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1.1 水到哪里去了 課件(21張PPT)

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1.1 水到哪里去了 課件(21張PPT)

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(共22張PPT)
水到哪里去了
教科版三上
水是一種液體,沒有固定的形狀,但有一定的體積。
水還可能有其他形態嗎?
用濕布擦黑板,水跡會消失,它到哪里去了?
濕的手變干了,為什么會出現這種現象?
濕衣服為什么會變干?
頭發為什么會被吹干?
玉米為什么會變干?
煮食物為什么會冒氣泡,水越來越少?
水坑里的水為什么越來越少?
海水曬鹽
實驗1
1.向兩個大小相同的杯子里加入等量的水,標出水的高度。
2.用塑料薄膜蓋好其中一個杯口,并用橡皮筋固定。另一個不蓋。
3.把它們放到通風和向陽的位置。
4.2~3天后,觀察兩個杯子中水量的變化。



怎樣解釋兩個杯子出現的不同現象?依據是什么?



將透明的塑料盒倒扣在地面上,放置一段時間,觀察盒中的變化。
實驗2
你在透明塑料盒中看到了什么?你認為它們是什么?
水在常溫下,會慢慢地
變成水蒸氣散發到空中,
這種現象叫蒸發。
比較水和水蒸氣的相同點與不同點
為什么游泳時剛從水里出來會感覺有些冷?



從游泳池里出來身上有水,水在蒸發的過程中要吸收身體里的熱量,因此會感覺到冷。
為什么夏季,教室地面上灑水后會感覺涼爽一些?
一、勤于思考善于判斷:
1.常溫下水是不會蒸發的 ( )
2.把手指弄濕,手指會感到涼,是因為水蒸發時吸熱 ( )
二、認真思考巧填空:
1.( )是從液體變成氣體的現象,在這個變化過程中,
都要( )熱量。

×
蒸發
吸收
盛夏,一位考古學家到歐洲的巴爾干半島去考察,太陽烤得他口干舌燥,他見到一位頭頂瓦罐的中年婦女,忙上前說:“夫人,給我杯牛奶喝好嗎?越涼越好。”“你稍等一下,讓我把牛奶曬一曬再喝。”只見她把盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包了個嚴嚴實實,放在灼熱的太陽底下曬起來。考古學家起初納悶,這樣處置牛奶不是越曬越熱嗎?但他很快就明白了其中的奧秘。你能解釋嗎?
原來牛奶瓶用濕毛巾包嚴后暴曬,毛巾上的水分被蒸發了,水蒸發時帶走了熱量,牛奶的熱量也跟著散失掉一些,所以,牛奶變涼了。
謝謝大家!

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