資源簡介

(共27張PPT)
發現物體的特征
教學課件
教科版一年級下冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
新課導入
我們周圍存在著許多不同的物體，你都知道哪些呢？
導入
物體在我們身邊無處不在！
導入
導入
在我們身邊有許多物體，你能用自己的語言描述一下它的特征，嗎？
新課教學
觀察物體
選擇一個物體來觀察吧！
觀察物體
應該怎樣觀察呢？
回憶一下我們在上學期學習過的觀察植物的方法，誰來說說。
利用眼、鼻、手等多種感官進行細致觀察的方法。
特別提醒:在未經老師允許的情況下，不能用嘴接觸任何物體。
觀察物體
觀察一下，這些物體的特征。
特征 物體 顏色 粗糙程度 輕重 形狀 氣味
玻璃球 綠色透明 光滑 重 球形 無
特征 物體 顏色 粗糙程度 輕重 形狀 氣味
螺母 銀白 光滑 重 棱柱形 無
觀察物體
觀察一下，這些物體的特征。
特征 物體 顏色 粗糙程度 輕重 形狀 氣味
橡皮 白色 粗糙 重 方形 有
特征 物體 顏色 粗糙程度 輕重 形狀 氣味
螺母 黃色 光滑 輕 球形 無
觀察物體
觀察一下，這些物體的特征。
特征 物體 顏色 粗糙程度 輕重 形狀 氣味
木塊 黃色 （不同木材顏色不同） 粗糙 重 方形 有
特征 物體 顏色 粗糙程度 輕重 形狀 氣味
一次性 塑料杯 無 光滑 輕 柱形 有
觀察物體
觀察一下，這些物體的特征。
特征 物體 顏色 粗糙程度 輕重 形狀 氣味
海綿 黃色 粗糙 輕 方形 無
特征 物體 顏色 粗糙程度 輕重 形狀 氣味
螺母 白色 光滑 輕 長方形 無
描述物體特征的詞語
觀察物體
顏色：黃色、綠色透明
氣味：有氣味、無氣味
粗糙程度：粗糙、光滑
……
對比觀察兩個物體
你們想發現物體更多的特征嗎？
例如：我們要觀察木塊的特征，可以先將木塊與乒乓球對比，找出它們的不同之處。木塊是正方體，乒乓球是球形，它們的形狀不同，所以說形狀就是物體的一個特征。
對比觀察兩個物體
看一看
摸一摸
掂一掂
聞一聞
對比觀察兩個物體
對比一下，填寫日期寫出對比結果。
觀察記錄表 對比物品 對比結果
玻璃球、木塊 玻璃球與木塊形狀不同
把對比結果記錄下來，與同學進行交流。
日期：__________
典型習題
選擇題
下列物體中，與 可以分為一類的是_________。這是按照它們的_________特征進行的分類。
①
②
③
④
①
形狀
判斷題
1.觀察物體時是對物體的顏色、形狀、輕重和其他特征進行描述 。 ( )
2.每個物體都有自己的特征，描述物體時要根據特征來描寫。 （ ）
√
√
課堂小結
課堂小結
要認識物體的特征，就要細心觀察周圍事物，善于思考并提出問題，敢于動手、動腦去解決問題。
課堂小結
誰來說說我們怎樣才能發現物體更多的特征？
例如：乒乓球與玻璃球都是球體，但乒乓球丟到桌子上可以彈起多次，玻璃球丟到桌子上不能彈起。（注意：測試時不要把玻璃球丟到地上易碎）
課外延伸
課外延伸
找下列圖片中形狀相同的，進行連線。
課外延伸
課后，同學們也可以根據物體的特征編一些小謎語讓別人猜，這樣可以鍛煉自己的觀察能力和描述能力。
謝 謝 觀 看

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