習俗，文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現出來，下列能代表不同文化的是（ ）
①節日 ②文化代表人物 ③語言文化 ④待人處事的方式 ⑤飲食習慣
A、①②③ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤
目標二：理解因文化不同而導致的行為方式的差異域，知道對待文化差異存在的不同態度
1、文化差異，有兩種不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )態度；一種是________________，一種是_________________。前者______________本民族的文化價值，甚至______________其他民族的文化的價值；后者既尊重自己民族的文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張______________、互相___________________。
2、在節日里對于別人送來的禮物，中國和 ( http: / / www.21cnjy.com )英語國家的人也表現出不同的態度；中國人往往要推辭一番，表現的無可奈何地接受，接受后一般也當面不打開。如果當面打開并喜形于色，可能招致“貪財”的嫌疑。而在英語文化中，人們對別人送的禮品，一般要當面打開稱贊一番，并且欣然道謝。據此回答以下兩題：
（1）不同國家的人們，對待禮物的不同態度說明（ ）
A、我們在交往中應該不卑不亢 B、中國人很多疑多慮；外國很聰、智慧
C、生活在不同生活背景中的人，會有不同的待人處事的方D、不同國家和民族的代表人物把本國和民族的文化推向世界
（2）我們對待文化差異應該（ ）
①既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值 ②平等交流、互相學習
③以開放的胸懷對待世界各個國家和民族的文化 ④保持客觀寬容的態度，探索有效的溝通技巧
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
3、對世界文化的認識正確的是（ ）
①全球的經濟必然帶來的全球化的文化單一 ②各種文化相互交融和促進，呈現多元文化
③每種文化都有自由生存發展的權利 ④不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
【課堂小結】
本節從知識上學到了什么？
從方法上學到了什么？
波峰中學初二政治《世界文化之旅》作業B（課后）
編寫人： 備課組長： 教研組長： 日期2014年9月19日
班 級： 姓 名： 小 組：
一、基礎題（每小題2分）
分析下列圖片，回答1～2題。
1．看了上述圖片，你先后想到的國家是（ ）
A．中國、法國、美國、巴西 B．中國、意大利、美國、西班牙
C．日本、意大利、英國、西班牙 D．中國、意大利、美國、巴西
2．通過對第一題的解答，我們會發現（ ）
A．世界文化具有多樣性和豐富性　　　B．世界各國的文化沒有優劣之分
C．世界各國的文化各具特點，由于語言不同，所以無法實現溝通
D．中國文化是世界上最優秀的文化
3．（2008年，南京市）提到中國 ( http: / / www.21cnjy.com )，人們會想到長城、京劇；提到巴西，人們會想到足球；提到埃及，人們會想到金字塔……這反映世界文化是（ ）
A．彼此割裂的 B．逐步趨同的　　C．豐富多彩的 D．互不相容的
4．_______是一種文化習俗，是國家和民族在長期的歷史演進中，所形成的獨具一格的文化傳統。（ ）
A．節日 B．文化傳統 C．體育 D．舞蹈
5．競龍舟與我國下列哪一節日有聯系（ ）
A．春節 B．端午節 C．中秋節 D．元宵節
6．古詩翻譯成英語，我們總感到有什么東西不到位，這說明了（ ）
①漢字是幾千年變化的積淀，古詩、漢字等是無法用其他語言替代的 ②漢語優于其他語言 ③其他語言優于漢語 ④語言存在差異，各有千秋
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
7．下列對文化習俗的認識錯誤的是（ ）
A．不同的國家和民族，呈現不同的文化習俗
B．不同國家的文化習俗，往往通過節日集中地展示出來
C．文化的多樣性，通過各具特色的文化習俗表現出來
D．全球化應導致文化習俗逐漸統一
8．在課堂上分組討論時，歐美學生每 ( http: / / www.21cnjy.com )想到一個點子都會馬上表達出來，有時甚至不太顧及別人的意見。此時，亞洲學生的禮讓和含蓄并不會受稱贊，這說明了（ ）
A．生活在不同文化背景中的人有不同的待人處事的方式
B．歐美學生不懂禮貌
C．亞洲學生反應慢
D．亞洲學生不愿意和歐美學生合作
9．小輝班上轉來一個美國男孩，他性格開朗，樂 ( http: / / www.21cnjy.com )于助人，不拘小節，可有時又“斤斤計較”。有一次，他邀小輝出去吃飯，結賬時卻又平分，小輝不解，他該（ ）
①與美國小男孩斷交?、诙嗔私饷绹说纳罘绞健、圩鹬匦∧泻⒌牧晳T和做法?、芏嚓P注小男孩的做法，消除誤解
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②④
10．全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢，在全球化過程中各國和各民族的文化（ ）
①逐漸統一，形成單一的文化 ②相互融洽、相互促進 ③差異將不復存在 ④呈現出多元和諧的發展局面
A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④
二、提高題
1、請把下列國家與對應的節日連起來。（5分）
中國 狂歡節
巴西 斗牛節
西班牙 櫻花節
日本 春節
2、材料一 猶太民族是一 ( http: / / www.21cnjy.com )個有著獨特文化傳統的民族，猶太人也被譽為世界上最聰明的人。偉大的物理學家愛因斯坦就是猶太人。但在二戰期間，德國納粹認為目耳曼民族是優等民族，猶太民族是劣等民族，自己的文化是優秀的文化，日妄圖消滅其他文化。
材料二：日本帝國主義在入侵中國時，在東北學校開設日語課，禁止中文，希望用日本的文化熏染中國的孩子，達到逐漸消滅、取代中國文化的目的。
你認為應該怎樣看待文化的差異？又應該怎樣對待文化的差異？（5分）
滿分30分，學生得分___________
日期：
批語：
沒有人能完全左右自己的命運，
但至少能充分掌握選擇自己心態的權利。

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