資源簡(jiǎn)介 (共31張PPT)冰融化了教學(xué)課件教科版三年級(jí)上冊(cè)目錄01 新課導(dǎo)入02 新課教學(xué)04 課堂小結(jié)03 典型習(xí)題05 課外延伸新課導(dǎo)入看一看 春暖花開(kāi),冰雪消融,厚厚的冰雪在什么條件下就融化成水了呢?導(dǎo)入冰川融化想一想 如果給冰加熱,會(huì)看到什么現(xiàn)象?導(dǎo)入冰融化成水導(dǎo)入今天就讓我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察一下吧!新課教學(xué)取一小塊冰,用吸管不斷地向冰塊的某一個(gè)部分吹熱氣,觀察冰塊的變化。探索冰塊融化了你能說(shuō)一說(shuō)冰塊融化的原因嗎?探索也可以用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)代替吸管吹氣。探索冰開(kāi)始變成水時(shí)的溫度稱為冰的熔點(diǎn),冰的熔點(diǎn)是0℃。在環(huán)境溫度超過(guò)0℃時(shí),冰塊開(kāi)始融化。探索觀察記錄冰融化成水的過(guò)程中有哪些變化。1.取一個(gè)結(jié)冰的試管,在冰面處做上標(biāo)記,把試管浸在熱水里,觀察冰的融化過(guò)程。探索2.在冰完全融化后,在水面處做上標(biāo)記,比較冰和水的體積。結(jié)果:水的體積比冰小。研討冰在融化過(guò)程中形態(tài)發(fā)生了什么變化?由固體狀態(tài)變成液體狀態(tài)。研討冰在融化過(guò)程中溫度發(fā)生了哪些變化?冰在開(kāi)始融化時(shí)的溫度是0℃,在冰融化的過(guò)程中,對(duì)冰繼續(xù)加熱,它的溫度不變;冰全部融化為液體時(shí),繼續(xù)加熱,它的溫度升高。溫度時(shí)間0研討水、水蒸氣、冰有哪些相同和不同?它們是同一種物質(zhì)嗎?相同點(diǎn):無(wú)色、無(wú)味、透明,都是由水分子組成,是同一種物質(zhì)。不同點(diǎn):存在狀態(tài)不同,水是液體,水蒸氣是氣體,冰是固體。研討冰是固態(tài)的水,有一定的形狀和體積。冬季下的雪也是固態(tài)的水。水是液態(tài),沒(méi)有固定的形狀,但有一定的體積。水蒸氣是氣態(tài)的水,沒(méi)有固定的形狀和體積,存在于空氣中。研討我們前面比較了水、水蒸氣和冰之間的相同和不同,你知道它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系嗎?水水蒸氣冰研討水放熱變成冰的過(guò)程叫做凝固。水冰冰吸熱變成水的過(guò)程叫做融化。融化凝固研討水吸熱變成水蒸氣的過(guò)程叫做蒸發(fā)。水蒸氣放熱變成水的過(guò)程叫做凝結(jié)。水水蒸氣凝結(jié)蒸發(fā)研討水蒸氣放熱直接變成冰的過(guò)程叫做凝華。水蒸氣冰冰吸熱直接變成水蒸氣的過(guò)程叫做升華。升華凝華典型習(xí)題填空題1.冰在融化過(guò)程中,要向周圍放出熱量。( )2.冰要變成水蒸氣必須要先化成水,再由水蒸發(fā)成水蒸氣。( )解析:冰融化時(shí),環(huán)境的高溫使冰吸收熱量,自身溫度升高,升高到0℃時(shí),冰開(kāi)始融化。解析:冰可以不經(jīng)過(guò)液態(tài)水直接變成水蒸氣,自然界中的“霜”就是由空氣中的水蒸氣直接凝華而成的。××填空題1.當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃,冰的溫度上升到 時(shí)開(kāi)始融化。0℃2.冰開(kāi)始融化,從 變成了 。固體狀態(tài)氣體狀態(tài)選擇題1.下列方法中,不能加快冰塊融化速度的是( )B解析:溫度達(dá)到0℃以上冰塊才會(huì)開(kāi)始融化。A.用火烤B.放在0℃以下的地方C.用手捂D.放在陽(yáng)光下課堂小結(jié)課堂小結(jié)冰在0℃時(shí)會(huì)融化。溫度的變化使冰的狀態(tài)發(fā)生了變化,由固態(tài)變成液態(tài)。冰在融化的過(guò)程中吸收熱量,水溫降低。課堂小結(jié)水、水蒸氣、冰是同種物質(zhì)的不同形態(tài),三者之間可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。水水蒸氣冰蒸發(fā)凝結(jié)凝固融化升華凝華課外延伸課外延伸在不同的條件下,冰融化的快慢不同。在相同的條件下,冰和冰激凌哪一個(gè)融化得更快一些呢?試一試吧!課外延伸冰塊的熔點(diǎn)是0℃,因此環(huán)境溫度要高于0℃冰塊才開(kāi)始融化;而冰激凌雖然沒(méi)有固定熔點(diǎn),但開(kāi)始融化的溫度要低于冰。因此在相同條件下冰激凌融化得快。謝 謝 觀 看 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)