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(共31張PPT)
加快溶解
教學課件
教科版三年級上冊
目錄
01 新課導入
02 新課教學
04 課堂小結
03 典型習題
05 課外延伸
新課導入
導入
老師這里有一顆冰糖，我想要馬上就能喝一杯冰糖水，可是它溶解得太慢了，你有什么方法嗎？
導入
要在最短的時間內喝上冰糖水，這就是怎樣加快溶解的問題。
想一想 我們有什么辦法可以加快物質在水中的溶解呢？
導入
新課教學
怎樣驗證我們的猜想是否正確呢？
探索
做對比實驗。
在科學上，實驗是解決問題的最基本的方法。
探索溫度與溶解快慢的關系
探索
1.準備兩份相同質量的食鹽。
2.分別加入到同樣多的熱水和冷水中。
探索
一杯水溫度要高，一杯水溫度要低。
食鹽要一起倒入喲！
水要一樣多，食鹽也要一樣多。
探索
3.靜置不動，觀察比較食鹽溶解的快慢。
4.將結果記錄下來。
以上實驗說明了什么？
探索
溫度可以影響溶解速度，且溫度高溶解快。
在上面的實驗中，哪幾個條件相同？哪幾個條件不同？為什么要這樣實驗？
探索
除了兩杯水中的溫度不同，其余條件都相同。
為了控制變量，保證實驗結果的不同是由溫度不同導致的。
我們前面做的實驗叫做對比實驗，那么同學們你知道什么是對比實驗嗎？
探索
設置兩個或兩個以上的實驗組，通過結果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關系，這樣的實驗稱為的對比實驗。
探索
對比試驗是一種特別的收集證據的方法。通過有意識地改變某個條件來證明改變的條件和實驗結果的關系。
探索
對比試驗要注意的問題：
1.每次只能改變一個因素；
2.確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一致。
說一說 你還可以有什么方法探索溫度與溶解快慢的關系？
探索
兩杯同樣的水，一杯加熱一杯不加熱……
……
想一想 要驗證攪拌是不是能加快溶解，應該怎樣實驗？在實驗中，必須保證哪些條件，只讓哪個條件不同？
探索
探索攪拌與溶解快慢的關系
探索攪拌與溶解快慢的關系
探索
1.準備兩份相同質量的食鹽。
2.同時倒入兩個盛有相同溫度、同樣多水的燒杯中。
探索
3.攪拌其中一個的燒杯，另一個燒杯始終不攪拌。
4.觀察哪個燒杯中的食鹽溶解得快。
5.將結果記錄下來。
研討
通過上面的實驗，你知道影響食鹽溶解快慢的因素有哪些嗎？
溫度、攪拌
研討
如果要讓食鹽更快地溶解在水中，還可以怎樣做？
把要溶解的物體研成更小的顆粒也可以加快溶解。
典型習題
選擇題
1.下列選項中不能加快物質溶解速度的是（ ）
A.研細 B.攪拌 C.加熱 D.過濾
D
2.可以使冰糖在水中溶解的速度最快的是（ ）
A.攪拌 B.用熱水
C.粉碎 D.攪拌、用熱水、粉碎三種方法
D
判斷題
1.冰糖的溶解速度與水的溫度有關。（ ）
2.面粉和食鹽都可以用攪拌的方法來加快其在水中的溶解。（ ）
解析：水的溫度越高，冰糖的溶解速度越高。
解析：食鹽可以用攪拌的方法加快溶解，但是面粉是不溶于水的。
×
×
課堂小結
課堂小結
通過對比試驗，我們知道了影響物質溶解的因素有溫度、攪拌以及物質顆粒大小。
課外延伸
課外延伸
嚴格來說，世界上一切物質在水中，只有溶解多少之別，沒有不溶于水的物質。
有些物質在水中的溶解度極低，因此我們認為它們是不溶于水的物質。
課外延伸
對于大部分固體物質來說，溫度越高，溶解的越多，但石膏例外。
氣體相反，溫度越高，溶解的越少。在達到100℃時，大部分氣體的溶解度都幾乎為零。
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